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《音樂在電影創(chuàng)作中的作用》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、音樂在電影創(chuàng)作中的作用[摘要]音樂是用有組織的樂音來表述人類的思想情感、反映現(xiàn)實生活的一門藝術(shù),它的基本構(gòu)成要素是旋律與節(jié)奏。但如何在電影中運(yùn)用好咅樂的功能與作用,就不是那么輕而易舉的事情了。需要不斷積累經(jīng)驗,深入探討,通過審美整合的藝術(shù)思維運(yùn)作后,才能夠準(zhǔn)確地發(fā)揮音樂在整部電影中的審美效果。可以說,音樂賦予了影片更濃郁的審美意蘊(yùn)。整部影片的成功不僅在于有好的主題、好的構(gòu)思、好的導(dǎo)演、好的制作、好的策劃,也離不開好的音樂創(chuàng)作和運(yùn)用。[關(guān)鍵詞]音樂;電影;創(chuàng)作;作用音樂用某種方式強(qiáng)調(diào)并且抒發(fā)銀幕上并不明顯的視覺與感情因素。音樂是用來強(qiáng)調(diào)和提高電影情感的,無
2、論是恐懼、歡樂、愛情、純真、仇恨或哀怨等各種情感。音樂與電影的巧妙結(jié)合,能夠得到更加強(qiáng)烈的反響。音樂用自己的方式,在影片的整體創(chuàng)作中發(fā)揮著獨特的作用。一、突出影片的時代感電影《馬路天使》中的插曲《四季歌》,第一句從角音到商音、第一句旋律的旋法為在七度大跳前后,旋律在二三度上下委婉起伏中進(jìn)行;第二句從宮音到徵咅,這句沒有大跳音程,旋律在二三度上下委婉起伏中進(jìn)行;第三句從羽音到羽音,這句除有一個宮音到徵音的向下跳進(jìn)外,其余的旋律都為二三度上下委婉起伏運(yùn)動;最后一句從羽音到徵音,這句鄰近結(jié)束處除有一個徵音到宮音的向上跳進(jìn)外,其余的旋律都為二三度上下委婉起伏運(yùn)動
3、??傮w上看,電影《馬路天使》上的插曲《四季歌》的旋法,凸顯了江南民歌中的顯著特點,其旋律多為小幅度上下起伏,旋律音調(diào)柔美、委婉。田漢詞、賀綠汀編曲的《四季歌》,有許多不同的演唱版本。周璇演唱的《四季歌》純真、質(zhì)樸、柔美。黑鴨子合唱組演唱的《四季歌》歡快、喜悅。當(dāng)然,周璇演唱的《四季歌》更加原汁原味,貼近當(dāng)時的時代?!白屛覀兪幤痣p槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”這首《讓我們蕩起雙槳》,在20世紀(jì)50年代可謂是紅遍華夏大地。它是電影《祖國的花朵》中的插曲。這部電影是長春電影制片廠1
4、955年攝制完成的,是新中國的第一部兒童影片。作為兒童電影的插曲,這首歌充滿了童真、童趣。一群孩子課余Z時,在北海公園湖屮劃船,水面倒映著白塔,綠樹紅墻,水中魚兒在暢游,勾畫出純真幸福的童年。這首歌曲以其優(yōu)美舒展的旋律,詩情畫意的歌詞,出神入化地描繪了北海公園秀麗的景色和少先隊員泛舟碧波之上盡情歡樂的情景。重溫這首童年時記憶深刻的歌,讓我們仿佛乂回到了那遙遠(yuǎn)的時代。電影《祖國的花朵》一經(jīng)上映,立刻引起了廣大兒童觀眾的喜愛,特別是里面的那首《讓我們蕩起雙槳》,歌詞朗朗上口,優(yōu)美抒情,旋律委婉,詞曲渾然一體,唱出了童年時代獨有的氣息。正是由于歌曲所包含的那歡
5、樂的童年剪影,引起了小朋友的共鳴,使這首歌歷經(jīng)時代變遷,卻依舊沒有失去它獨有的光華。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,尤其是電子技術(shù)方面的進(jìn)步促進(jìn)了電聲樂器及電子合成器的誕生,使得影視音樂對時代感的體現(xiàn)更具表現(xiàn)力。如美國災(zāi)難片《龍卷風(fēng)》中,大量采用了搖滾風(fēng)格的電影音樂。片中共選取了11首不同形式的搖滾樂曲,分別由VanHalan>SoulAsylum>Redllot>ChiliPeppers等著名搖滾爪隊的爪手創(chuàng)作,形成了猛烈的“搖滾龍卷風(fēng)”。還比如神曲《忐忑》不應(yīng)稱之為歌曲倒不如作為電影音樂,因為此曲是獲得國際聲樂大賽的作品,還有曲調(diào)里時而低沉?xí)r而高亢,節(jié)奏咬
6、字很快,具有形象生動的聽覺效果。雖然網(wǎng)上很火,但據(jù)調(diào)查網(wǎng)上大概100人(包括本人)有90個無法了解歌詞,止因為這種新的以聲帶樂的新音樂形勢才會轟動,所以筆者個人認(rèn)為它更適于電影的背景音樂,確實能給人們帶來一種“忐忑”的感覺但作為無實際內(nèi)容的歌詞的歌曲有點牽強(qiáng)。二、渲染影片的情感基調(diào)《鄉(xiāng)村女教師》(前蘇聯(lián)故事片)是一部前蘇聯(lián)早期的優(yōu)秀故事片,描述了十月革命前,年輕的女學(xué)生瓦連卡畢業(yè)后來到偏僻的西伯利亞鄉(xiāng)村當(dāng)女教師,為貧苦農(nóng)民和礦工子女的教育獻(xiàn)出畢生精力的事跡以及她與革命者謝爾蓋之間的純真愛情。影片的音樂具有較大的比重,作曲家在創(chuàng)作中吸取丁俄羅斯動人的抒情音
7、調(diào),并以交響樂隊的豐富表現(xiàn)力加以展開,使影片音樂具有鮮明的民族風(fēng)格和油畫般的凝重色彩。片頭出現(xiàn)的主題音樂以俄羅斯民歌常用的小調(diào)式寫成,由深情的弦樂為主奏出,奠定了全片音樂的抒情基調(diào)。影片的咅樂輔排并不僅僅著眼于場景與氣氛的渲染烘托,而往往伴隨著人物的思想活動出現(xiàn),起到了揭示人物內(nèi)心世界的作用。作曲家還運(yùn)用豐富的樂器音色來刻畫不同的情緒。如當(dāng)謝爾蓋被捕,瓦連卡默默踏上去西伯利亞的遙遠(yuǎn)路途時,單簧管的孤寂凄涼的音色靜靜地嘆唱著,表現(xiàn)出她此時此刻的痛苦心情。當(dāng)她陪同礦工的兒子普羅夫去考中學(xué)時,長笛和雙簧管吹奏出抒情的旋律,表現(xiàn)了瓦連卡的喜悅和信心。最后,年邁的
8、瓦連卡在學(xué)校里遇見了已培育成材的昔羅夫,小提琴和雙簧管以溫暖親切的咅色描繪了師生