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《第4課大危機與新政.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、第4課“大危機”與“新政”〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道德萊塞《美國的悲劇》等著名文學(xué)作品。了解1929—1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機的影響，評價羅斯福在資本主義發(fā)展史上的作用。?〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力通過閱讀和理解《美國的悲劇》，具備一定的閱讀能力和搜集、處理歷史資料信息的能力。通過對1929?D1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生正確、綜合分析歷史現(xiàn)象的能力。通過對羅斯福及“新政”措施的分析，培養(yǎng)學(xué)生評價歷史人物、歷史事件的能力。過程與方法通過“焦點訪談”欄目方式，指導(dǎo)學(xué)生從各個角度搜集新聞資料，進行新聞背景分析，培養(yǎng)學(xué)生搜集并處理資料信息的能力。通過模擬“爐邊談話
2、”，學(xué)生之間進行交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，能夠樂于同他人合作，共同學(xué)習(xí)，多角度、多層次、多途徑地探究問題。情感態(tài)度與價值觀懂得羅斯福新政是以維護資本主義制度為前提的，是利用國家權(quán)力對資本主義生產(chǎn)關(guān)系進行一定程度的改革和調(diào)整，以擺脫經(jīng)濟危機，但它不能觸動資本主義經(jīng)濟基礎(chǔ)，因此不能從根本上消除危機。讓學(xué)生體驗羅斯福這位輪椅上的巨人，在面臨危機和困難時，以自己的學(xué)識、膽略、才干、頑強的毅力和堅定的改革精神，挽救了美國經(jīng)濟的偉人風(fēng)范?！冀虒W(xué)重點難點〗重點?1929—1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因與影響及羅斯福新政的作用。難點?怎樣理解羅斯福新政的作用?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗1.提前布置學(xué)生搜集有
3、關(guān)1929—1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機及羅斯福新政的資料。2.指導(dǎo)學(xué)生借助“焦點訪談”和“爐邊談話”形式處理資料并展示。3.教師將相關(guān)內(nèi)容制作成課件?！冀虒W(xué)方法〗1.利用多媒體，通過錄像、圖片制造情境，讓學(xué)生感受課本內(nèi)容。2.學(xué)生參與教學(xué)，通過“焦點訪談”和“爐邊談話”形式的活動，促使學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。3.組織學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)?！冀虒W(xué)過程〗一、焦點訪談播放20秒有關(guān)1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的錄像片段，大屏幕最后將畫面定格在“施粥棚里的失業(yè)者”這一照片上。師：同學(xué)們，我背后的這張照片是在1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機中的一個小小畫面。這僅是在這場首先爆發(fā)于美國，迅
4、速席卷整個資本主義世界的前所未有的危機中，饑寒交迫、流離失所的廣大勞動人民的一個縮影。那么在這次危機中，勞動人民的命運如何？危機爆發(fā)的原因是什么？危機對社會造成了什么影響？這是大家關(guān)心的焦點，也是這節(jié)課的重點。我們課前派出三個“記者”小組，為我們追蹤報道，下面就請看他們發(fā)回的報道。第一組：生1：我們小組負(fù)責(zé)調(diào)查1929—1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因。在調(diào)查中我們找到了德萊塞的小說《美國的悲劇》。生2：（介紹小說的主要內(nèi)容，并朗誦了一段小說原文）可是你，在非常急迫的時刻……不是可以表明這是一件意外？生3：德萊塞通過小說，以銳利的鋒芒揭露了美國資本主義社會的黑暗和腐敗，是一個國家的悲
5、劇與一種文明的悲劇，批判了美國社會制度的弊端。生4：我這有一組材料：材料一：20年代美國國民收入的三分之一為占人口5%的最富有者攫取……21％的家庭年收入不到1000美元，占國民收入的4%。材料二：1920—1929年美國工人工資增長2％，而工廠生產(chǎn)率增長55％……相信大家不難看出材料反映的問題。生（觀眾）：說明美國國民收入分配嚴(yán)重不均，貧富差距越來越大，社會矛盾就會越來越尖銳，美國經(jīng)濟在發(fā)展的本身就潛伏著嚴(yán)重的危機。師：也就是說，生產(chǎn)力在發(fā)展，購買力在下降，不斷增多的商品無法銷出，造成生產(chǎn)與消費的脫節(jié)。根本原因還是資本主義制度的基本矛盾，即社會化大生產(chǎn)和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。第二組：生
6、1：我們找到了“黑色星期四”的資料，紐約的股票市場是整個資本主義世界經(jīng)濟的晴雨表。1929年10月19日股票價格大幅度下跌，到29日，大批股票涌到市場，不計價格地拋售，這一天的瘋狂交易以1641萬股的最高紀(jì)錄收盤，股票市場崩潰。生2：股票市場崩潰的連鎖反應(yīng)是很多人精神崩潰，上吊、煤氣自殺、跳樓等事件比比皆是，并很快蔓延到其他各部門、各行業(yè)，美國經(jīng)濟進入毀滅性的災(zāi)難之中。這是1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的導(dǎo)火線`。第三組：生1：危機給資本主義世界帶來了嚴(yán)重影響，這有一份調(diào)查報告：生產(chǎn)下降了40％，貿(mào)易總額減少三分之二。受害最深的是廣大勞動人民，失業(yè)工人超過3000萬，他們饑寒交迫、流
7、離失所。但有一個奇怪的現(xiàn)象，不知大家能否解釋，在勞動人民吃不飽、穿不暖時，資本家卻把牛奶成噸成噸地倒入臭水溝，把麥穗當(dāng)煤燒，把大批牲畜屠宰埋掉……生（觀眾）：這更暴露了資本主義制度的腐朽和罪惡，資本家寧可毀掉大量商品，也不給勞動人民。他們這樣做是為了保住商品的價格和市場，為了保住利潤。師：非常感謝三組同學(xué)為我們帶來的報道，讓我們對這一現(xiàn)象有了更深入的了解。同學(xué)們能不能根據(jù)報道的內(nèi)容總結(jié)出這次危機的
