英語專業(yè)八級考試閱讀理解的效度研究

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1、英語專業(yè)八級考試閱讀理解的效度研究【摘要】效度是衡量語言測試的一項重要標準，一套試題設計成功與否，首先要考查其效度。英語專業(yè)八級考試英語專業(yè)最高級別的語言水平測試，本文以2013年英語專業(yè)八級考試中的閱讀理解部分為例，對試題的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度進行分析研究，以期對英語專業(yè)八級考試的命題會有所幫助，提高其試卷的質(zhì)量，進而使其具有更為理想的測試效度?！娟P鍵詞】英語專業(yè)八級考試閱讀理解內(nèi)容效度結(jié)構(gòu)效度迄今為止，全國高等學校英語專業(yè)八級考試（以下簡稱專八或TEM-8）是我國用以檢驗高年級英語專業(yè)學習者語言行為和語言能力的

2、最重要的英語測試，具有很高的信度和效度。專八考試是根據(jù)《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》（2000版）（以下簡稱《大綱》）要求進行編寫試題，測試的目的是“全面檢查已完成英語專業(yè)高年級階段課程的學生是否達到了《大綱》所規(guī)定的英語語言綜合運用能力標準以及英語專業(yè)知識的要求”。作為語言測試，專八考試屬于水平測試的范疇，用以衡量英語學習者掌握語言的總體水平，考試范圍包括《大綱》所規(guī)定的聽、讀、寫、譯四個方血的能力以及英語專業(yè)知識，試題分為六個部分：聽力理解、閱讀理解、人文知識、改錯、翻譯、寫作。在這六個部分中，閱讀理解是相

3、對來說比較復雜的題型，涉及到詞匯、語義、句法、修辭，語篇等等方面的知識，在提升專八考試的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度方面起到了重要的作用。本文以2013年的閱讀理解試題部分為例，結(jié)合《大綱》，對專八閱讀理解部分的效度進行研究。語言測試是檢驗學生語言水平和語言能力的重要手段和方法。為了有效的檢驗出測試者的水平和能力，語言測試的試題要遵循一定的標準。標準的試題應該具有效度、信度、區(qū)分行、可行性、反饋作用等。其中效度是衡量語言測試是否標準的一個極其重要的指標。效度是指測試是否考查了測試的設計者想要考查的內(nèi)容，或者在多大程度上考查

4、了測試者想要考查的內(nèi)容。根據(jù)測試的結(jié)構(gòu)，效度可以分為內(nèi)部效度和外部效度，其中內(nèi)部效度又包括內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度，外部效度包括共時效度和預測效度。在多種效度中，本文從兩種主要的類別即內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度的角度對專八考試屮閱讀理解部分進行效度研究。一、內(nèi)容效度內(nèi)容效度是衡量一個測試效度高低的重要指標，是指測試是否考查了測試大綱所要考查的內(nèi)容，測試者是否完成了大綱規(guī)定的語言行為以及測試者是否具備了…定的語言能力。專八閱讀理解部分，體裁多樣、題材廣泛，主?？疾闇y試者通過閱讀獲取信息的能力，以及掌握相關閱讀技巧和閱讀策略的程度

5、。該部分包括四篇文章，20道客觀題，其中每篇文章后各有4?5道多項選擇題?！洞缶V》中要求測試者“能理解所讀材料的主旨大意，分辨出英中的事實和細節(jié)；能理解字血意義和隱含意義；能根據(jù)所讀材料進行判斷和推理；能分析所讀材料的思想觀點、語篇結(jié)構(gòu)、語言特點和修辭手法”，因此在完成閱讀理解理解部分的試題時，測試者不僅耍具備語言學方面的知識，還要具備邏輯推理和判斷的能力，除此之外，還要具備一定的文化背景知識。專八閱讀在整個測試中占有相當大的比重，其內(nèi)容效度的實現(xiàn)對整個測試內(nèi)容效度的實現(xiàn)起到了至關重要的作用。本文以2013年專八

6、閱讀理解部分為例，并結(jié)合《大綱》對其測試的內(nèi)容進行分析。主要從文章的選材、長度和閱讀速度等方曲來研究閱讀部分的內(nèi)容效度。1.選材。2013年專八閱讀理解部分閱讀材料的體裁和題材由上圖表可以看出，2013年的專八閱讀部分體裁多樣、題材廣泛，選材比較具有代表性，涵蓋比較廣。并且選材與考生的生活密切相關，基本符合《大綱》對于閱讀理解部分選材的要求。2?長度和閱讀速度。長度以單詞的數(shù)量來衡量?？忌谕瓿稍摬糠值脑囶}時，不僅要閱讀文章還要閱讀問題的題干和選項，所以在統(tǒng)計文章的字數(shù)時，要包括文章本身的字數(shù)以及文章后題干和選項

7、的字數(shù)總和。《大綱》屮規(guī)定，專八閱讀材料約含3000個單詞，并需在30分鐘內(nèi)完成該部分的測試。2013年的專八考試中，閱讀理解文章本身的字數(shù)加上題干和選項的總字數(shù)在3700個單詞左右，閱讀速度為123字/分，從閱讀材料的篇幅和閱讀速度方面符合了考試大綱的要求。根據(jù)以上對于2013年閱讀理解部分的研究，可以看出專八考試閱讀材料體裁多樣，題材新穎廣泛，要求考生在平時的學習和生活中，要廣泛閱讀不同類型的英文文章，以此積累詞匯，擴大知識面，以便在完成專八閱讀部分時能夠應對自如。同時，也說明了專八閱讀部分試題在體裁和題材方

8、面選擇符合考綱要求。此外，根據(jù)對于2013年專八閱讀材料的篇幅以及對于考生閱讀速度的要求兩個方面的統(tǒng)計研究，證明了專八閱讀的這兩個方面也是符合大綱要求的。綜上，專八閱讀理解部分具有較高的內(nèi)容效度，閱讀材料符合考試大綱要求，且能夠考查大綱所要考查的內(nèi)容，在提升專八考試整體的內(nèi)容效度上起到了極其重要的作用。二、結(jié)構(gòu)效度結(jié)構(gòu)效度又稱觀念效度或構(gòu)念效度，指的是測試的設計者通過相關