第三單元每課練習(xí).doc

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1、第三單元關(guān)注自然，保護(hù)自然，是每一個(gè)人的責(zé)任。本單元所選的課文以不同的形式表達(dá)了人們對生存環(huán)境的憂慮和思考。學(xué)習(xí)本單元，要在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí)，樹立環(huán)保意識。11敬畏自然一點(diǎn)通[課文導(dǎo)讀]人們常說，人是大自然的主宰，人定勝天?？墒?，人類究竟了解大自然多少呢？面對橫亙綿延的高山，面對波濤洶涌的大海，面對廣闊無邊的天空，誰敢說能征服它們呢？品讀《敬畏自然》，我們將明白：人類應(yīng)該敬畏自然，愛護(hù)自然，與自然和諧共存。[學(xué)法指導(dǎo)]1.理解本文層層推進(jìn)、水到渠成的論述方法和對比手法的運(yùn)用。2．揣摩關(guān)鍵語句，體味其深刻含意，培養(yǎng)語感。[問題探究

2、]作者為什么提出要“敬畏自然”？為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？課課清[積累]1．給下列加點(diǎn)的字注音。蓬蒿（）鯤鵬（）幼稚（）狼藉（）混淆（）咫尺（）2．解釋下列詞語：①不自量力：②高深莫測：③精巧絕倫：④相形見絀：3．下列句子中的成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.他很講義氣，很有良心，每次幫助他人后都沾沾自喜。B.高深莫測的星空是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。C.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在相形見絀。D.最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維。[閱讀]人類能在地球上生活多久???????①人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)

3、發(fā)展戰(zhàn)略，涉及地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展所提供的資源，也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。????②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學(xué)家的理論，太陽將持續(xù)而穩(wěn)?定地向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑，將長期維持不變，至多只有極小的擺動(dòng)，?這一過程將至少還持續(xù)40億年。過了40億年后，太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星，最后將地球完全吞吃到它的“肚子”里。????③太陽對地球的影響實(shí)在是太巨大了，“只要太陽吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人類，卻承受不了地球的任何抖動(dòng)!不過，太陽為地球持續(xù)提供長達(dá)4?000萬年的光和熱卻是沒有問題的

4、，因?yàn)樵??000萬年的時(shí)間里，所消耗的能量還不到太陽總量的1％!所以，研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題，至少要以人類能在地球上持續(xù)生存4000萬年為奮斗目標(biāo)!????④但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身。如果人們認(rèn)為400年前伽利略是近代科學(xué)之父的話，那么這400年來科學(xué)、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時(shí)，近400年來所消耗的地球上的資源，也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量!如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去，試問4?000年后乃至4000萬年后的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷????

5、?⑤地球上的資源分為兩類：一類是可再生資源，另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補(bǔ)充一些不可再生資源，但這在數(shù)量上畢竟是有限的。所以，人類的生存和發(fā)展的問題，歸根結(jié)底將取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標(biāo)準(zhǔn)維持人類的正常生活。????????⑥其實(shí)，4?000萬年只是一個(gè)保守的說法，太陽的光和熱，完全可能持續(xù)更長一些時(shí)間，即使太陽系內(nèi)出現(xiàn)某些反常事件，如小行星撞擊地球，但也不太可能在4?000萬年內(nèi)發(fā)生，而且人們完全能發(fā)射有超強(qiáng)破壞力的導(dǎo)彈，使小行星改變航道0所以，地球上的居民，至少在相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，是大可不必“杞

6、人無事憂天傾”的!????⑦但是，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身!1．人類的生存和發(fā)展的問題，歸根結(jié)底將取決于什么???2．作者在第③段中說：“太陽為地球持續(xù)提供長達(dá)4000萬年的光和熱卻是沒有問題的。”他這樣說的根據(jù)是什么?????????3．段④中，作者說：“但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身。”你認(rèn)為“來自人類自身”的威脅指什么?????????4．根據(jù)上下文的意思，按要求分析下列句子中加點(diǎn)的詞語。????(1)“這一過程將至少還持續(xù)40億年?！痹谖闹姓业健斑@一過程”指代的內(nèi)容。????(2)“但是，真正值得憂慮的，是人，是人能

7、否控制人類自身!”那么，該如何“控制人類自身”？?5．請用一句話簡要概括第④段中畫線部分的內(nèi)容。6．根據(jù)本文介紹的知識，你覺得人在與自然的相處中應(yīng)持一種怎樣正確的態(tài)度？[練筆]1．仔細(xì)觀察右邊這幅“綠色家園”招貼畫，按要求答題。?①請簡要說明畫面的內(nèi)容。②說說這幅畫給我們的啟示。2．太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語：“平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋?！闭埬阏f說這句廣告語好在何處？12羅布泊，消逝的仙湖一點(diǎn)通[課文導(dǎo)讀]羅布泊在20世紀(jì)70年代以前還曾經(jīng)是一片美麗的仙湖，但現(xiàn)在卻成了令人恐怖的沙漠，吞噬了無數(shù)的生命。是什么原因造成了這種狀況?作者通過翔實(shí)的資

8、料說明，人對自然貪婪和盲目的索取是造成這一悲劇主要原因。課文最后，作者發(fā)出了拯救生態(tài)環(huán)境的呼吁