學校體育重點抓素質抓落實

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1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。學校體育重點抓素質抓落實　　實施素質教育，其目的就是培養(yǎng)造就具有創(chuàng)新精神，具有競爭生存能力的適應現(xiàn)代化社會的高素質人才。　　體育與健康課改變了過去體育課所認為的：教會學生體育的基本知識，基本技術和基本技能，就是完成了體育教學任務的教學觀念，而是強調讓學生會學技術，會鍛煉身體的方法，會自我表現(xiàn)鍛煉，會自我評價。從根本上把“三基”教學的方向由單純的教技術向培養(yǎng)學生學會學習，學會做事

2、，學會做人的方向轉變。真正使體育與健康課為學生的個性發(fā)展提供表現(xiàn)才能的機會，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和競爭生存能力。這一切都是適應時代發(fā)展對人的身心素質的要求。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。學校體育重點抓素質抓落實　　實施素質教育

3、，其目的就是培養(yǎng)造就具有創(chuàng)新精神，具有競爭生存能力的適應現(xiàn)代化社會的高素質人才。　　體育與健康課改變了過去體育課所認為的：教會學生體育的基本知識，基本技術和基本技能，就是完成了體育教學任務的教學觀念，而是強調讓學生會學技術，會鍛煉身體的方法，會自我表現(xiàn)鍛煉，會自我評價。從根本上把“三基”教學的方向由單純的教技術向培養(yǎng)學生學會學習，學會做事，學會做人的方向轉變。真正使體育與健康課為學生的個性發(fā)展提供表現(xiàn)才能的機會，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和競爭生存能力。這一切都是適應時代發(fā)展對人的身心素質的要求。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅

4、把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。　　學校決策者的素質及他對學校各項工作的方針政策左右著一個學校的辦學方向。在基層很多學校的領導只是片面追求升學率，而不關心學生整體素質的發(fā)展。在如此校領導如此辦學思路的影響下，體育器材室囊中羞澀，活動經(jīng)費談不上，體育與健康課得不到有力的物質保障；而且校領導的

5、思想還影響到許多班主任不愿意配合體育教師的工作。如此狀況，體育教師有天大的本領也是“巧婦難為無米之炊”。課程內容無法很好實施，課外活動開展不起來，學生本應該在體育課堂上，在實踐練習中磨練意志，鍛煉心理，獲得終身體育的能力，卻因上述原因而不能很好實現(xiàn)。因此，只有把體育教育提高到學校優(yōu)先的議事日程，才能改變基層這一普遍存在的現(xiàn)狀，才能把廣大學生從“饑餓”狀態(tài)帶入一個“溫飽”狀態(tài)的學習環(huán)境中，才能真正體現(xiàn)教育要“以人為本”學生要“健康第一”的素質教育?？梢?，決策者的素質對體育健康課實施素質教育起著宏觀的外在影響作用?！　V大體育教師是體育與健康課的組織者，實

6、施者，是實施素質教育的執(zhí)行者。其素質的高低，能力的大小，對每一節(jié)課的構思都直接影響著實施素質教育進程的快慢。他們就是體育與健康課程中實施素質教育的催化劑。與其它文化課相比，體育課已經(jīng)充分體現(xiàn)了精講多練，但如何使學生不僅練得好，而且在練習中增進身心健康，學會做人，學會創(chuàng)新，全面發(fā)展呢？這是擺在21世紀體育教師面前的新課題新要求。為此，在全面推進素質教育的時代浪潮下，體育教師必須具備以下素質：關心學生，平易近人；性格開朗，幽默風趣；做事公道，一視同仁；專業(yè)水平高，才華出眾。只有這般敬業(yè)愛崗的體育教師，才會認真貫徹“以學生為本”，“健康第一”的素質教育思想，

7、才能不斷鉆研教材，不斷豐富完善自己，與時俱進；才會精心組織設計每一節(jié)課，才能受到廣大學生的好評，才能更好更快地推進素質教育的進程。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　∨c其他文化課不同，體育與健康課主要是一種技能性課程。在體育學

8、習的過程中，每個學生自身既是學習的主體，同時也是學習的對象，沒有身體力行，體育學習就無法進行。