就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃重點

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1、-就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃1、就業(yè)環(huán)境P6大學(xué)生就業(yè)環(huán)境是根據(jù)一定時期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，由國家職能部門、高校、用人單位以及大學(xué)畢業(yè)生諸要素以一定的組織方式構(gòu)成的有機(jī)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。2、就業(yè)指導(dǎo)的概念P8針對所有的指導(dǎo)對象，可以把就業(yè)指導(dǎo)理解為是幫助擇業(yè)者根據(jù)自己的身心特點選擇適合于自己職業(yè)的過程。大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)是兼顧學(xué)生個人特征與社會需要，為達(dá)到職業(yè)適應(yīng)性而進(jìn)行的自覺、自主、有科學(xué)依據(jù)的計劃職業(yè)發(fā)展、合理選擇職業(yè)的過程。3、大學(xué)生就業(yè)政策中的具體規(guī)定P271.自主創(chuàng)業(yè)政策。（1）免收行政事業(yè)性收費；（2）提供小額擔(dān)保貸款；（3）享受職業(yè)培訓(xùn)補貼；（4）享受更

2、多公共服務(wù)。2.免費師范生就業(yè)的相關(guān)政策。免費師范生一般回生源所在省份中小學(xué)任教，有關(guān)部門將統(tǒng)籌規(guī)劃，在配合師范大學(xué)做好免費師范生招生計劃工作的同時，提前做好免費師范畢業(yè)生的接收計劃和相關(guān)工作，確保四年后每一位到中小學(xué)校任教的免費師范畢業(yè)生有編有崗。3.畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施。（1）基層社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)補貼政策；（2）學(xué)費和助學(xué)貸款代償政策；（3）選聘招錄優(yōu)惠政策；（4）繼續(xù)實施和完善面向基層就業(yè)的專門項目，擴(kuò)大項目范圍。4.畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的政策。（1）清理影響就業(yè)的制度性障礙和限制；（2）取消落戶限制；（3）落

3、實就業(yè)扶持政策。5.骨干企業(yè)和科研項目單位吸納畢業(yè)生就業(yè)的政策。（1）鼓勵企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生；（2）鼓勵困難企業(yè)更多保留高校畢業(yè)生；（3）鼓勵科研項目聘用高校畢業(yè)生。6.對困難畢業(yè)生的就業(yè)援助措施。（1）對困難家庭畢業(yè)生，高?？筛鶕?jù)情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a貼，公務(wù)員考錄、事業(yè)單位招聘時免收報名費和體檢費；（2）對離校后未就業(yè)回到原籍的畢業(yè)生，各地要摸清底數(shù)，免費提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務(wù)，并組織其參加就業(yè)見習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)活動；（3）對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，各地要納入當(dāng)?shù)厥I(yè)人員扶持政策體系，抓好政策落實；（4）對

4、就業(yè)困難和零就業(yè)的高校畢業(yè)生，要實施一對一職業(yè)指導(dǎo)、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規(guī)定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業(yè)援助政策。4、就業(yè)的主要方式P30一、即時就業(yè)。1.供需見面、雙向選擇、自主就業(yè)；2.參加國家公務(wù)員錄用考試，被錄用就業(yè)。二、延時就業(yè)。是指由于暫時未能找到一個滿意的工作單位或由于其他原因，畢業(yè)生在畢業(yè)前夕，暫緩找單位或先回家庭所在地，然后再就業(yè)。三、自主創(chuàng)業(yè)。四、升學(xué)深造。五、出國留學(xué)與就業(yè)。1.公費留學(xué)；2.自費公派；3.自費留學(xué)。.---一、國家項目就業(yè)。二、靈活就業(yè)。包括自由職業(yè)、意向就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等。

5、1、大學(xué)生如何培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力P511.主動參與社會活動2.積極調(diào)整，選擇對策3.采用心理防御措施4.保持身心健康5.加強(qiáng)體育鍛煉2、時間管理P52時間管理就是自我管理。對大學(xué)生而言，時間管理就是學(xué)會如何面對時間的流動而進(jìn)行自我的管理，其所持的態(tài)度是將過去作為現(xiàn)在改善的參考，把未來作為現(xiàn)在努力的方向，從而好好把握現(xiàn)在，運用正確的方法做正確的事。大學(xué)生的時間管理主要包括：學(xué)習(xí)時間管理；工作時間管理；生活時間管理。大學(xué)生時間管理主要是如何合理地安排時間來完成既定的目標(biāo)。目標(biāo)的確定是時間管理的基礎(chǔ)。3、職業(yè)的概念、特征及類型P63~65從勞動社會學(xué)的角度

6、來說，職業(yè)是勞動者能夠穩(wěn)定從事某項有報酬工作而獲得的勞動角色。職業(yè)作為一種社會現(xiàn)象，具有行業(yè)性、空間性等特征。大學(xué)生較為關(guān)注的熱門職業(yè)有以下4種行業(yè)類型：（1）國家公務(wù)員序列（含國務(wù)院各部委、中直機(jī)關(guān)工委、地方各級黨群機(jī)關(guān)、公檢法系統(tǒng)、海關(guān)邊檢及各類事業(yè)干部編制）（2）各類公司（含各類國有企業(yè)、民營企業(yè)、三資企業(yè)）（3）銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)（含銀行、保險、證券、基金、風(fēng)險投資行業(yè)）（4）IT行業(yè)（郵電通信、網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)等高科技行業(yè)）4、職業(yè)生涯發(fā)展的影響因素P701.身心狀況。就是個人的身體和心理狀況與職業(yè)對其要求的特點是否適合的問題。2.受教育程度

7、。3.家庭負(fù)擔(dān)。4.性別。5.社會環(huán)境。主要是指社會的政治、經(jīng)濟(jì)體制、人才市場的管理體制、社會文化習(xí)俗、職業(yè)的社會評價等。6.機(jī)遇。機(jī)遇是影響職業(yè)生涯的偶然因素，但是對個人的職業(yè)生涯而言，有時又具有據(jù)定性的作用。5、職業(yè)決策的基本原則P711.擇己所愛。調(diào)查表明，興趣與成功的幾率有著明顯的正相關(guān)性。2..---擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。在實際操作中可運用比較優(yōu)勢原理分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。1.擇世所需。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求。最重要的是目光長遠(yuǎn)，能準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或職業(yè)發(fā)

8、展方向。2.擇己所利。在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在有收入、社會地位