形容讀書重要的成語

形容讀書重要的成語

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里形容讀書重要的成語  通過對語言文學(xué)的學(xué)習(xí),可以使小朋友具備扎實的語言功底和較強的寫作能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的有關(guān)讀書的成語,希望幫助大家提高的人文素質(zhì)和寫作能力!  有關(guān)讀書的成語及解釋  【讀萬卷書,行萬里路】:讀萬卷書,如同行萬里路一樣。形容多讀書,則見多識廣?!  痉秸俊浚悍秸浩沸卸苏F沸卸苏话⒌淖x書人。  【廢書而嘆】:廢:放下。因有所感而停止讀書,發(fā)出感嘆。形容讀書時對其內(nèi)容有所感觸而

2、置書興嘆。  【廢書長嘆】:廢:放下。因有所感而停止讀書,發(fā)出感嘆。形容讀書時對其內(nèi)容有所感觸而置書興嘆?!  痉俑嗬^晷】:膏:油脂,指燈燭;繼:繼續(xù),接替;晷:日光。點上油燈,接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。  【負(fù)薪掛角】:負(fù)薪:背著柴草,漢代朱買臣背著柴草讀書;掛角:把備讀的書掛在牛角上,隋代李密騎在牛背上讀書。指邊勞動邊讀書,不畏辛苦?!  靖篂轶雍D】:笥:盛書等物的方形竹器;篋:箱子一類的東西。腹部成了書箱子。形容讀書多,有學(xué)識。  【腹載五車】:比喻讀書甚多,知識淵博。  【滾瓜爛熟】:象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。時間如白駒過隙

3、,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  【含菁咀華】:比喻讀書吸取其精華。同“含英咀華”?!  竞⒕兹A】:咀:細(xì)嚼,引伸為體味;英、華:這里指精華。比喻讀書吸取其精華?!  拘幸髯仭浚阂?、詠:聲調(diào)抑揚地念、唱。走著也念,坐著也讀。形容讀書用功?!  鹃b覽博物】:閎:宏大;閎覽:博覽群書,

4、見識廣博;博:廣大。指讀書很多,見多識廣,能夠辨別各種事物?!  井嬢督套印浚狠叮禾J葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。  【積雪囊螢】:積雪:南朝孫康映雪讀書。見《尚友錄》卷四。囊螢:晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里,借熒光讀書。見《晉書·車胤傳》。形容刻苦攻讀?!  炯炗逞浚杭灒簳x代車胤少時家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮,勤學(xué)苦讀?!  緬恫咦x書】:挾:夾持;策:同“策”,指簡冊,書籍。手拿書籍,一心讀書。形容勤奮學(xué)習(xí)。  【盡信書不如無書】:泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。  【巨學(xué)鴻生】:

5、巨:大;鴻:通“洪”,大;生:讀書人。比喻學(xué)識淵博的人。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  【聚螢積雪】:聚螢:晉代人車胤收集螢火蟲讀書;積雪:晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀,勤學(xué)上進(jìn)?!  揪畚炗逞浚壕畚灒簳x代人車胤收集螢火蟲讀書;映雪:晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻

6、讀,勤學(xué)上進(jìn)?!  鹃_卷有得】:開卷:打開書本,指讀書;得:得益。讀書總有好處?!  鹃_卷有益】:開卷:打開書本,指讀書;益:好處。讀書總有好處?!  鹃_心明目】:開心:使心竅開通;明目:使眼睛明亮。指通過讀書或做事開通心竅,擴(kuò)大視野,提高觀察力?!  究锖忤彵凇浚汉笠灾疄榭炭嘧x書的典實?!  究龎局俊浚嚎龎荆汗饷骼诼?士:舊時指讀書人。為人正直,胸懷坦蕩的人?!  粳槵樕峡凇浚含槵槪河袷鄵袈暎扔黜懥恋淖x書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗,便于口誦?!  景肝灐浚簳干辖枰哉彰鞯奈灮鹣x都了。形容正直的讀書人做官被貶或死后,居處荒涼的景況?!  景凳仪笪铩浚?/p>

7、在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領(lǐng),難見成效?!  景临t慢士】:賢:有才德的人;士:讀書人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  【八百孤寒】:八百:形容很多;孤寒:指貧寒的讀書人。形容人數(shù)眾多,處境貧寒的讀書人。也比喻貧寒之

8、士失去依靠

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