義務教育均衡發(fā)展迎國檢和國檢復查《學校功能室管理和使用注意事項》

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1、學校功能室管理和使用注意事項（供參考）2017年10月1日義務教育均衡發(fā)展迎國檢和國檢復查，內(nèi)容、方法、步驟、要求都是一樣的，學校層面就是核實辦學條件達標情況和常規(guī)管理規(guī)范程度。主要內(nèi)容包払1?校園文化要充分展示；2?后勤設施管理要到位;3?校園內(nèi)“四化”（綠化、美化、凈化、文化）及周邊環(huán)境要整治；4?學校安全工作要得力；5?辦學行為要規(guī)范；6?功能室管理和使用要規(guī)范。剛才政府督導室周勁主任就這6個方面內(nèi)容提出了具體要求，很明確、很到位。前不久，本人有機會被省教育廳抽調(diào)參加了壽縣、利辛縣的省級評估，下面結合自己參觀學習體會，對學校功能室的規(guī)范管理、使用,談幾點參考意見。一、

2、明確學校功能室規(guī)范管理、使用的重要性學校功能室建、管、用，是確保辦學條件“十項指標”中的五項（圖書、生機比、實驗室、課程開設、班班通）達標的基本要求，是開齊開足國家規(guī)定課程的根本保證，是推進素質教育的主陣地，也是國家認定評估專家查看時間最長的場所（過程用時約占第-眾）。因此，各校要高度重視功能室的建、管、用工作，把功能室規(guī)范管理、使用納入學校年度工作計劃，所有功能室管理人員要牢固樹立承擔任務的責任感和使命感，提前制定下學期各功能室教學計劃、活動安排,扎實做好功能室規(guī)范管理、使用各環(huán)節(jié)工作。二、掌握學校功能室規(guī)范管理、使用的具體要求學校功能室通常包括：實驗室（小學科學實驗室、

3、初中理化生實驗室）、音樂室、美術室、體育器材室、計算機教室、圖書室（藏書室、閱覽室）、多媒體教室（班班通）、留守兒童之家、心理咨詢室。（一）、總體要求：1?有門牌標志和管理員崗位牌（含管理員的相片、職稱等信息）,制度齊全上墻，有課程表、時間表、活動安排表，教務處、教室和學生鉛筆盒內(nèi)課表要三表統(tǒng)一，杜絕“陰陽課表”的出現(xiàn)；2.室內(nèi)要做到布局合理、衛(wèi)生清潔、物品擺放整齊；3?儀器、設備、圖書要拆封并投入使用，特別是使用記錄要詳細、規(guī)范、真實、完整，做到同步跟進、不斷更新，所有管理資料一律放在功能室備查；4?儀器、設備、圖書要登記造冊，建立臺帳，做到表冊一致，分類存放，便于取用和

4、借閱；5?重視危險器材和藥品的規(guī)范管理；6?儀器、設備、圖書要反映“常用”狀態(tài)，避免成為“聾子的耳朵”；7?為增強校園生氣和活力，檢查時可適當安排一些音樂課、體育課、美術課、活動課和學生社團活動，展示素質教育的成果；8.功能室提前開門，相關管理人員提前到崗。如果管理人員是兼職的，不能耽誤上課。所有迎接檢查工作，不能耽誤上課，班級不能脫管。實驗室管理員最好配備白大褂。（二）解說內(nèi)容：（1）設施配備情況。（2）課程開設情況。（3）活動開展情況。（三）查看內(nèi)容：（1）看課程表、作息時間表、計劃安排；（2）看環(huán)境布置（制度、興趣小組、科技創(chuàng)新、音體美等活動照片）；（3）看設施配備表

5、冊、管理使用情況，重點查看設施使用和實驗開設原始記錄等資料。（四）管理員業(yè)務能力：1?解說不是背臺詞，要善于引導專家，看什么說什么，問什么說什么，突出亮點，展示成果，讓他觸景生情，認可你做的工作和成效。2?要充分發(fā)揮功能室的“功能”，精心設計、合理布置，要凸顯本功能室的特點，科學營造文化氛圍（有主題標語、管理制度、學生作品、活動照片及成果展示等）。3?知道課程開設標準；熟悉各類器材名稱、用途；知曉各類實驗器材藥品名稱、性質、用途、注意事項等（尤其是實驗室管理人員要知道?；返姆N類、數(shù)量、名稱、性質、用途、存放要求、報廢處理注意事項等）；會使用常見設備、折裝簡單實驗器材。（五

6、）管理員應變能力：1?要靈活機動，善于應變。2?要有應急預案，能及時準確回答專家的提問（例如：使用教材版本、安徽省實驗室配備標準、各年級演示分組實驗數(shù)、每個實驗使用器材藥品、?；锲穲髲U處理等情況；例如：直跑道環(huán)形跑道長度、大課間操怎樣安排的、體育健康測試項目與標準、每天一小時體育鍛煉時間怎樣保證、雨天體育課怎么樣上、每年舉行運動會等情況；例如：生機比怎樣計算、學校寬帶接入兆數(shù)、本機房寬帶網(wǎng)速等情況；例如：圖書借閱方式、新增圖書、推薦圖書目錄、主題讀書活動時間名稱等情況；例如：熟悉留守兒童之家建設及留守兒童家庭背景、活動方式、幫扶情況等）。3?要知道儀器設備是拿來教學用的，

7、不是裝飾品；要知道圖書是給學生看的，不是珍藏晶，學半借閱弄破了，比放那不借好。要加強管理，不能過于成人化。三、熟悉學校功能室規(guī)范管理、使用注意事項1.實驗室（小學科學實驗室.初中理化生實驗室）解說：（1）儀器、藥品配備情況；（2）實驗課開設情況。查看：（1）看課程表、作息時間表、教學管理人員分工表、實驗座位安排、實驗計劃安排、環(huán)境布置（制度、興趣小組、科技創(chuàng)新等活動照片）。（2）看?；锲?、易燃易爆物品管理（管理人員要知道種類、數(shù)量、名稱、性質、用途、存放要求、報廢處理注意事項等）,有專柜、實行雙人雙鎖，有分管領導