合歡樹的教案

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1、《合歡樹》教案一.教學目標：1品味平淡樸實的文字后深厚的母子感情（品味細節(jié)、語言）。2理解合歡樹豐富的情感內涵和象征意義。3了解散文屮以小見大的表現(xiàn)手法。二.重點、難點：理解合歡樹在文中的涵義，并領會作者對母愛與生命的感悟。三.教學媒體：多媒體四.課時安排：1五.教學過程：（一）導入（一）作者簡介：作者為什么自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”？史鐵生，1951年生，北京人。1967年清華大學附中初中畢業(yè)。1969年去陝西延川清平灣插隊，一次遭遇暴雨和冰雹后發(fā)髙燒，腰腿疼痛，后來發(fā)展成雙腿殘廢。1972年

2、因雙腿癱瘓返回北京醫(yī)療。（“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”）在相當長的一段時間IA）想以死來解脫自己，最后終于在母親的幫助下走上了文學創(chuàng)作的道路，并獲得了巨大的成功。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命；1979年發(fā)表第一篇小說《法學教授及其夫人》。1983年加入中國作協(xié)。他創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵了無數(shù)的人。2002年獲華語文學傳媒大獎年度杰山成就獎，授獎詞中有這么一句：“……他（史鐵生）體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們円益幽暗的心

3、?！?010年12月31日凌晨3點46分因突發(fā)腦溢血逝世。根據(jù)其遺愿，他的脊椎、大腦將捐給醫(yī)學研究；他的肝臟將捐給有需要的患者。（二）解讀標題，導入正文合歡樹的多重含義。1）了解合歡樹的基本特點晝開夜合，稱“合昏”，“合歡”，又名馬纓花，它的名字蘊含了合家歡樂的吉祥意。適應性強，耐寒，對土壤要求不高，生長快2）題目除了理解成一種樹之外，是否有別的更深的含義？（初讀題目，文章應是狀物類散文；細讀后，發(fā)現(xiàn)是寫人敘事文章。通讀全篇，才不得不佩服作者的構思巧妙）。（三）解讀文本1引語：品讀《合歡樹》，文章哪

4、些部分寫合歡樹？第7—一12自然段。文章共有四處寫到合歡樹：（1）通過鄰人和初生小孩的注目引出合歡樹；（2）寫合歡樹的由來，似乎是當初誤以為的“含羞草”，歷經變遷，長成一棵樹影婆娑的參天大樹；（3）通過剛來到世上的孩子眼中寫合歡樹的影子；（4）文末，再次通過那個孩子長大后憶起童年往事時會跑去看那棵合歡樹,卻不會知道那棵樹是誰種的，怎么種的。（可略講）2品讀第8自然段，思考合歡樹和母親有什么關聯(lián)？（請同學朗讀相關段落，引導學生進入課文情境。）幻燈片：合歡樹（成長）母親（反應）路邊的“含羞草”（弱?。?/p>

5、第二年沒有發(fā)芽（兒近夭折）第三年長出葉子（長大）第叫年（茂盛）多年后（開花）種在花盆（心思全在別處）不舍得扔（嘆息〉常去侍弄（高興、好兆頭、不再大意）栽在窗前的地上（念叨幾年開花）母親己不在人世（執(zhí)著地培育）沒有母親的呵護，沒有母愛的濡養(yǎng)，就沒有合歡樹生機勃勃的今天，然令人扼腕的是，當合歡樹年年開花、枝繁葉茂之時，母親已去世多年，同樣沒能看到親手培育的希望。3、你從合歡樹（成長過程）上看到了誰的影子？兒子的影子母親的影子在母親眼屮，兒子就是合歡樹，母親在合歡樹上寄寓了對兒子深深的希望與祝福；照顧合歡

6、樹就是照顧病屮的兒子，合歡樹的經歷與兒子的經歷相似，所以這是一棵希望樹生命樹。（在兒子眼屮，母親就是合歡樹，母親對合歡樹的精心照料就是母親呵護我關心我的最好寫照；母親去世后，合歡樹是觸動作者思念母親的物（載體），它是母親活在人世的見證,是母親生命呈現(xiàn)的另一種方式。）合歡樹從弱小到長大長強壯1）喻示生命的頑強，意志的堅定；2）與史鐵生由殘疾到感悟生命并堅定地活下來有相似之處。3）是母親全心為“我”找藥方到支持“我”寫作的過程的寫照。4概括文章1~6自然段，有沒有一些地方特別打動你呢？（平淡語言背后的深

7、情）每個時間段里，“我”的命運如何變化？母親的人生又發(fā)生什么變化？段落人生節(jié)點“我”的經歷母親的反應“我”的反應母親的狀態(tài)1十歲作文比賽得第一急著說她自己掃興/故意笑/裝作不再注意年輕/聰明/最好看/愛美2,3二十歲雙腿殘廢全副心思放在給我治病上鼓勵我寫作抱了希望一心只想寫小說/浪費時間，根本沒用/死了也好，死了倒痛快不年輕，有了白發(fā)4三十歲第一篇小說發(fā)表已不在人世4另一篇小說獲獎心煩，躲出去迷迷糊糊聽到回答，得到一點安慰己經離開我整整七年（1）重點把握二十歲我雙腿殘疾后的心理及母親對我的照顧。我

8、：“我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”，折射山我當吋頹廢沮喪的情緒。補充《秋天的懷念》中相關段落：……雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把而前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲山去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。《我與地壇》屮相關段落：“……有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的