相伴隨行演講稿

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1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里相伴隨行演講稿　　相伴隨行演講稿　　青春飛揚社工相伴　　——學校社工國旗下的講話　　新社工到新崗位后會開展各種各樣的宣傳活動去普及社工知識和推介自己，為社工的實務(wù)工作的順利開展做好鋪墊，但在實際宣傳工作中卻常常因為宣傳手法或者宣傳詞語的使用不當導(dǎo)致未達到預(yù)期效果。國旗下的講話是新學校社工入職或者新生入學后向?qū)W校師生推介自己的一種重要形式，這個形式既可以大范

2、圍宣傳社工，也可以比較正式的形式展示社工的風采，國旗下的講話時間短、觀眾多，也要求語言簡潔明了、通俗易通，下面就是筆者做學校社工的一篇國旗下的講話稿，特與諸位同工分享如下：　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：　　大家好，我今天講話的主題是：青春飛揚，社工相伴。先讓我自我介紹一下。我是新來的學校社工，名字叫宋紅源，很歡迎同學們稱呼我“社工”或者直接叫我“小宋哥”。在接下來的一年時間里，我都將在咱們XX中學服務(wù)全體學生，陪伴大家一起成長。大家可能會有疑問，社工是做什么的呢？首先，社工并不是校內(nèi)老師，是民政局、

3、教育局與彩虹社工機構(gòu)聯(lián)合派駐到學校，陪伴同學一同成長的大哥哥。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　因此，我以后最主要的服務(wù)對象就是各位同學了。今后我的工作主要是通過咨詢、家訪、一對一輔導(dǎo)、主題班會、小組活動等形式來促進

4、你們健康快樂成長。　　如果你想進一步提升自己某方面的能力或達到某方面的目的，你可以找我---我會在學校開展促進同學們能力提升的活動，比如提升自信心、自尊心，協(xié)助同學們制定適合自己的個人成長計劃并且伴你一起努力實現(xiàn)等?！　∪绻阌龅讲婚_心的事情或任何困惑，不論是關(guān)于個人,學業(yè)、情感或家庭等，我也愿意與你一同面對。在你的同意及要求下，我也可以接觸家長及老師，以處理你所關(guān)注的問題?！　∩绻び幸粋€很重要的原則是尊重個人隱私，保密原則，只要不出現(xiàn)生命安全和危害社會安全的情況下，我都會尊重你的選擇替你保密，我將盡全力幫助

5、你們，為你們提供一些資源，提供一些方法去解開你們心中的疙瘩?！　】傊绻し浅ＯＭ魑煌瑢W能參加我組織的活動，同時也希望同學們能打開自己的心窗，請相信社工會是伴你們成長的一位好朋友、一位大哥哥。社工工作室在第一教學樓五樓，歡迎大家隨時來找我，也歡迎大家和我預(yù)約，我的聯(lián)系方式在我辦公室有詳細的資料，很歡迎大家來坐坐，和我分享你的開心也好，不開心的也行。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能

6、使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　最后希望大家，從今天開始，見到我的時候主動和我打聲招呼，揮揮手，說聲hello。期待我能夠在你的成長路上留下我的身影，愿你在成長的路上“少走彎路，少些煩惱，多些人生斗志，多些快樂和健康”，一路風雨有我伴著你！我的講話完畢，謝謝！　　相伴隨行演講稿　　品經(jīng)典，若水隨行　　學生:孫幽若指導(dǎo)教師:陳黨黨　　星期三上午最后一節(jié)課,我和我的小伙伴們都異

7、常興奮，迫不及待地等音樂老師來上課。就在這時，班級的一角傳來了“啪”的一聲，我扭頭一看，原來是“哼哈”二將郭文朋和郭雙朋打起來了，他們在為下課要玩的水槍爭搶，只見他們你搶我奪，邊打邊罵,互不相讓，打得非常激烈。而我內(nèi)心一喜，想著他們也被打了，而且還是互相打，活該!誰讓他們平時就不遵守紀律，經(jīng)常欺負人，號稱班里的“哼哈”二將，專門負責調(diào)皮搗蛋。這場架打得真是大快人心。于是身為班長的我當起了看客，內(nèi)心在為他們搖旗吶喊。只見哼將一記飛腳,嘩啦,書桌倒地,書本散落一地。說時遲那時快哼將文朋一記左勾拳正中哈將面部中心,

8、咣!當!哈將一屁股坐在地上,血濺當場,鼻子的血嘩嘩直流。　　這時上課鈴響了，老師走進教室，看到郭文朋的情況，趕緊到衛(wèi)生室處理了一下。了解事情經(jīng)過后，老師的眼睛定在班級后面的黑板報上，久久不語。我們順著老師的目光望去，只見“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體