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《淺析后現(xiàn)代語境下的新媒體藝術(shù)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。淺析后現(xiàn)代語境下的新媒體藝術(shù) 摘 要：媒介技術(shù)的不斷發(fā)展，為媒體的運營提供了強(qiáng)大的動力，突飛猛進(jìn)的新媒體大大降低了電視作為人們?nèi)粘＋@取新聞和娛樂消遣主要渠道的地位和作用，這就對傳統(tǒng)電視節(jié)目尤其是電視新聞節(jié)目提出了新的挑戰(zhàn)。 關(guān)鍵詞：新媒體；電視新聞節(jié)目；優(yōu)勢；沖擊 一、新媒體的定義 所謂新媒體，是指相對于電話、報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)
2、媒體而言的新興媒體。隨著通訊技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動通信技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電視(WebTv)、網(wǎng)上即時通訊組(QQ、MSN)、手機(jī)電視、手機(jī)報紙、博客(blog)等新媒體形式相繼出現(xiàn)并崛起?！ 《?、新媒體較之傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢 新媒體相對于傳統(tǒng)媒體，在信息的傳播方式和受眾對信息的接收方式上有自己特有的優(yōu)勢?！ ?一)超媒體為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教
3、學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ‖F(xiàn)在，依靠數(shù)字技術(shù)對新媒體的整合，新媒體可以有針對性的為用戶提供媒體服務(wù)。超媒體性是指在多種媒體中非線性地組織和呈現(xiàn)信息。超媒體不僅可以包含文字，還可以包含圖形、圖像、聲音、動畫或影視片斷等多種媒體來表示信息，這些媒體之間也是用超級鏈接組織的，而且它們之間的鏈接也是錯綜復(fù)雜的?！俺襟w”打破了傳統(tǒng)的單一媒體界限和傳統(tǒng)思維，將平面媒體、電波媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體整合
4、形成能夠左右一個區(qū)域乃至整個國家的超級力量?！ ?二)交互性 新媒體的信息傳送者和接受者之間的傳播信息過程是雙向的，而且參與信息傳播過程中的個體對信息都具有控制權(quán)，而作為傳統(tǒng)媒體的報紙、廣播、電視的信息傳播的交互性就要差很多，信息反饋也并不方便。 (三)超時空為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教
5、師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ⌒旅襟w運用互聯(lián)網(wǎng)和通訊衛(wèi)星技術(shù)打破了時空的限制，使信息傳播不再受到時間和地理位置的束縛，信息可以進(jìn)行全球傳播，用戶也可以非常方便的接收信息，實現(xiàn)了麥克盧漢的“地球村”理論。改變了過去傳統(tǒng)媒體主要依靠地面信息傳遞系統(tǒng)進(jìn)行傳播的狀況，并且有些國家處于對自己民族文化的保護(hù)會對境外媒體傳播的信息予以限制，并不能真正實現(xiàn)信息的全球化傳播。同時，新媒體還具有即時傳播的特性，傳播的信息可以得到受眾的即時反饋，改變了以往傳統(tǒng)媒體
6、單向傳播的局限?！ ?四)個性化信息服務(wù) 新媒體可以提供點對點的信息服務(wù)。如通過電子郵箱、MSN、QQ等向受眾傳播有針對性的信息，同時受眾對信息擁有控制權(quán)，可以根據(jù)自己的需求及愛好訂制信息。 新媒體以其獨特的傳播特性，初進(jìn)傳媒市場，就占據(jù)了極大的優(yōu)勢，它不斷改變著傳統(tǒng)媒介的生存結(jié)構(gòu)，與傳統(tǒng)媒介爭奪受眾，大大降低了電視作為人們?nèi)粘＋@取新聞和娛樂消遣主要渠道的地位和作用，這就對電視節(jié)目尤其是電視新聞節(jié)目提出了新的挑戰(zhàn)?！ 〔捎眯旅襟w技術(shù)，新聞采集的各個步驟將被大大簡化，信息的采集、加工、發(fā)送將更加簡易。在信息采集階段，
7、運用數(shù)字技術(shù)，記者可以直接采集數(shù)字信息，并且能夠直接將新聞信息在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行發(fā)布，縮短了新聞報道的環(huán)節(jié)，使新聞的現(xiàn)場直播更具有時效性。新聞信息發(fā)送時，不同的新媒體提供了不同的傳播渠道，使受眾可以全方位的接收新聞信息。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)
8、一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 新媒體具有交互性的特征，使得普通百姓也可以成為新聞信息的發(fā)布者和傳播者，家用DV、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)照相攝像功能的普及使普通百姓在第一時間采集新聞信息更加方便。任何人都可以自由方便的傳播信息。例如，XX年的5?12大地震，很多幫助外界了解地震發(fā)生瞬間狀況
