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1、淺談莫扎特鋼琴奏鳴曲的音樂語氣摘要：說起莫扎特，大家都不陌生。從小的時候我們就都彈過小奏鳴曲集里面的作品。里面就有莫扎特的奏鳴曲。彈奏莫扎特為何初學者能彈，大師也在彈，甚至更有只彈莫扎特的大師（如內(nèi)田光子）。其實大多數(shù)鋼琴老師及學生都知道莫扎特是不好對付的。在音樂學院有些老師甚至不敢給學生布置莫扎特的奏鳴曲，怕音樂處理不好。其實我認為莫扎特并沒有這么復(fù)雜，他的音樂語言是一種天然的，天性的，甚至有些即興的東西。彈好他就要掌握一把鑰匙，這把鑰匙是開啟莫扎特式音樂語言的工具。其實我認為學習莫扎特更像是學習一種地方方言，他有他自己的語氣，咅調(diào)。我們
2、學習莫扎特就是要學習這種腔調(diào)。本文以層層遞進的方式把這個問題闡述一下。關(guān)鍵詞：歌劇性；語氣；音色中圖分類號：J605文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2011）02-0107-02下面我們探討一下，如何學習這種腔調(diào)，這種語氣呢？首先第一步，我們要了解莫扎特時期的鋼琴，他不像現(xiàn)在的鋼琴，音色那么豐富，它里面的敲擊琴弦的榔頭是用皮子包起來的（現(xiàn)在是用的羊絨氈）聽上去咅量也小很多。所以我們彈奏莫扎特第一點就是要輕快。莫氏的作品其實聽上去人多為輕快的內(nèi)容（第二樂章除外）在現(xiàn)代鋼琴上輕快的演奏莫扎特,很自然的就會出現(xiàn)那種音色純凈，顆粒淸楚的
3、的效果。其實這樣彈得話基木上就彈出莫扎特那個時期的風格了，儀僅這樣并不是完整莫扎特，下面我們來說說第二步。其實任何音樂語言都有類似的東西，我們稱之為音樂中的規(guī)律。下面老話常談的先說一下這個規(guī)律。音樂是由最小的動機構(gòu)成樂節(jié)，再由樂節(jié)構(gòu)成樂句，再由樂句構(gòu)成樂段。這個學過樂理的都明白，我認為分析一首作品，首先要劃分樂句，樂句在初級的樂曲中大多是用連線畫出來的，一目了然，但是在一些程度稍深的曲子里就不能這么分了，尤其是肖邦的作品，他的一個樂句用一面譜紙的情況不在少數(shù)。所以我們?nèi)绻硇苑治龅脑掃€是要看終止式。為何這里要強調(diào)畫句子呢？因為我認為分析作品
4、就像讀一首歌詞一樣，你要知道這句話在哪里是結(jié)束，這樣才能去分析理解這個句子什么意思。當然歌詞還是有句讀標點的，相對要容易一些。好了，我們劃完句子，第二部便是要解讀句子，莫扎特的奏鳴曲較之稍晚時期的貝多芬標記少的多（這也是他難度大的地方），但是我們還是有辦法去解讀，用的就是咅樂的固有發(fā)展思路，一個句子不外乎有三種類型，漸強的句子，更多的是漸強在減弱，歸納起來就是起句，發(fā)展，結(jié)束。我們要根據(jù)音樂的具體表達的內(nèi)容去運用這種方法。其實難點這冰出現(xiàn)，怎樣理解音樂具體表達的是什么，這是每個學習音樂的人一生要面對的問題，就是理解音樂，傅聰就曾經(jīng)說過他到了
5、60才真正理解咅樂！筆者在這里就莫扎特的奏鳴曲淺談一下這個問題，好多音樂院校附中的孩子彈奏莫扎特，他們手指清晰，層次分明，音色純凈，漂亮，速度也很快，很干凈，音樂也很有表現(xiàn)，其實己經(jīng)很不錯了，但是國外專家聽過之后說，很好非常好，但是跟莫扎特沒什么關(guān)系！一堂大師課下來，學生也沒有從根本上理解到底怎么冰是莫扎特(當然也不可能)，僅僅只是把彈得這一首模仿下來，有了點莫扎特的影子，這也不奇怪，因為大師上課只是講你這里要怎么做。那里要怎么做，他不會去說為什么這里要這樣處理詮釋，而那里又要換了一種方法，學生只能是死記硬背怎么去處理。如果當遇到莫扎特同一
6、年的作品，再去彈肯定還是用老套思路去處理。我們現(xiàn)在說一下本文最核心的部分，就是怎樣彈出莫扎特的感覺。我認為，彈奏莫扎特就一定要掌握莫氏的語氣。這個語氣一定要借鑒一下莫的歌劇，如果你能把僅僅一首歌劇的詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面，都印在腦子里，耳朵里，我認為其實就夠了。方法就是多聽。這樣在去彈奏莫扎特奏鳴曲我相信你會發(fā)現(xiàn)每一首都有似曾相識的地方，對了！這種似曾相識的感覺是因為你己經(jīng)背下了莫扎特屮那些生動的瑣碎的動機，就是說莫扎特就像一個建筑師，他用他那些固定的材料(咅樂動機)可以拼湊歌劇，也可以拼湊交響樂，當然也有鋼琴奏
7、鳴曲，而這時候談莫扎特，雖然不知道彈得是什么內(nèi)容，但是感覺對了，能彈出來一些概念性的內(nèi)容了。譬如說隨便拿來一首奏鳴曲，第一句就可以明顯的從譜感覺出一些段落的旋律基調(diào)，或是優(yōu)美的歌唱(KV282，KV283，KV332KV331)又或是跳動活潑的動機(KV284,KV311,KV330,KV576)更有激動不安的吶喊(KV457/475,KV310)。這就抓住了莫扎特的影子了。但是還不夠，還沒有抓住靈魂。為什么要多聽莫的歌劇，而不是莫的鋼琴協(xié)奏，交響等等，是因為莫扎特的歌劇有歌詞，我們可以很好的理解，這時候如果你在仔細分析某首奏鳴曲，你會發(fā)現(xiàn)
8、你可以自己根據(jù)歌劇的內(nèi)容把奏鳴曲的主部，副部，連接部加入劇情。歌唱性旋律段落之間有些地方很像樂隊的感覺，或是木管組，或是弦樂組，要去用彈奏技術(shù)模仿。不同音樂形象的段落可以通過人物
