物聯(lián)網的演講稿

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1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里物聯(lián)網的演講稿　　下面品才網小編為您整理了物聯(lián)網的演講稿，希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀和參考。物聯(lián)網的演講稿　　物聯(lián)網智能交互與服務　　SmartInteraction&ServicesforIoT　　梁家恩　　北京云知聲信息技術有限公司董事長/CTO　　各位老師、各位嘉賓，大家下午好。今天非常容幸能參加這個會，作為人工智能界的一個晚輩，包

2、括在市場上的創(chuàng)業(yè)公司，今天跟李院士還有各位世界級的專家一起分享壓力非常大，也非常容幸。我們其實是跟陳博士比較類似的，我的背景是中科大畢業(yè)的，后來在中科院待十年的時間。四年前我們在XX年決定，因為我覺得人工智能產業(yè)是一個秀才的團隊，大家基本上都是博士，至少也是碩士以上的學歷。我們當時也是從做研究開始走到人工智能創(chuàng)業(yè)場上，相信用我們的技術能力去改變一下這個世界。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩

3、，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　我今天做這個分享的，無論是從高度、廣度、深度，我不會講的比專家們更專業(yè)。我想跟大家分享的是，我們在人工智能創(chuàng)業(yè)里面，技術其實僅僅是其中一個環(huán)節(jié)，可能只占了30%左右的成分，我們把技術的圖景書寫下來以后，我們如何看待產業(yè)的發(fā)展。因為我們是從語音交互開始做這個行業(yè)的，所以我跟大家分享的是物聯(lián)網智能交互服務?！　〈蠹?/p>

4、可以看到我們整個物聯(lián)網的話，可能下一場的工業(yè)革命，因為會有越來越多的設備連接到我們的互聯(lián)網，可能是PC互聯(lián)網，到移動互聯(lián)網，到物聯(lián)網的趨勢。統(tǒng)計來說預計2020年的時候，整個市場上將會有超過200到300億臺的設備，會出現(xiàn)在我們的生活當中。在這里面帶來的結果就是有海量的數(shù)據，有非常大的數(shù)據收集上來。這里面市場的價值也是非常大的，應該有萬億美元的規(guī)模，這都是我們看到很多的統(tǒng)計報告抽取出來的數(shù)據?！　慕换サ慕嵌葋碚f的話，我們其實經歷了幾個時代。我們從PC時代開始講的話，當時是鼠標鍵盤是最主要的交互，

5、然后接下來是移動時代。移動時代我們的觸碰包括傳感，已經給我們帶來的很多的體驗上的改變。在物聯(lián)網時代就會更加的豐富多彩，語音、圖像，AR、VR，都會很大的應用空間。一個大的特點就是機器為中心轉為用戶為中心的交互，就需要我們有更好的智能化來支持這個交互過程。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做

6、人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　人工智能這60年的發(fā)展風風雨雨，今天也非常容幸，我們在這個階段應該是第三次的春天。我想最大的一個特點就是說我們以前都是技術，都是科研人員在主導這個事情，包括政府的投入在做這個事情。第三次來說的話，大家可以看到很多的大企業(yè)，包括創(chuàng)業(yè)的公司都在用產業(yè)力量推動發(fā)展。一個是用戶的數(shù)據規(guī)模在增加，另外是產業(yè)的需求非常強大。有需求的推動的話，就會有非常強的動力。作為基礎的話有兩點，一點就是我們的存儲跟計算能力的提升，另外就是學

7、習算法的提升。大家看到寒武紀的CPU也是為我們的機器學習而生，我想會極大的推動這個產業(yè)的發(fā)展。我們相信有產業(yè)力量介入的情況下，應該會有比較大的成果沉淀下來?！　∵@頁可能是我唯一講起來跟技術有關的。我們所有講的智能或者人工智能來說，學習是永恒的核心環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在非常火熱的深度學習，跟它對應的就是淺度學習。所有的學習的根源就是來源于數(shù)據，我們如何從數(shù)據做機器學習跟人工智能。數(shù)據過來之后第一步的問題就是抽取特征，下來就是分類的問題，基本上我們大部分是集體學習，都解決這個層面的問題，這是核心的問題。這個部分我

8、們稱之為感知的環(huán)節(jié)，我如何從數(shù)據里面去感知，它到底是什么物體，如何辨識，產生一個概念。最后就形成我們的認知、決策、規(guī)劃、推理等等這些人工智能更復雜的行為，才能完成一個閉環(huán)的人工智能技術。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼