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《鄂爾多斯盆地北部杭錦地區(qū)直羅組下段沉積相特征分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W點數字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。鄂爾多斯盆地北部杭錦地區(qū)直羅組下段沉積相特征分析 摘要：沉積體系分析在可地浸砂巖型鈾礦床的研究中起著非常重要的作用。因此，本文對鄂爾多斯盆地北部杭錦地區(qū)中侏羅統(tǒng)直羅組沉積體系特征、沉積相的空間展布等方面進行了研究，認為：沉積相的平面分布控制著砂體的空間展布，進而影響著賦鈾砂體的空間分布；沉積相和沉積環(huán)境的演化創(chuàng)造了良好的巖相及巖性組合條件，有利
2、于層間氧化作用的進行，控制了礦體規(guī)模?！ ￡P鍵詞：鄂爾多斯盆地；直羅組下段；沉積相 1.地質概況 區(qū)域地質為了充分發(fā)揮“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ 《鯛柖嗨沟貕K是華北克拉通的一部分，也是其中最為穩(wěn)
3、定的一個塊體。它是在華北克拉通的基礎上，自中晚元古代接受沉積以來，在受古亞洲、特提斯和環(huán)太平洋三大構造域的作用下，交切、疊加與復合而形成的。由于其漫長的形成歷史，鄂爾多斯盆地的構造面貌和演化較為復雜。盆地現今四周均被造山帶圍限，其南北分別為近東西向展布的秦嶺構造帶及陰山構造帶，東西分別為近南北向展布的太行――呂梁構造帶及賀蘭山構造帶，造山帶與鄂爾多斯盆地之間以斷陷相隔，構成南北向展布的矩形盆地，面積為25×104km2。中生代伊盟隆起北鄰河套古隆起，向南與伊陜斜坡構成統(tǒng)一的穩(wěn)定斜坡帶，具近物源、構造環(huán)境相對穩(wěn)定的特征，為
4、延安組，尤其是直羅組砂體的發(fā)育和穩(wěn)定展布創(chuàng)造了極為有利的構造條件。受燕山構造運動的影響，主要目的層直羅組沉積時，鄂爾多斯盆地北部古地形主體為北西高、南東低。燕山運動早期，鄂爾多斯盆地全面抬升，進入風化剝蝕階段，但沉積間斷期短，缺失地層不多，致使直羅組與延安組呈平行不整合接觸。在地殼相對抬升的構造背景下，延安組遭受長期風化剝蝕，直羅期河流發(fā)下切侵蝕作用，使直羅組與延安組之間呈微角度不整合?！ ∨璧爻练e蓋層特征 鄂爾多斯盆地發(fā)育的蓋層包括中生界的三疊系、侏羅系、下白堊統(tǒng)和新生界的古近系、新近系、第四系，各地層在橫向和縱向上
5、發(fā)育差異較大，其中三疊系、侏羅系和下白堊統(tǒng)是盆地沉積主體?！ ≠_系在盆地東部一帶呈南北向帶狀出露，向西及南西傾伏于下白堊統(tǒng)之下，為盆地重要的含煤地層，也是尋找鈾礦的主要目的層。下白堊統(tǒng)在盆地北部廣泛分布，是盆地西部主要找礦目的層。古近系和新近系零星出露，而第四系在盆地中部及南部大面積分布?！ ?.沉積體系垂向展布特征為了充分發(fā)揮“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數字
6、教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ 〕练e體系是指與沉積作用相關的沉積相的集合體，一般理解為空間上有成因聯(lián)系的沉積相所構成的三維地層單位。在沉積體系研究過程中，成因相的劃分是識別沉積體系的重要工作之一。單孔成因相的組合特征及其垂向上的變化特征反映了其形成時期水動力條件、搬運方式及形成背景?！ ⊥ㄟ^對工作區(qū)單孔垂向巖性組合特征、沉積旋回特征的研究，識別出辮狀河、曲流河兩個沉積體系。其中，直羅組下段下亞
7、段均為辮狀河沉積；上亞段絕大部分地區(qū)以曲流河沉積為主。在區(qū)內辮狀河沉積進一步識別出河底滯留、心灘、泛濫平原等；曲流河亞相中識別出河底滯留、邊灘、決口扇、天然堤、泛濫平原等。其中，河流相沉積經歷了從早期辮狀河沉積體系向晚期曲流河沉積體系的演化。下部的辮狀河沉積砂體主要發(fā)育在風化剝蝕面上的深切谷地帶中，向兩側減薄甚至缺失，中上部曲流河沉積則分布范圍較廣。其沉積類型總體上以河道充填沉積為主，同時發(fā)育有河道邊緣沉積、泛濫平原和洪泛沼澤沉積等。 辮狀河為了充分發(fā)揮“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課
8、堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ ∞p狀河沉積具有河道寬而淺，頻
