平面構(gòu)成--教案

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1、.廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案平面構(gòu)成15材料班陳丹蓉2016-02-27資料.廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案第1頁15材料班平面構(gòu)成使用教材：《平面構(gòu)成》（湖北美術(shù)出版社，編寫孫彤輝）2015--2016學(xué)年第2學(xué)期第1周星期二第1-4節(jié)2016年3月1日第1章構(gòu)成基礎(chǔ)概述第1次課題1.1構(gòu)成的基本概念;1.2形態(tài)構(gòu)成中的形態(tài)要素教案內(nèi)容：一，本次課的教學(xué)目標(biāo)；二，內(nèi)容及課時分配；三，重點(diǎn)，難點(diǎn)及處理方法；四，教學(xué)過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導(dǎo)；七，課后小結(jié)。寫是

2、只寫序號后即寫該項(xiàng)內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)構(gòu)成基礎(chǔ)，認(rèn)識藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造規(guī)律，解決由‘具象形態(tài)’到‘抽象形態(tài)’、由‘靜止形態(tài)’到‘運(yùn)動形態(tài)’、由面向?qū)ο蟮綇臒o到有的創(chuàng)造的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐問題，為藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、內(nèi)容說課：45分鐘1.1構(gòu)成的基本概念;45分鐘1.2形態(tài)構(gòu)成中的形態(tài)要素;45分鐘1.3形態(tài)構(gòu)成中的心理要素，觀念轉(zhuǎn)換。45分鐘三、重點(diǎn)，難點(diǎn)及處理方法重點(diǎn):構(gòu)成的基本內(nèi)容難點(diǎn)：構(gòu)成中的心理要素及觀念的學(xué)習(xí)處理方法：以案例剖析學(xué)習(xí)方法，理解概念。四、教學(xué)過程（1）說課：介紹課程

3、的作用、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容等；（2）《平面構(gòu)成》基本內(nèi)容學(xué)習(xí)；（3）形態(tài)構(gòu)成中的形態(tài)要素；（4）形態(tài)構(gòu)成中的心理要素，觀念轉(zhuǎn)換；（5）抽象定義以ppt圖片、案例演示輔助理解；（6）實(shí)例引入講解五、教具，課件及掛圖資料.多媒體課件六、作業(yè)及輔導(dǎo)1、名稱解釋1、練習(xí)1、練習(xí)22、平面構(gòu)成肌理制作七、課后小結(jié)：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案第2頁15材料班平面構(gòu)成使用教材：《平面構(gòu)成》（湖北美術(shù)出版社，編寫孫彤輝）2015--2016學(xué)年第2學(xué)期第2周星期二第1-4節(jié)2016年3月8日第二章平面構(gòu)成第2次課題

4、：2.1平面構(gòu)成的基本元素（一）；平面構(gòu)成的藝術(shù)手法（一）教案內(nèi)容：一，本次課的教學(xué)目標(biāo)；二，內(nèi)容及課時分配；三，重點(diǎn)，難點(diǎn)及處理方法；四，教學(xué)過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導(dǎo)；七，課后小結(jié)。寫是只寫序號后即寫該項(xiàng)內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的基本元素，認(rèn)識點(diǎn)、線、面的構(gòu)成規(guī)律，學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的藝術(shù)手法，練習(xí)、掌握并能靈活運(yùn)用與以后的設(shè)計(jì)中。二、內(nèi)容2.1平面構(gòu)成的基本元素（一）；90分鐘2.2平面構(gòu)成的藝術(shù)手法（一）；45分鐘平面構(gòu)成的藝術(shù)手法（一）練習(xí)；45分鐘三、

5、重點(diǎn)，難點(diǎn)及處理方法重點(diǎn):平面構(gòu)成的基本元素難點(diǎn)：點(diǎn)、線、面的構(gòu)成練習(xí)處理方法：以案例剖析學(xué)習(xí)方法，通過練習(xí)掌握。四、教學(xué)過程資料.（1）構(gòu)成的基本元素：點(diǎn)、線、面、體（2）點(diǎn)的形象內(nèi)容與練習(xí)（3）線的形象內(nèi)容與練習(xí)（4）面的形象內(nèi)容與練習(xí)（5）平面構(gòu)成的藝術(shù)手法（一）自然采集法（5）學(xué)生參與案例分析和討論并實(shí)際操作。五、教具，課件及掛圖多媒體課件，繪畫材料，攝影六、作業(yè)及輔導(dǎo)1、點(diǎn)、線、面的構(gòu)成各一張。2、用攝影的形式，運(yùn)用點(diǎn)線面手法表現(xiàn)英文字母，兩張。（攝影）七、課后小結(jié)：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

6、授課教案第3頁15材料班平面構(gòu)成使用教材：《平面構(gòu)成》（湖北美術(shù)出版社，編寫孫彤輝）2015--2016學(xué)年第2學(xué)期第3周星期二第1-4節(jié)2016年3月15日第二章平面構(gòu)成第3次課題：2.1平面構(gòu)成的基本元素（二）；2.2平面構(gòu)成的藝術(shù)手法（二）教案內(nèi)容：一，本次課的教學(xué)目標(biāo)；二，內(nèi)容及課時分配；三，重點(diǎn)，難點(diǎn)及處理方法；四，教學(xué)過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導(dǎo)；七，課后小結(jié)。寫是只寫序號后即寫該項(xiàng)內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的基本元素，認(rèn)識點(diǎn)、線、面的構(gòu)成規(guī)律，學(xué)習(xí)

7、平面構(gòu)成的藝術(shù)手法，練習(xí)、掌握并能靈活運(yùn)用與以后的設(shè)計(jì)中。資料.二、內(nèi)容2.1平面構(gòu)成的基本元素（二）;90分鐘2.2平面構(gòu)成的藝術(shù)手法（二）;90分鐘三、重點(diǎn)，難點(diǎn)及處理方法重點(diǎn):平面構(gòu)成的基本元素二——構(gòu)成的表現(xiàn)形式難點(diǎn)：平面采集與重構(gòu)的方法練習(xí)處理方法：以案例剖析學(xué)習(xí)方法，通過練習(xí)掌握。四、教學(xué)過程（1）平面構(gòu)成的基本元素二——構(gòu)成的表現(xiàn)形式（2）平面構(gòu)成的藝術(shù)手法（二）——平面采集與重構(gòu)的方法。（3）平面采集與重構(gòu)的作品欣賞。（4）學(xué)生參與案例分析和討論并實(shí)際操作：運(yùn)用以上的基本法則完成：漸變

8、1張，重復(fù)1張（5）在熟悉過程中，利用堂上練習(xí)來讓學(xué)生能夠熟悉該課程對設(shè)計(jì)的有一定的了解，并把所學(xué)知識運(yùn)用到其他項(xiàng)目中去。（6）運(yùn)用多媒體演示，案例帶入分析五、教具，課件及掛圖多媒體課件，繪畫材料，攝影六、作業(yè)及輔導(dǎo)學(xué)生參與案例分析和討論并實(shí)際操作：運(yùn)用以上的基本法則完成：漸變1張，重復(fù)1張七、課后小結(jié)：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案第4頁15材料班平面構(gòu)成使用教材：《平面構(gòu)成》（湖北美術(shù)出版社，編寫孫彤輝）資料.2015--2016學(xué)年第2學(xué)期第4周