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《小學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析表》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。小學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析表 （班級）表1：小學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析表 ?。ㄎ迥昙墸 X年6月19日 單位 惠濟(jì)區(qū)南王村小學(xué) 考試時間 90分 應(yīng)考人數(shù) 20 缺考人數(shù) 0 覆蓋范圍 本試卷命題基于教材,緊扣課標(biāo),立足于全體學(xué)生,絕大多數(shù)學(xué)生能夠勝任作為水平考試的試題. 難度評價 試卷堅持依據(jù)于課本,但又避免對教材中機(jī)械知識進(jìn)行生搬硬
2、套,對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考察的內(nèi)容. 成績分布：一二年級95及以上為優(yōu)秀，90——94為良好，60以上為及格；為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∪哪昙?0及以上為優(yōu)秀，8
3、5——89為良好，60以上為及格； 五六年級85及以上為優(yōu)秀，80——84為良好，60以上為及格?！ ?5分以上 90－95 80－89 60－79 45－59 45分以下 最高分 最低分 平均分 優(yōu)秀率 良好率 及格率 1 0 2 6 7 5為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做
4、到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ?0% 15% 45% 定量統(tǒng)計 第一大題 第二大題 第三大題 第四大題 第五大題 第六大題 滿分 平均分 滿分 平均分 滿分 平均分 滿分 平均分 滿分 平均分 滿分為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確
5、保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∑骄帧 ? 27 8 15 14 31 試卷整體評價 1、對于學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考察內(nèi)容. 2、題型多樣,在試題中體現(xiàn)了趣味化,生活化.開放性,交際性和應(yīng)用性等課程概念. 3、注重從現(xiàn)實情景中讓學(xué)生逐步體會數(shù)學(xué)的概念?！ ?、使學(xué)生能解決日常生活中的問題。 5、本試卷命題基于教材,緊扣課標(biāo),立足于全體學(xué)生,絕大多數(shù)
6、學(xué)生能夠勝任作為水平考試的試題. 6、試卷堅持依據(jù)于課本,但又避免對教材中機(jī)械知識進(jìn)行生搬硬套,對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考察的內(nèi)容. 命題改進(jìn)建議 1、應(yīng)更多的從日常生活中挖掘試題，從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，使他們感到數(shù)學(xué)不再枯燥、抽象，數(shù)學(xué)就在他們身邊。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、
7、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ?、考察學(xué)生對基本知識和基本技能的理解和掌握情況。難題不應(yīng)太多?！ ≈饕Х智闆r分析 教師：1、平時在重視基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,而忽略了學(xué)生基本技能的訓(xùn)練,部分學(xué)生的思維受定勢的影響比較嚴(yán)重。2、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真習(xí)慣不到位，造成學(xué)生仍有做題不看題的現(xiàn)象出現(xiàn)。比較簡單的與例題類似的典型題目學(xué)生解答正確率高，對于比較陌生的題目解答時則不太理想?！ W(xué)生：1、學(xué)生綜合運用知識和分析、判斷能力以及解決實際問題的能力還有
8、待提高。另外學(xué)生做題習(xí)慣有待端正。2、做題的習(xí)慣不好，不能認(rèn)真審題，不會靈活運用所學(xué)知識?！ 〉湫屠}分析 請選取學(xué)生試卷中出現(xiàn)問題集中的2——3個典型題目進(jìn)行分析（要有學(xué)生答題圖片、數(shù)據(jù)及相關(guān)分析） 上圖是第五大題思考操作第四小題，求出一塊不規(guī)則泡沫的體積，本題全部正確的只有3個人，主要出錯的原因：教師課堂類型
