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《食用菌實(shí)習(xí)報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里食用菌實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫(xiě)的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。下面是小編為大家整理的食用菌實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)幫助。 食用菌實(shí)習(xí)報(bào)告【1】 實(shí)習(xí)目的 食用菌栽培學(xué)是一門(mén)應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)的學(xué)科,不僅要求掌握扎實(shí)的理論知識(shí),還要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際來(lái)加深理解和體會(huì),否則會(huì)脫離實(shí)際,無(wú)異于空中建樓閣。該課程理論與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合十分緊密
2、,實(shí)習(xí)是掌握有關(guān)理論的重要環(huán)節(jié)。所以本次食用菌實(shí)習(xí)旨在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谡莆樟嘶纠碚撝笤谏a(chǎn)實(shí)際問(wèn)題中學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,提高學(xué)生們理論聯(lián)系實(shí)際的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與溝通交流的品質(zhì)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)拓寬學(xué)生的視野以及對(duì)于食用菌產(chǎn)業(yè)的理解,增長(zhǎng)其對(duì)于這一產(chǎn)業(yè)美好前景的信心,對(duì)中國(guó)近當(dāng)代甚至未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)有所了解?! ?shí)習(xí)任務(wù) 1.掌握菌種的制作、分離等制種工作?! ?.掌握食用菌栽培的基本流程和各項(xiàng)操作。 3.參加菇房和菇場(chǎng)栽培管理工
3、作?! ?.參觀食用菌生產(chǎn)企業(yè),參與食用菌市場(chǎng)行情調(diào)查。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里 20xx年11月28日至20xx年12月4日 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)食用菌菌種試驗(yàn)中心、武漢東西湖如意生鮮食品凈菜配送公司、湖北裕國(guó)菇業(yè)有
4、限公司、長(zhǎng)久菌種廠、三里崗香菇基地、裕國(guó)菇業(yè)試驗(yàn)基地、裕國(guó)菇業(yè)生產(chǎn)線、三友食用菌研究開(kāi)發(fā)有限公司、新洲許易產(chǎn)業(yè)園、天添食用菌科技產(chǎn)業(yè) 1.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)黑木耳、香菇、平菇代料栽培生產(chǎn)實(shí)踐 2.觀看湖北菇菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展三十年歷史和香菇生產(chǎn)技術(shù)的視頻 3.“中國(guó)香菇之鄉(xiāng)”的隨州三里崗以及新州各工廠、公司參觀學(xué)習(xí) 本次實(shí)習(xí)分為二個(gè)部分,第一部分為主要是在菌種試驗(yàn)中心以及真菌樓親身從事食用菌栽培的一系列環(huán)節(jié)操作實(shí)習(xí)。第二部分是對(duì)湖北食用菌大企業(yè)和隨州食用菌行業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)?! ≡耘鄬?shí)習(xí) 實(shí)習(xí)期間,我們首先在老師帶領(lǐng)下
5、了解了菌種試驗(yàn)中心的大致布局,這也提醒我們?cè)诮窈缶N場(chǎng)的布局方面,還應(yīng)考慮各生產(chǎn)部門(mén)間的位臵關(guān)系,從而更合理、更節(jié)省地進(jìn)行安排。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里 然后我們?cè)诰N試驗(yàn)中心的實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)香菇、黑木耳和平菇的
6、栽培,歷時(shí)四天,但基本流程一致。首先都是按比例配料。這次的三種食用菌都是采用的棉子殼、鋸木屑、麥麩和石膏加水并加糖或營(yíng)養(yǎng)液,但比例不同,以保證滿足不同的碳氮比需求。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了發(fā)酵熟料的制作方法,這與我們之前所熟悉的熟料制作有了很大差別。對(duì)于黑木耳和平菇,由于它們對(duì)pH的特別要求,還要加石灰以調(diào)節(jié)。 拌料的過(guò)程中,我們嘗試了兩種方法,香菇和黑木耳利用專門(mén)的拌料機(jī)拌料,而平菇的拌料則采用原始的鐵鍬人工攪拌、翻堆。在我們親自實(shí)踐后便知拌料機(jī)使工作效率效率大大提高,而傳統(tǒng)方法不僅費(fèi)時(shí),需注意的事項(xiàng)也不少,例如平
7、菇加料是稻草需先潤(rùn)濕在拌入料中加水翻堆,最后應(yīng)將料堆成長(zhǎng)城狀,使上部平整但不能壓實(shí),以便料堆內(nèi)部有足夠的空氣供給發(fā)酵,最后還需加一層薄膜利于升溫使微生物生長(zhǎng)?! ≈蟮沫h(huán)節(jié)則是每次栽培最熱鬧的時(shí)刻——裝袋。我們圍著料堆坐成一圈,一人n多袋,揉搓、按壓、踏實(shí)、套環(huán)、插棍、蓋蓋或是套繩。最后則是等待滅菌?! 缇彩桥c實(shí)驗(yàn)室有所不同的。這里我們采用土灶大鍋爐滅菌,時(shí)間長(zhǎng),容積大,要同學(xué)們?cè)谠钆钥椿?。待滅菌冷卻后,剩下的工作就是接種了。接種箱較為原始,整個(gè)流程與實(shí)驗(yàn)室操作基本相似。需注意的是要杜絕一切雜菌污染,嚴(yán)格進(jìn)行
8、消毒、搔菌等無(wú)菌操作,以確保接種的成功。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里 最