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《火電廠廠級監(jiān)控信息系統(tǒng)(sis)設計規(guī)范化研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?；痣姀S廠級監(jiān)控信息系統(tǒng)(SIS)設計規(guī)范化研究 摘要：文章對目前火電廠SIS系統(tǒng)的應用現(xiàn)狀進行了介紹，并對其設置前景及原因進行了詳細的分析。在此基礎上提出了火電廠SIS系統(tǒng)的總體設計方案，并通過應用實例，對SIS系統(tǒng)的設計原則及方法進行了深入研究，以進一步做到SIS系統(tǒng)設計的規(guī)范化。 關(guān)鍵詞：SIS；實時；接口 中圖分類號：文獻標識碼：A文章編號：1006--0098-02 現(xiàn)代化火電廠的熱工自動化系
2、統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)分為廠級和過程控制級，其中廠級實時監(jiān)控信息系統(tǒng)對全廠統(tǒng)一考慮，在中華人民共和國電力行業(yè)標準《火力發(fā)電廠設計技術(shù)規(guī)程》中明確規(guī)定“當電廠規(guī)劃容量為1200MW級以上，單機容量300MW級以上時，可設置廠級監(jiān)控信息系統(tǒng)?！?，因此研究SIS設計規(guī)范化具有重要的意義?！ ?SIS系統(tǒng)的應用前景 火力發(fā)電廠分散控制系統(tǒng)由于對數(shù)據(jù)難以進行長時間的保存，許多輔助決策性的問題因為收集不到全面完整的數(shù)據(jù)，而無法得以解決。因此，實現(xiàn)從分散控制系統(tǒng)獲取生產(chǎn)實時數(shù)據(jù)進行存儲加工，并對運行人員進行指導有了極為重要的意義。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于
3、課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。 SIS系統(tǒng)是以電廠的安全經(jīng)濟運行和提高全廠的整體效益為目的的，它以分散控制系統(tǒng)為基礎，是火力發(fā)電廠實時控制系統(tǒng)到管理信息系統(tǒng)的橋梁，火力發(fā)電廠以DCS+SIS+MIS為基礎，在全廠范圍內(nèi)實現(xiàn)信息共享和管控一體化?！ ?SIS系統(tǒng)的目標和主要功能 建立電廠統(tǒng)一的生產(chǎn)信息平臺，實現(xiàn)生產(chǎn)過程信息的監(jiān)測
4、和統(tǒng)計 火力發(fā)電廠中各機組、各控制系統(tǒng)之間是相對獨立的，如單元機組控制系統(tǒng)，輔助車間控制系統(tǒng)，各專用系統(tǒng)的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)是分開的，各個系統(tǒng)之間信息不能共享，導致在電廠內(nèi)形成了信息孤島。SIS系統(tǒng)為消除信息孤島問題提供完善的解決方案?！ ∷鼘⒔⒒诠I(yè)標準的大容量、高速度企業(yè)生產(chǎn)實時信息網(wǎng)絡和計算機系統(tǒng)平臺，保證生產(chǎn)過程數(shù)據(jù)實時可靠地采集、傳遞、加工、利用和信息高度共享。 分析設備系統(tǒng)運行狀態(tài)，給出設備風險評估和智能預警 SIS系統(tǒng)實時的監(jiān)視機組生產(chǎn)運行數(shù)據(jù)，并根據(jù)歷史正常工況分析判斷當前工況下設備是否正常，及時發(fā)現(xiàn)設備和工藝過程中的早期故障和潛在問題并制定合適的糾正措施。故障診斷系
5、統(tǒng)能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，為重要設備的狀態(tài)檢修和重要工藝過程的優(yōu)化提供有效支持。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ ⌒畔⒎治雠c統(tǒng)計 提供完整的運行考核平臺，對機組運行過程中的主要參數(shù)和指標進行計算、統(tǒng)計與考核，對壁溫、主汽參數(shù)、再熱參數(shù)、輔機運行避峰等參數(shù)進行監(jiān)
6、測管理，并將考核業(yè)績分配到各個機組，以進一步提高電廠各項經(jīng)濟指標水平，充分調(diào)動各級人員的積極性，從而達到可靠、高效的目的?！ ?SIS系統(tǒng)的典型設計方案 SIS系統(tǒng)構(gòu)成包括：高級應用功能、數(shù)據(jù)采集接口、主要硬件設備、SIS系統(tǒng)網(wǎng)絡、實時/歷史數(shù)據(jù)庫等。 SIS高級應用功能是數(shù)據(jù)的發(fā)布展現(xiàn)層，直接與用戶交互。數(shù)據(jù)采集接口主要負責與DCS等控制系統(tǒng)的通訊，實現(xiàn)控制系統(tǒng)數(shù)據(jù)的采集與存儲。主要硬件設備主要包括服務器、交換機、物理隔離設備、工控機等。SIS系統(tǒng)網(wǎng)絡負責相關(guān)設備的網(wǎng)絡通訊，保證系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。實時/歷史數(shù)據(jù)庫是SIS系統(tǒng)的核心，負責測點數(shù)據(jù)、計算數(shù)據(jù)的存儲、壓縮，以及與
7、高級應用功能的數(shù)據(jù)交互?！ 【W(wǎng)絡架構(gòu)為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！ IS網(wǎng)絡采用分層設計，整個SIS系統(tǒng)分為兩層。下層為S
