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《橋梁無(wú)損檢測(cè)技術(shù)及在橋梁工程中的應(yīng)用探討》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。橋梁無(wú)損檢測(cè)技術(shù)及在橋梁工程中的應(yīng)用探討 摘要：當(dāng)橋梁經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間使用后，會(huì)遭受各種自然侵蝕，并帶來(lái)多種后天病害。許多不利因素與影響通常會(huì)結(jié)合在一起，再加上外力、荷載等臨界組合，會(huì)使橋梁出現(xiàn)不同程度、不可預(yù)見(jiàn)的損壞。本文首先簡(jiǎn)要分析了橋梁無(wú)損檢測(cè)技術(shù)，并基于工程實(shí)例探討其在橋梁工程中實(shí)效應(yīng)用。 關(guān)鍵詞：無(wú)損檢測(cè)；橋梁工程；超聲波 橋梁工程檢測(cè)
2、不僅是保障橋梁質(zhì)量、提升使用價(jià)值以及維持正常使用狀態(tài)的重要保證，而且還是進(jìn)行加固、維修工作的重要依據(jù)。開(kāi)展橋梁工程檢測(cè)的目的就是隨時(shí)、實(shí)時(shí)獲取與掌握橋梁的安全與技術(shù)狀態(tài)，總結(jié)設(shè)計(jì)經(jīng)?、施工經(jīng)驗(yàn)、維護(hù)經(jīng)驗(yàn)及使用經(jīng)驗(yàn)，匯總問(wèn)題與教訓(xùn)，為后續(xù)橋梁建造、使用、管理與維護(hù)提供可靠借鑒與參考。 1.橋梁損傷的原因與類型分析為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資
3、源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ‘?dāng)橋梁經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間使用后，其便會(huì)出現(xiàn)各種損傷，不僅是外部方面的損傷，還有內(nèi)部結(jié)構(gòu)方面的損傷，究其原因，主要有如下方面：使用不當(dāng)，維護(hù)不到位、不合理；認(rèn)為因素，如車禍?zhǔn)鹿实?；自然?zāi)害，如風(fēng)暴、地震等；交通量瞬間增加，使得橋梁結(jié)構(gòu)自然老化速度加劇。這些因素均會(huì)大幅降低橋梁耐久性與承載力，甚至還會(huì)對(duì)其運(yùn)營(yíng)安全造成嚴(yán)重影響。橋梁損傷種類：混凝土。主要有混凝土碳化、混凝土缺陷及混
4、凝土開(kāi)裂。鋼筋銹蝕。其一，先裂后銹，即混凝土開(kāi)裂之后所造成的鋼筋銹蝕；其二，先銹后裂，即混凝土出現(xiàn)開(kāi)裂情況，或表面混凝土出現(xiàn)塊狀脫落?！ ?.橋梁無(wú)損檢測(cè)技術(shù)的基本特點(diǎn) 所謂無(wú)損檢測(cè)技術(shù)，實(shí)際就是在對(duì)構(gòu)件性能或結(jié)構(gòu)不造成影響的情況下，通過(guò)一些物理量的測(cè)定，來(lái)對(duì)構(gòu)件或者結(jié)構(gòu)的某些性能有無(wú)改變進(jìn)行準(zhǔn)確判斷的監(jiān)測(cè)方法。無(wú)損檢測(cè)技術(shù)的出現(xiàn)，乃是諸多學(xué)科不斷融合、創(chuàng)新與發(fā)展的高技術(shù)產(chǎn)物，現(xiàn)代應(yīng)用物理學(xué)以及材料學(xué)的發(fā)展與完善，有力推動(dòng)了無(wú)損檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展，并為其提供了充分的理論基礎(chǔ)，而現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)以及電子技術(shù)的不斷發(fā)展與更新，則
5、為無(wú)損檢測(cè)技術(shù)提供了先進(jìn)、多元、現(xiàn)代化的測(cè)試工具?！ ?.無(wú)損檢測(cè)技術(shù)及在橋梁工程中的應(yīng)用 紅外熱像儀檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∷^紅外熱像儀檢測(cè)，從本質(zhì)上來(lái)講，就是用
6、作橋面病害預(yù)測(cè)的一種檢測(cè)手段，對(duì)于其原理而言，就是通過(guò)紅外攝像機(jī)，來(lái)生成一幅關(guān)于橋面溫度的整體圖像，針對(duì)此溫度圖像來(lái)講，其能夠揭示出陽(yáng)光照射下，混凝土裂層上方橋面溫度的“熱點(diǎn)”。對(duì)于那些有較高溫度的熱點(diǎn)，是因薄的且充滿空氣的裂層，好似絕緣體，能夠使在其上的混凝土溫度更快升高而形成。另外，還能借助于紅外熱像儀，將來(lái)自于目標(biāo)的紅外輻射向可見(jiàn)的熱圖像轉(zhuǎn)變，然后通過(guò)系統(tǒng)化分析熱圖像特征，從中比較直觀的了解物體的表面溫度分布情況，以此達(dá)到推斷混凝土表面狀態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的目的。此外，針對(duì)紅外熱像儀檢測(cè)技術(shù)來(lái)講，其能夠在非接觸情況下進(jìn)行
7、測(cè)量，穩(wěn)定性高，快速，而且設(shè)備輕便，所生成的熱圖像能夠準(zhǔn)確的反映溫度信息?！ ÷曁綔y(cè)技術(shù)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ♂槍?duì)此技術(shù)來(lái)講，其主要包含兩種技術(shù)，即超聲波檢測(cè)技術(shù)與聲發(fā)射檢測(cè)技術(shù)。
8、超聲波檢測(cè)技術(shù)。運(yùn)用超聲波對(duì)橋梁中的空隙位置進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)際利用的是瞬間應(yīng)力波原理。通過(guò)短促的機(jī)械樁基，從而形成低頻應(yīng)力波，然后向結(jié)構(gòu)內(nèi)部傳導(dǎo)，再由界面或斷裂面反射回來(lái)，最后用反射波的具體形態(tài)來(lái)加以判斷。來(lái)自于斷裂面、沖擊面的多種波，會(huì)形成瞬間共振，因此，可以用其測(cè)定裂縫位置，或者是結(jié)構(gòu)的完整性，記錄信號(hào)，提供空隙位置
