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《文學(xué)理論復(fù)習(xí)筆記》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、-文學(xué)理論導(dǎo)論一、文學(xué)理論、文學(xué)史和文學(xué)批評的概念文學(xué)理論:以哲學(xué)方法為總的指導(dǎo),從理論的高度和宏觀視野闡明文學(xué)的性質(zhì)、特點和規(guī)律,建立起文學(xué)的基本原理、概念范疇以及相關(guān)的方法。文學(xué)史:研究文學(xué)的發(fā)展演變以及其中的經(jīng)驗和規(guī)律。如先秦文學(xué)——秦漢——魏晉南北朝文學(xué)——唐宋文學(xué)——元明清文學(xué)。振葉以尋根,沿波以討源文學(xué)批評:運用一定的文學(xué)理論方法對作家作品進行闡釋。隔鞭騷癢贊何益,入木三分罵亦精三、文學(xué)理論的構(gòu)成:文學(xué)本質(zhì)論、文學(xué)創(chuàng)作論、作品構(gòu)成論、文學(xué)接受論。世界讀者作者作品文學(xué)本質(zhì)論:審美意識形態(tài);文學(xué)的概念;文學(xué)的發(fā)生;各種文學(xué)理論;社會主義時期的文學(xué)文學(xué)創(chuàng)作論:創(chuàng)作的動機、
2、想象、情感、靈感、語言文學(xué)作品論:抒情性作品、敘事性作品、象征性作品;語言、文學(xué)風(fēng)格文學(xué)接受論:發(fā)生、發(fā)展、高潮;文學(xué)批評方法五、學(xué)習(xí)文學(xué)理論的基本方法:理解、運用、閱讀中國文藝?yán)碚摚簞③摹段男牡颀垺?、鐘嶸《詩品》、嚴(yán)羽《滄浪詩話》、金圣嘆的小說評點(水滸傳,西廂記)、李漁《閑情偶寄》(研究戲曲)西方古代文藝?yán)碚摚簛喞锸慷嗟隆对妼W(xué)》、歌德《歌德談話錄》、康德《判斷力批判》、黑格爾《美學(xué)》現(xiàn)代文藝?yán)碚摚憾韲问街髁x、英美新批評、原型批評、精神分析美學(xué)、符號學(xué)美學(xué)、結(jié)構(gòu)主義文論、接受美學(xué)(姚斯,伊瑟爾)馬列文論;馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東第一章抒情性作品第一節(jié)抒情性作品的構(gòu)成一、
3、定義:是一種以形式化的的語言來表現(xiàn)作家內(nèi)心情感的文學(xué)作品類型。英美新批評:興盛于20世紀(jì)50年代,主要代表人物是:蘭色姆的構(gòu)架—肌質(zhì)理論、瑞恰茲的包容詩概念、退特的張力論、燕卜蓀的復(fù)義觀、布魯克斯的反諷理論韋勒克作品結(jié)構(gòu)論:聲音層面,意象層面,意義層面,象征層面音韻之美:仄起平收,平仄相間,押韻。詞語之美:色彩、動詞、氣勢、感情、空間變換意義之美:實指意蘊之美:實指、虛指三、抒情性作品的構(gòu)成:聲、景和情1、聲與情(1)詩與樂:中國古時詩、歌(樂)、舞三位一體:昔葛天氏之樂,三人操牛尾,投足以歌八闋?!秴问洗呵铩冯p聲、疊韻、疊音、象聲、平仄、押韻如:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語
4、。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤?!拙右住杜眯小分旃鉂摗对娬摗罚亨朽惺顷柶?,聲音漸強,如疾風(fēng)暴雨;切切是去聲,音強漸弱,如私語。從韻母上分析,ao開口大,聲音大;ie開口小。“嘈嘈切切錯雜彈”除了“彈”都是唇齒音,從音韻上進行描摹?!按笾樾≈槁溆癖P”再從聽覺轉(zhuǎn)為視覺。(2)節(jié)奏與情感:鐘嶸《詩品》:(四言)每苦文繁而意少,故世罕習(xí)焉;五言居文詞之要,是眾作之有滋味者也。杜牧的《清明》被改成:清明時節(jié)雨,行人欲斷魂。酒家何處有,遙指杏花村。.---基本上意思沒有改變。但是去了節(jié)奏感,顯得局促。原來是四個節(jié)拍,但還是一口氣讀完。2、景與情(1)詩與畫:王維之詩:詩中有畫,畫中
5、有詩(2)情與景:景物典型,顏色鮮明,視聽結(jié)合,煉字煉句(3)真與幻:藝術(shù)真實:山路元無雨,空翠濕人衣。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。徐凝:今古長如白練飛,一條界破青山色。李白:飛流直下三千尺,疑似銀河落九天.長江好似硯池波,提起金焦當(dāng)墨磨;寶塔一支堪作筆,青天能寫幾行多!柳永《望海潮》:東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花,羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞,異日圖將好景,歸去鳳池夸.毛澤東《登廬山》一山飛峙大江邊。
6、躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃鶴,浪下三吳起白煙。陶令不知何處去,桃花源里可耕田?王維《鳥鳴澗》:人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中?!而B鳴澗》柳宗元《江雪》:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!督窛h樂府民歌《箜篌引》:公無渡河,公竟渡河,渡河而死,其奈公何!第三節(jié)意境一、定義:是抒情性作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實相生而又韻味無窮的審美想象空間。二、形成過程中國古典文論獨創(chuàng)的文藝?yán)碚摳拍?,是中國抒情性文學(xué)和抒情理論高度發(fā)達的產(chǎn)物?!吨芤住罚菏ト肆⑾笠员M意(言者所以明象,得象而忘言;象者所以存意,得意而忘象)王昌齡《詩格》
7、物境,情境,意境:亦張之于意而思之于心,則得其真矣。皎然《詩式》:文外之旨,意中之遠。司空圖《詩品》:象外之象,景外之景;韻外之致,味外之旨。王國維《人間詞話》:故能寫真景物,真感情者,謂之有境界。有境界則自成高格。三、特征1.情景交融景中生情:既隨物以宛轉(zhuǎn)情中含景:亦與心而徘徊寫愁:恰似一江春水向東流;落紅萬點愁如海(秦觀);只恐雙溪舴艋舟、載不動,許多愁;憂端齊終南,鴻洞不可掇(杜甫)春風(fēng):吹面不寒楊柳風(fēng)(志南);春風(fēng)知別苦,不遣柳條青(李白);畫圖省事春風(fēng)面,環(huán)佩空歸夜月魂(杜甫);春