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《信息化建設三年發(fā)展規(guī)劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、大溪邊鄉(xiāng)中心小學信息化建設三年發(fā)展規(guī)劃一.指導思想為了加快我校教育現(xiàn)代化建設，提高現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用水平，促進學校素質教育的全面實施，在未來的三年中，始終堅持以“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領學校工作全局，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。在未來的三年內，主要將圍繞校園信息化環(huán)境的建設、師資隊伍的建設和信息技術應用的普及三大目標進行，把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師應用現(xiàn)代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作
2、重點，在現(xiàn)有的基礎上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。二、學?，F(xiàn)代教育現(xiàn)狀近幾年來，學校在現(xiàn)代教育技術裝備建設方面取得了一定的成效。電化教學設備、各種教學儀器裝備均有所改進。學校已構建了校內電話通訊系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、電腦控制的校園音響系統(tǒng)。學校教育信息網(wǎng)也已建成現(xiàn)已日趨成熟和完善。學校建有1個計算機網(wǎng)絡教室，18個多媒體教室，模式一教室一個,能基本滿足教學的需要。所有計算機均通過局域網(wǎng)，接入互聯(lián)網(wǎng)，有良好的多媒體教學環(huán)境。我校學生從三年級起就開設《信息技術課》。學校積極鼓勵教師將網(wǎng)絡資源與多媒體課件用于各學
3、科教學，要求45周歲以下的教師都能自制課件用于教學實踐。近年來，學校始終重視抓好隊伍建設?，F(xiàn)在，教師們大多數(shù)均已通過區(qū)級計算機過關考核。三、學校現(xiàn)代教育技術三年發(fā)展目標硬件建設目標：在今后三年的實施過程中，要結合實際，積極地建設好信息化教學環(huán)境，主要建設以下幾個方面：1?進一步做好校園網(wǎng)的改建與擴建工作，并根據(jù)教學需要及時更新校本部與三點一園信息化配套設備，不斷完善老師電子閱覽室和電子備課室的設施，為師生獲取信息制作課件提供便利。2、對現(xiàn)有的計算機教室和多多媒體教室適時地維護與改造，使之更好的服務于教育教學，更有利于教師對教學過程
4、的調控。3、繼續(xù)管好用好模式一、模式二、模式三的資源。4、每個教室和專用教室配備電視機、多媒體電腦、實物投影儀，逐步形成“班班通”的良好格局，真正體現(xiàn)信息化進入教室，深入課堂的目的。軟件發(fā)展目標：1、校園網(wǎng)絡環(huán)境建設目標：繼續(xù)加強網(wǎng)絡環(huán)境建設，學校網(wǎng)絡小組在進行網(wǎng)絡建設的同時，將逐步把工作重心移向資源建設，辦好網(wǎng)站，辦出特色，不僅及時的反映校園的新人新事，展示全校師生的風采，而且能充分反映學校實施素質教育的成就。2、資源建設目標：以資源庫的建設為保障，在資源建設上以引進、購買、自制等渠道不斷充實教育資源庫內容。重點要加快各學科教學
5、資源和多媒體課件素材庫的建設，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。要積極開發(fā)、推廣、應用各種經(jīng)過審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進行和教學改革實驗的需要，設計、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學資料。收集整理學校各種教育教學數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。3、師資隊伍建設目標。提高教職工的信息技術應用水平是教育信息化的重要保證。信息技術是發(fā)展迅速的新興技能，學校要繼續(xù)強化基本功練習，深入開展基本功訓練和現(xiàn)代化教育技術應用培訓，通過培訓學習，讓每位教師都能運用現(xiàn)代化的教學手段來輔
6、助教學，改變教學觀念，將先進的教育思想、方法與信息技術結合，建立讓學生自主、創(chuàng)造性學習的環(huán)境，提高信息技術與課程的整合水平，真正實現(xiàn)信息技術與學科課程的整合，充分發(fā)揮學生的能動性,拓展他們的視野，豐富他們的知識。4、網(wǎng)絡管理人員培訓目標：對已有的專業(yè)網(wǎng)絡管理人員，繼續(xù)加強培訓，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡正常運行，3年之內，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創(chuàng)新意識，較穩(wěn)定的學校網(wǎng)絡管理員隊伍。5、開展課題實驗目標。以信息技術教育與課程整合的研究與實踐為方向，加強信息技術教育與課程整合的研究與實踐。我校的指導方針是人人參與、
7、重在實踐，結合專題研究，開展教學改革實驗。把前面幾項任務都落實在教學改革上，開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學過程模式探索和試驗，切實提高教與學的質量和效益，并注意做好教學評價工作，認真總結經(jīng)驗。大力推進信息技術進入日常教學，加強信息技術與學科教學的整合。五、實現(xiàn)信息化目標的保障措施1、加強領導：學校信息技術教育領導小組，全面負責指導學校的教育信息化工作，并制訂依據(jù)規(guī)劃，明確每學年的工作目標與要求。2、加強管理：學校的現(xiàn)代教育信息技術中心，進一步強化管理，規(guī)范制度,切實做好全體成員信息技術的考核和評估，以此推進學校教育信息化進程，規(guī)范管理。3、加
8、快建設：爭取上級支持，投入一定的財力、物力，按照學校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設備，加快建設校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設施的添置，完善資料庫建設等。4、加強培訓：學校組織廣大干部和教職員工進行各種層次的全員培訓，切實提高教師信息素養(yǎng)，在思想上促使他們觀念更新，
