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《錢鐘書《圍城》的諷刺藝術(shù)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。錢鐘書《圍城》的諷刺藝術(shù) 《圍城》是一部以“尖刻”聞名的諷刺小說,它的諷刺有其獨到之處。既不像魯迅那樣辛辣幽默,也不像老舍那樣深切溫婉,也有別于沙汀的沉郁渾厚,張?zhí)煲淼睦淝图饪?。錢鐘書出身于江南書香門第,家學淵源,又受到現(xiàn)代教育,有著豐富的學歷,并長期從事高級研究生活。他創(chuàng)作《圍城》的時候,已經(jīng)在生活上有了長期的積累與準備。他是一位造詣高深的學問家,對教育界
2、、知識界的情形又十分熟悉,因而他對自己所表現(xiàn)的這一人生領域,有著透徹的觀察和認識,并將自己觀察和認識的結(jié)果,錘煉成為格言警句式的詞語,使之在作品中煥發(fā)光彩?！秶恰分羞@種諷刺藝術(shù)主要表現(xiàn)如下: 精雕的細節(jié)自然流露出諷刺意味為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一
3、到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ 秶恰吠ㄟ^書中人物可笑嘴臉的惟妙惟肖的勾畫,形象地暴露人物卑下的靈魂,使作品收到良好的喜劇效果。書中描寫方鴻漸留洋歸來大出洋相的一段,就很有諷刺意味。方鴻漸留學西歐,花錢買得一張假博士文憑“衣錦還鄉(xiāng)”,他應邀回母校作報告,說什么“古代詩人向酒里找靈感,近代歐美詩人都從鴉片里得靈感”。還說什么“梅毒在遺傳上產(chǎn)生白癡、瘋狂和殘疾,但據(jù)說也能刺激天才”。方博士的一番宏論,使一個不學無術(shù)、滿口荒唐的形象躍然紙上,使人感到滑稽可笑。作家就是這樣通過方鴻漸荒唐可笑的宏論,尖刻而犀利地諷刺了所謂
4、的“西洋文明”,即資產(chǎn)階級宣揚的“文明”無非是些鴉片、梅毒之類罷了?！ ″X鐘書還善于抓住具諷刺意味的細節(jié)描寫。如寫三閭大學校長高松年先聘方鴻漸當教授,后又食言,但不肯承擔責任,撒謊說他先已給方鴻漸寫信講明白了這件事情。高松年出爾反爾,以政治手腕耍弄教授,大膽撒謊,并配之以“三百瓦特的眼光”射向?qū)Ψ?倒反使方鴻漸惶遽起來,反而覺得都是自己的錯。食言者變成了辦事認真、只講真才實學,善于體恤人的正人君子;而作為受害者的方鴻漸卻羞愧異常,除了睜大眼晴之外,別無他話可講,而當面撒謊者卻氣壯如牛。對于雙方的這一心理過程,作者用了如下一些直觀性極強
5、的描寫來加以揭示:作者特別寫了從高松年那“心靈的窗戶”里直射出來的老辣的目光,“一般人撒謊,嘴跟眼晴不能合作,嘴盡管雄赳赳地胡說,眼晴懦怯不敢平視對方”。而高松年則不同,他知道運用西洋人相傳的智慧,“那就是:假使你的眼光能與獅子或老虎的眼光相接,彼此怒目對視,那野獸給你催眠了不敢撲你,……” 精辟的比喻、簡練生動的語言體現(xiàn)出諷刺風格 細膩逼真的人物心理描寫加上豐富精辟的比喻和簡練生動的語言,建立了錢鐘書獨特的諷刺藝術(shù)風格。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展
6、課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ 秶恰分械恼Z言獨具特色,處處都閃爍著幽默、智慧的火花?？梢哉f,幽默貫穿《圍城》的始終。無論是敘述還是評論,都在真實的基礎上不作空泛的指責,在諷刺可笑的人和事中,讓人悟出深刻的道理。小說題目《圍城》的本身,就充滿了深刻的哲理性。再如作者用挖苦、揶揄的筆墨描述有名無術(shù)的“科學家”高松
7、年僭居大學校長的職位時,突然話頭一轉(zhuǎn),將鋒芒對準舊中國的官場習氣:“中國是世上最提倡科學的國家,沒有別的國家肯這樣給科學家大官做的。外國科學家進步,中國科學家進爵?！庇绕涫呛竺鎯删?可謂一語中的,擲地有聲,極恰當?shù)攸c出了當時官場和學界的弊端。再如方鴻漸從愛爾蘭人手中買到廉價的假文憑后,回信反勸這個騙子改邪歸正,愛爾蘭人“氣得咒罵個不停,喝了酒,紅著眼要找中國人打架”。作者戲言這是“中國自有外交或訂商約以來惟一的勝利”,用喜劇性的語言發(fā)出戲劇性的感嘆,諷刺中國自鴉片戰(zhàn)爭以來的貧窮落后導致外交的失敗。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋
8、”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師
