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《幼兒園大班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里幼兒園大班健康活動(dòng)設(shè)計(jì) 在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，分享了幼兒園大班健康活動(dòng)的設(shè)計(jì)，歡迎借鑒！ 農(nóng)村地區(qū)的孩子由于生活環(huán)境和家庭教育方式的不同,這個(gè)年齡段的孩子對(duì)保護(hù)牙齒方面的知識(shí)了解的特別少,為了彌補(bǔ)幼兒對(duì)保護(hù)牙齒方面知識(shí)的欠缺,我制定了這樣一個(gè)《健康的牙齒》活動(dòng)方案,既讓幼兒了解牙齒的相關(guān)知識(shí),又教會(huì)了幼
2、兒正確的刷牙方法?！ ≌J(rèn)知目標(biāo):了解牙齒的各部分名稱及功能,懂得正確保護(hù)牙齒的方法?！ ∏楦心繕?biāo):知道牙齒健康對(duì)我們的身體有益?！ 〖寄苣繕?biāo):學(xué)會(huì)用正確的方法刷牙?！ ≈仉y點(diǎn):懂得保護(hù)牙齒的方法,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?！ 〗叹?教師——掛圖、視頻《牙疼怪誰》、音樂《刷牙歌》、牙齒模型?！ ∮變骸谰摺⑿＄R子、水果?！ ?、談話導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒給身邊的伙伴一個(gè)微笑。 2、出示牙齒掛圖:教師一邊告訴幼兒牙齒各部分的名稱,一邊讓幼兒照鏡子找出自己對(duì)應(yīng)的牙齒,并讓幼兒到前面用手摸牙齒模型,感受牙齒形狀的不同。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有
3、酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 3、讓幼兒取一塊水果放在口中,體驗(yàn)牙齒的不同功能?！ ?、師幼共同小結(jié):門齒用來切斷食物;犬齒用來撕裂食物;臼齒(磨牙)用來磨碎食物?！ ?、教師講述幼兒換牙的過程?！ ?、請(qǐng)幼兒討論:換牙期間應(yīng)注意什么? 3、教師提示:換牙期間要注意口腔衛(wèi)生,堅(jiān)持早晚刷牙,不用手摸牙齒,多吃一些
4、耐嚼的食物等?！ ?、播放視頻《牙疼怪誰》,引導(dǎo)幼兒討論。 (1)小熊為什么會(huì)牙疼? (2)牙疼會(huì)給我們帶來什么影響? (3)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒? (4)想讓牙齒健康,最好的辦法是什么? 2、通過音樂《刷牙歌》教幼兒正確的刷牙方法。 3、幼兒分小組到前面用自己的牙具演示刷牙全過程?！ ?、教師小結(jié):牙齒是我們的好伙伴,保護(hù)牙齒是一件很重要的事情,小朋友們要堅(jiān)持早晚刷牙,讓我們從小就擁有一口潔白、健康的牙齒?！ ?、幼兒隨音樂《刷牙歌》邊唱邊做動(dòng)作走出班級(jí)。 1、.對(duì)活動(dòng)過程的反思: 本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了以幼兒為主體。在情感、態(tài)度、能力、知
5、識(shí)、技能等各方面得到自主發(fā)展。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 教師之前不完全了解幼兒的生活規(guī)律、是否有早晚刷牙的習(xí)慣,也不知道幼兒的刷牙方法是否正確,但是通過這次活動(dòng),教師能夠做到心中有數(shù)?！ ≡诒竟?jié)課中充分體現(xiàn)了師幼互動(dòng)和幼兒間的交流,讓教師充分的認(rèn)識(shí)了孩子
6、。 2、對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析: 幼兒通過老師組織的引導(dǎo)和觀察活動(dòng),使幼兒在快樂的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法,進(jìn)一步了解了保護(hù)牙齒的正確方法。知道了換牙是我們每個(gè)人成長的必經(jīng)階段,知道換牙期間要注意口腔衛(wèi)生,堅(jiān)持早晚刷牙,不用手摸牙齒,多吃一些耐嚼的食物等?！ ?、存在不足:這節(jié)課是我的一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)展示課,我覺得活動(dòng)中幼兒準(zhǔn)備的食物單一,所以在體驗(yàn)犬齒功能這一環(huán)節(jié)沒能讓幼兒得以更好地實(shí)踐。由于班級(jí)幼兒數(shù)量多活動(dòng)時(shí)間有限,刷牙的過程不能分小組一一做展示。 4、改進(jìn)措施:本次活動(dòng)課后雖得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng),但我知道還有很多需要改進(jìn)的地方。我想通過本次
7、學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于幼兒活動(dòng)和教師備課方面的知識(shí),了解了一些新的理念和對(duì)兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的方式方法。如果讓我重新上一次這節(jié)活動(dòng)課,我會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見加入我的活動(dòng)環(huán)節(jié)中,是我的這節(jié)教研課取得更理想的教學(xué)效果?！ r(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!
