《微光處處》讀書筆記

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里《微光處處》讀書筆記　　導(dǎo)語：讀了《微光處處》，各位讀者會作出怎樣的讀書筆記？以下是小編帶來的《微光處處》讀書筆記，供各位參閱?！　　段⒐馓幪帯纷x書筆記【一】　　《微光處處》一書是來自大陸、香港、臺灣和其他國家的社會工作者的心路歷程，作為一個剛剛開始接觸社會工作的大一生來說可能他們的訴說我們還不能完全感受，但讀后還是會有感而發(fā)的！　　從整本書的內(nèi)容來看大部分作者都是從自己與社工機(jī)遇開始，之后是學(xué)習(xí)深

2、入實踐，在困難中成長，最后是自己的獨特見解。這也說明了大家在社工路上相似的經(jīng)歷。下面我想說一下我對此書的感想。從港澳等地的社會工作者的訴說中我看到了，內(nèi)陸與港澳的差距。港澳的社會工作發(fā)展早于我們也比我們的發(fā)展過早的形成了體系，對社會工作的發(fā)展有著比我們更加深刻的認(rèn)識和見解。不過不論是大陸還是海外都滲透著同一種理念“社工不是談出，而是做出來的”，“社會”的理想和知識，一定要訴諸導(dǎo)致變化的實務(wù)工作。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方

3、能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　社工需要實踐。本書中喜歡張燕將社工比作拾海星得人，她從與社工的機(jī)緣巧遇寫起讓自己從助人自助中重新拾回了自信找到了自己的人生價值。之后在大學(xué)時參加社會實踐幫助精神病患者雖然受到一些成效但是作者還是對自己這樣評價：實踐的過程缺乏專業(yè)性作為一名學(xué)生處理問題的能力有限，這也就告誡我們我們以后參加學(xué)校實踐過程中注重我們在處理問題時的方法經(jīng)驗，讓事情會有實際性的轉(zhuǎn)變?！　∩绻ば枰鐣闹С趾铜h(huán)境

4、的認(rèn)可。從大部分作者的論述中我們可以看到社會工作的路途艱辛和社會的認(rèn)可度較低。比如我們的教育制度奉行的是精英制學(xué)校很努力的再培養(yǎng)精英，在精英制度之下不少學(xué)校篩出來的是學(xué)術(shù)成績良好的青少年，社會的實踐性極為缺乏。再比如制度和體制性障礙也沒有消除，我們長時間服從上級按紅頭文件辦事導(dǎo)致工作的死板化，同時一些社會制度的不健全也影響著我們在社會工作中的地位，所以社會環(huán)境制度等讓我們的理想抱負(fù)激情一點點磨滅，以致最后失敗或無力的結(jié)局。所以不說遠(yuǎn)了就是現(xiàn)在中國的社工之路比起西方還有很長的路！　　社會工作需要自我的肯定。雖然環(huán)境條件有待提高，但作為我們自己要對社工有信

5、心就想游達(dá)裕所說的：“一步一個腳印”，我們要在社會中改變自己，在工作中進(jìn)行反思。社工既需要周旋于機(jī)構(gòu)的權(quán)利框架內(nèi)，又要盡力爭取公平、公義的社會制度，這就需要很大的智慧和道德勇氣。希望自己能繼續(xù)結(jié)合其他同路人，砥礪互勉。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　可能到現(xiàn)

6、在我們有時也還會茫然“我們?yōu)槭裁磿x擇社會工作這個專業(yè)”?可能到現(xiàn)在我們對社會工作的理解還處于初期“社會工作到底是干什么的”?可能現(xiàn)在我們對這個專業(yè)還抱有不滿“我到底要不要從事這個行業(yè)，他沒前途的”？　　通過這本書我想我們現(xiàn)在想的不是我們在如何的茫然，當(dāng)然這也是我們必須經(jīng)歷的時期，我們的社會工作之路只是剛剛起步，我們要做的就是用飽滿的熱情努力學(xué)習(xí)知識，收獲大學(xué)的點點滴滴。最后我想說的就是：　　堅定夢想，勇往直前！《微光處處》讀后感—堅定信念，勇往直前　　《微光處處》讀書筆記【二】　　一開始讓我對社會工作產(chǎn)生懷疑的是它奉為圭臬的利他主義和專業(yè)研究對象和方

7、法的小器?！　∥沂冀K相信作為獨立個體的人的本性是自私利己的，因為作為動物的一種，物競天擇的自然法則迫使人類在選擇競爭中保護(hù)自身的最大利益。不過社會的出現(xiàn)，人與人的相互聯(lián)系孕育出了情感，成全了人們?nèi)廴ケＷo(hù)?！　≡谡鎸崗V闊的社會環(huán)境中一路走來并且權(quán)衡，不可不面對的同級競爭和物化了的衡量標(biāo)準(zhǔn)讓人渴望用一種兇狠的方式完成社會所公認(rèn)的價值。年齡正當(dāng)和些許的成功又賦予了高傲的心氣，而社工意味著屈就為幫扶他人的工具，社會工作與個人與社會主流的反差不由得讓人懷疑。不過在這部書里，他們身為社工的義無反顧和滿足感又讓人發(fā)覺社會工作的一點神奇。時間如白駒過隙，彈指間，我已

8、在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全