試析傳統(tǒng)文化對當代大學生思想道德教育的影響

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1、試析傳統(tǒng)文化對當代大學生思想道德教育的影響論文摘要：傳統(tǒng)文化對大學生的成人成才影響深遠，但是對不同時代的大學生影響程度各不同，例如70后、80后、90后的大學生對傳統(tǒng)文化的認識有一定的差別。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強大學生思想道德教育，需要正確對待傳統(tǒng)文化，回避中國傳統(tǒng)文化消極因素，吸收傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，投身弘揚傳統(tǒng)文化的社會實踐。論文關鍵詞：中國傳統(tǒng)文化；大學生；調查分析文化能夠形成民族的凝聚力，文化能夠促進社會的進步與繁榮，因為文化是一個民族的根，任何一個民族的傳統(tǒng)文化都相當重要。文化既要開放也要獨立和自我完善。在信息爆炸與開放的時代，各種文化對大學生的影響越來越

2、深，并且受到急功近利、拜金主義浮躁的氛圍影響越來越嚴重，使得大學生的成人成才之路變得更加崎嶇。本文作者設計了一份《傳統(tǒng)文化對于大學生“成人成才”的影響》的調查問卷，共有300份，調查對象是常州大學在校師生。在調查的基礎上，分析傳統(tǒng)文化對常州大學在校師生的影響，主要從時代性上，分析70后、80后、90后的大學生受到中國傳統(tǒng)文化的影響。通過調查，從總體上來看，大學生都肯定傳統(tǒng)文化對社會的影響力，對中國傳統(tǒng)文化的未來充滿信心。例如調查問卷中第12題，有98人認為對傳統(tǒng)文化的未來很樂觀，有152人認為比較樂觀，有30人認為很難說，有16人認為不樂觀，只有4人認為很悲觀。一、對

3、常州大學70、80、90后大學生的調查分析把調查對象劃分為70后，80后，90后三個群體，70后的代表為常州大學的教師，80后，90后則是在校學生，通過比較三個群體對傳統(tǒng)文化的不同態(tài)度和傳統(tǒng)文化對他們的不同影響來得出調查結果。此次問卷調查的男女比例是：男有138人，女有162人。70后有20人，80后有126人，90后有154人。對中國的傳統(tǒng)藝術，可謂懂的人很少，占了70%以上，不過對于我國的四大名著，大部分人表示是多次看過，對于傳統(tǒng)文化的重要性，認識是毋庸置疑的，都選擇的是重要。在多數(shù)人的眼中，傳統(tǒng)文化對于中國的現(xiàn)實文化影響也是相當大的，158人認為中國傳統(tǒng)文化的未

4、來很樂觀，對仁，孝，忠等傳統(tǒng)道德耳濡目染的人有148個。（一）70后：傳統(tǒng)奮進的時代音符70后的大學生，生活在一個社會思想相對樸實單純的年代，傳統(tǒng)文化的確對他們的生活和學習都有深刻的影響。在他們看來，傳統(tǒng)文化時刻提醒著他們，不管在生活還是學習、工作中都要做一個勤勞誠實的人。所以他們更信奉“勤能補拙”這樣的傳統(tǒng)觀念，更愿意腳踏實地地將大量精力和時間投入到基礎性的工作中，而不是想方設法走捷徑。70后這一代人是處于新舊體制更迭的一代，10年文革的結束，新中國開始走向改革開放的道路。70后既經(jīng)歷了小部分物質十分缺乏的日子，也見證了改革開放一步步走向繁榮的歷程。這一難得的歷史混

5、合，注定了這是有理想、有抱負、有決心、特別能吃苦的一代?？偟恼f來傳統(tǒng)文化促進了他們的成人成才。（二）80后：正在崛起的一代接下來看看傳統(tǒng)文化對80后的影響。80后既受到傳統(tǒng)文化的耳濡目染，又受到外來文化的影響。80后對傳統(tǒng)文化是取其精華，去其糟粕。80后關于調查問卷中第13題的選擇，對“仁、孝、忠”等傳統(tǒng)道德教育有96人是選擇的“從小耳濡目染”，選“被教育過時的東西”只有2人，選“難以判斷”的有4人，選“從課外書中看過”的有24人，可見傳統(tǒng)文化對于80后有很大的影響并且影響很深遠。傳統(tǒng)文化對80后產(chǎn)生了很大的影響，但在“傳統(tǒng)文化對你的事業(yè)學業(yè)上的選擇是否產(chǎn)生過影響”這

6、個選項上80后的回答與90后的回答基本相同，與70后的回答有比較大的差異?？梢?，80后是開放與傳統(tǒng)的結合體。（三）90后：傳統(tǒng)的非主流對于90后這一群體，傳統(tǒng)文化對他們產(chǎn)生了一定的影響，但影響遠沒有對70后，80后那么深。一向在人們眼中個性張揚甚至用離經(jīng)叛道來形容都不為過的90后，在這次問卷調查中卻表示出對傳統(tǒng)文化足夠的尊重與重視。在90后的154人中，有30人精通如“書法、國畫、民族樂器”等傳統(tǒng)藝術，有54人有所掌握，有40人學過點皮毛，只有30人一點不懂，由此看出在傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚這方面90后做的還是不錯的，因為他們處在物質生活得到極大改善的現(xiàn)代，才有這種機會

7、接受這種專業(yè)的傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)。在談及傳統(tǒng)文化在學業(yè)上的影響這個問題上，90后有67人選擇了“有過但不大”這個選項，可見在這個彰顯個性的世代，傳統(tǒng)文化對于90后仍然有著影響，但影響的深遠度趕不上80后，更不要說70后了。傳統(tǒng)文化對不同時代大學生產(chǎn)生了不同的影響，并且目前在校的大學生都是集中在80后和90后，因此，引領大學生成長成才，加強大學生思想道德教育，就傳統(tǒng)文化而言應該采取必要的態(tài)度和措施。對此下面進行重點討論。二、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領學生成長成才（一）樹立正確對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度在對待中國傳統(tǒng)文化上，筆者認為大學生要從三個角度來強化認識。一是要堅