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《新中式商業(yè)街建筑及外立面裝飾設(shè)計(jì)與實(shí)踐》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。新中式商業(yè)街建筑及外立面裝飾設(shè)計(jì)與實(shí)踐 【摘要】：金田利茲藍(lán)頓商業(yè)街，是寶雞首個(gè)街港式情景消費(fèi)體驗(yàn)區(qū)、南新都市休憩體驗(yàn)區(qū)、懷舊和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合地。不僅建筑具有特色的中國(guó)風(fēng)，設(shè)計(jì)上采用新中式風(fēng)格，整個(gè)商業(yè)建筑群俯視圖呈“Z”字形，建筑群的設(shè)計(jì)力求簡(jiǎn)潔、大氣。設(shè)計(jì)風(fēng)格在原有寶雞地區(qū)建筑特色基礎(chǔ)上，融入新中式建筑特色沿街商鋪的馬頭墻和青磚元素。在立面材料的選擇
2、上使用大量當(dāng)?shù)亟ㄖ牧?，充分做到因地制宜。以仿木色金屬材料做成的欄桿、格柵，并且設(shè)有多個(gè)隔斷，豐富了立面空間。墻面的設(shè)計(jì)采用新中式“留白”手法，樸素大氣。頂部處理采用新中式手法，邊沿用灰瓦挑沿，側(cè)沿以馬頭墻設(shè)計(jì)，整個(gè)立面風(fēng)格統(tǒng)一，古樸大氣。為居民創(chuàng)造一種具有結(jié)合地方特色又不乏創(chuàng)新風(fēng)格的商業(yè)環(huán)境?！ 關(guān)鍵字]：商業(yè)街；新中式；文化性 1.緒論：改革開(kāi)放以來(lái)，伴隨著我國(guó)現(xiàn)代化城市經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步深化，城市的一個(gè)重要組成部分――商業(yè)街，是這個(gè)城市形象代言。一座城，一文化，要想在千姿百態(tài)的世界舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的獨(dú)特身姿，文化
3、內(nèi)涵是必不可少的要素，而城市的商業(yè)街就是一個(gè)重要的載體。城市的發(fā)展離不開(kāi)城市的商業(yè)區(qū)，商業(yè)街區(qū)匯聚了城市的人文與歷史，在城市中具有特殊的地位。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∩虡I(yè)街是一個(gè)城市重要的購(gòu)物、休
4、閑、娛樂(lè)場(chǎng)所，是每個(gè)城市面向世界的名片。地域特色商業(yè)街區(qū)建筑外立面裝飾設(shè)計(jì)成為樹(shù)立良好城市的形象；展示城市文化的軟實(shí)力；提高旅游業(yè)的發(fā)展；豐富本地市民休閑購(gòu)物的環(huán)境；延續(xù)城市地域文化的特色；引領(lǐng)其他街道發(fā)展方向等方面的起到了重要的作用?！ ≥^與傳統(tǒng)商業(yè)街以時(shí)尚作為主要的訴求點(diǎn)，中式特色的商業(yè)街則主打文化牌。將傳統(tǒng)文化融入到城市商業(yè)街景觀(guān)設(shè)計(jì)中，以當(dāng)?shù)氐奶厣沤ㄖ鳛槲幕A(chǔ)，加以創(chuàng)新，再予以發(fā)揚(yáng)光大，將購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)與文化內(nèi)涵相結(jié)合，打造主題式的商業(yè)街；以各時(shí)期的建筑特色為主要的訴求點(diǎn)，同時(shí)將建筑時(shí)代相符合的文化內(nèi)涵作為特色。加以現(xiàn)
5、代化的商業(yè)特色，打造古今融合的商業(yè)街區(qū)。 我國(guó)商業(yè)街進(jìn)入了一個(gè)前所未有的快速發(fā)展時(shí)期，商業(yè)街在城市中的經(jīng)濟(jì)和形象地位日益突出，“商街經(jīng)濟(jì)”強(qiáng)力助推著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從某種意義上將，我國(guó)商業(yè)的發(fā)展已經(jīng)從傳統(tǒng)的商店與商店之間的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展到商街與商街的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)代商業(yè)已經(jīng)從單純的以購(gòu)物為主，發(fā)展成為一個(gè)城市弘揚(yáng)商業(yè)文明、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體；成為展示經(jīng)濟(jì)發(fā)展、彰顯社會(huì)文明的標(biāo)志區(qū)域。成為濃縮歷史文化、體現(xiàn)地域特征的集中亮點(diǎn)；成為反映城市風(fēng)貌、凸顯城市精神的綜合象征。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用
6、于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ 膰?guó)際范圍來(lái)看，關(guān)于商業(yè)街的研究案例也是比較豐富的，日本的難波公園，它并非傳統(tǒng)意義上的公園而是一個(gè)商業(yè)街與辦公區(qū)相結(jié)合的綜合體。日本表參道，它是東京的四個(gè)主要特色街頭時(shí)裝店的聚集地之一，這里有歐洲、日本等頂級(jí)設(shè)計(jì)師的作品，可以說(shuō)表參道是亞洲展覽中
7、心。街道全長(zhǎng)約一公里，位于東京原宿青山一帶，被稱(chēng)為日本的香榭麗舍大道，常作為電視連續(xù)劇的外景拍攝地。美國(guó)橡樹(shù)溪，是芝加哥北部的大型戶(hù)外購(gòu)物商場(chǎng)。是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻馁?gòu)物目的地，是一個(gè)綜合性的商業(yè)建筑。四面皆為寬闊的主干道，具有很好的易達(dá)性?！ ?.項(xiàng)目研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐分析 雞市金田利茲藍(lán)頓商業(yè)街，是寶雞首個(gè)街港式情景消費(fèi)體驗(yàn)區(qū)、南新都市休憩體驗(yàn)區(qū)、懷舊和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合地。不僅建筑具有特色的中國(guó)風(fēng)，設(shè)計(jì)上采用新中式風(fēng)格，展現(xiàn)了這座城市的新的文化魅力，同時(shí)景觀(guān)設(shè)計(jì)也采用地域特色商業(yè)街景的設(shè)計(jì)有清楚的層次關(guān)系，以其對(duì)同類(lèi)街區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)進(jìn)行推動(dòng)
8、，發(fā)揚(yáng)地域文化特色。在滿(mǎn)足商業(yè)街功能的前提下，突顯了新的城市商業(yè)街景觀(guān)風(fēng)貌，符合現(xiàn)代化城市商業(yè)街區(qū)發(fā)展趨勢(shì)，打破了國(guó)內(nèi)水泥森林的商業(yè)街區(qū)的千城一面，使商業(yè)景觀(guān)環(huán)境發(fā)展日益進(jìn)步。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目
