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《蔡氏祠堂對聯(lián)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里蔡氏祠堂對聯(lián) 祠堂是儒家祭祀祖先或先賢的場所。這是小編為大家?guī)淼牟淌响籼脤β?lián),希望對大家有所幫助。 蔡氏祠堂對聯(lián) 芳池月映 故宅風(fēng)存 此聯(lián)為湖南省耒陽市蔡侯祠聯(lián)。蔡倫,東漢宦官,字敬仲,桂陽人。他總結(jié)西漢以來用麻質(zhì)纖維造紙的經(jīng)驗,創(chuàng)造用樹皮、麻頭、敝布、漁網(wǎng)造紙之法。時稱“蔡侯紙”。蔡侯祠在耒陽城南蔡子池畔。 孝隆東閣 經(jīng)重石渠 上聯(lián)典指東漢安城人蔡順,少年時喪父,對母親極孝。一次,他出外打
2、柴,突然有客人來,母親等不著他,便咬一下手指,他馬上心頭一顫,趕緊回了家。母親去世后還未安葬時,鄰里失火,將要燒到他家時,他伏在棺上大哭,火果然繞過他家。母親平時怕雷聲,此后每次遇到雷震,他都繞著母親的墳哭著說:“順兒在這里!”后來舉孝廉,他因守護母親墳?zāi)苟蝗プ龉?。下?lián)說西漢沛縣人蔡千秋,字少君,曾跟從魯人榮廣學(xué)習(xí)《轂梁春秋》。宣帝時為郎,在石渠閣與《公羊春秋》學(xué)者同時講學(xué),升任諫議大夫、給事中,至郎中戶將。為使他的學(xué)說不致斷絕,宣帝還選派了十名郎跟他學(xué)習(xí)。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得
3、無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 孝隆東閣 經(jīng)重石渠 上聯(lián)典指東漢·蔡順,性孝有德行,能化盜賊,后為東閣祭酒。下聯(lián)典指西漢蔡千秋,為學(xué)甚篤,嘗在石渠閣講經(jīng)?! ¤F血救國 耕讀傳家 此聯(lián)為蕭子升贈中國共產(chǎn)黨早期著名的無產(chǎn)階級**家蔡和森聯(lián)?! 蛄羲墒a 紙造桂陽 上聯(lián)說北宋大臣、書法家蔡襄,字君謨,興化仙游人,天圣年間進士,歷官知諫院、知制誥、以龍圖閣直學(xué)士知開
4、封府、福州知州、泉州知州、杭州知府,官至端明殿學(xué)士。在泉州任上時,主持建洛陽橋,長三百六十丈,以利通航,又在橋頭種松樹七百棵,當時人刻碑來紀念他。工書法,學(xué)唐代虞世南、顏真卿,并取法晉人,正楷端莊沉著,行書溫淳婉媚,草書參用飛白法,為“宋四家”之一。下聯(lián)說東漢造紙術(shù)發(fā)明家蔡倫,字敬仲,桂陽人,曾宮中常侍、尚方令等職,元初年間封龍亭侯。發(fā)明了用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)為原料造紙的方法,元興初年奏報朝廷后在民間推廣,所造的紙人稱“蔡侯氏”?! 〖堅旃痍枙r間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦
5、辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 橋留松蔭 上聯(lián)典指東漢·蔡倫,桂陽人,首創(chuàng)造紙。下聯(lián)典指宋·蔡襄,知泉州時,建洛陽橋,植松七百棵,閩人勒碑頌其德。 澹泊明南 夙夜在公 此聯(lián)為近代軍事家蔡鍔自題聯(lián)?! ∪累緦W(xué) 六歲知音 上聯(lián)典指宋·蔡元定,嘗登西山絕頂忍饑讀書,學(xué)者稱“西山先生”。其父子俱以勤學(xué)聞世。下聯(lián)典指東漢·蔡邕,歷遷中郎將,其女文姬,六歲知音律?! r間如白駒過
6、隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!