著名教育家名言

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1、-著名教育家名言一關(guān)于教育地位、教育宗旨1我們深信教育是國家萬年根本大計陶行知2只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人?！涿兰~斯3建國君民教學(xué)為先——《禮記•學(xué)記》4學(xué)為人師行為世范5腳踏實地做事頂天立地做人6使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)——赫爾巴特7領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！K霍姆林斯基二關(guān)于教師地位、教師信念和教師道德8要做人民的先生先做人民的學(xué)生——毛澤東9教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?！獮跎晁够?0在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)

2、人員來決定。.---——列寧11師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！n愈12國將興，必貴師而重傅?！髯?3師者，人之模范?！獥钚?4其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子15誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人?！谒苟嗷?6凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！R梭17言必信，行必果?！鬃?8學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?9學(xué)然后知不足，教然后知困?！抖Y記•學(xué)記》20捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?1問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。——盧梭22夫子循循然善誘人

3、，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！鬃?3教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?4我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。.---——葉圣陶25凡為教者必期于達(dá)到不須教——葉圣陶26不憤不啟不悱不發(fā)——孔子27讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！祆?8教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始——杜威29一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始——盧梭30先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?1一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?2教也者，長善而救其失者也?！抖Y記•學(xué)記》33善歌者使人

4、繼其聲，善教者使人繼其志?！抖Y記•學(xué)記》34凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難?！抖Y記•學(xué)記》35記問之學(xué)，不足以為人師。——《禮記•學(xué)記》36與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培37教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯38教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神?！招兄P(guān)于學(xué)習(xí)39玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。.---——《禮記•學(xué)記》40業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。——韓愈41不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子42只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富

5、來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者?！袑?3我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力?！袑?4三人行必有我?guī)煛鬃?5行是知之始，知是行之成?！招兄?6知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子47學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?8讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。——培根49知識就是力量——培根50盡信《書》，則不如無《書》?！献铀年P(guān)于德育51做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人?！慂Q琴52我愛我?guī)?，我更愛真理?！獊喞锸慷嗟?3風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，

6、事事關(guān)心?！檻棾?4教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。.---——赫爾巴特55一個人的各種品性之中，德行是第一位的?！蹇?6不貳過——孔子57見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省?！鬃?8大德不官，大道不器，大信不約?！抖Y記•學(xué)記》59學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水——夸美紐斯60紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念?！R卡連柯61只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育?！K霍姆林斯基62從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”——蘇霍姆林斯基63教育人就是要形成人

7、的性格——?dú)W文64人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基65只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由?！R克思、恩格斯66人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關(guān)系的總和?！R克思、恩格斯67兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。.---——馬卡連柯五關(guān)于全面發(fā)展68有健康的身體，才有健康的精神。——洛克69美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也