高中英語(yǔ) unit3 looking good,feeling good project教學(xué)設(shè)計(jì) 牛津譯林版必修1

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1、單  元:Unit3Lookinggood,feelinggood板  塊:ProjectThoughtsonthedesign本節(jié)課的主題是Makingabookletonkeepingfit,所以教師課堂教學(xué)的落腳點(diǎn)應(yīng)該是教會(huì)學(xué)生如何自己完成一個(gè)project,而不是像普通的reading教學(xué)那樣注重背景知識(shí)、課文里的語(yǔ)言知識(shí)和問題的延伸,project課的教學(xué)重點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生如何以小組合作學(xué)習(xí)的方式和探究學(xué)習(xí)的方式去解決實(shí)際問題?;谶@個(gè)理念,本節(jié)課的設(shè)計(jì)把閱讀文章部分作為學(xué)生制作booklet的一個(gè)模板,引導(dǎo)學(xué)生注重文章的結(jié)構(gòu)和各部分的大意,培養(yǎng)學(xué)生獲取信

2、息、分析問題、處理信息的能力。在第二部分的教學(xué)過程上,教師重在指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行調(diào)查,如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,如何撰寫調(diào)查報(bào)告,這些重點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中有非常具體的體現(xiàn)。TeachingAimsAfterlearningthepassageandtheintroductiononhowtomakeabookletonkeepingfit,thestudentswillbeabletoknow:1.theimportanceoflivingahealthylife;2.howtokeepfitandfeelbetter;3.howtofinishaprojectbywor

3、kingtogether.TeachingProceduresStep1Lead-in1.Brainstorm(PPT4)這是一篇雜志上介紹怎樣保持身體健康、如何過上健康生活的文章,通過學(xué)習(xí)本文,讓學(xué)生了解保持一種積極健康的生活方式的重要性,所以,在本節(jié)課的開始階段,教師可使用brainstorm的形式,通過兩個(gè)開放式的問題——“Howmuchdoyouknowaboutproperhealthandfitness?”以及“Whatdoyouusuallydoinordertoliveahealthylife?”的討論,以學(xué)生對(duì)自己生活經(jīng)歷的回顧,教師自然地把他們

4、引入到本節(jié)課的主題上。2.Discussingaboutthefollowingpicturesandthinkaboutwhatroletheyplayinyoureverydaylife.(PPT5—8)保持健康的三個(gè)關(guān)鍵因素:健康的飲食、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)、充足的睡眠。所以教師在本步驟可展示幾幅關(guān)于這些知識(shí)的圖片,讓學(xué)生對(duì)于這三個(gè)要素有一個(gè)直觀上的了解,圖片的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活非常貼近,所以學(xué)生在對(duì)圖片進(jìn)行討論時(shí)完全有話可說(shuō)。Afterdiscussion,theteacherwillpresenttwosuggestedanswersonthePPTtothe

5、students.(PPT9)●Healthyeatingalongwithregularexerciseisprobablytheonlywaytobecomefit.●Agoodamountofsleepeverynightisalsoveryimportantforyourhealth.Step2Landthemainidea.Project中閱讀部分的教學(xué)目的,一方面是教會(huì)學(xué)生如何快速有效地捕捉文章的信息,并培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力,當(dāng)然更重要的一方面是幫助學(xué)生理解文章的行文結(jié)構(gòu),為學(xué)生自己對(duì)于project的呈現(xiàn)提供范例。所以對(duì)本篇文章的結(jié)構(gòu)分析

6、和各部分的段落大意以及關(guān)鍵詞是本環(huán)節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)。2.Landthemainideaofthepassage●Letthestudentsreadthearticlethemselvesandfindoutthemainideaandthekeywordsofeachparagraph.●Thenchecktheanswerwiththewholeclass.Theteachercanpresenttheanswerintheformoftables.(PPT11—12)●Letthestudentsworkinpairsandtrytofindoutthemain

7、ideaofthewholearticle.(PPT13)Themainidea:Eatingrightfood,drinkingplentyofwater,exercisingregularlyandhavingenoughsleepwillmakeateenagerlookandfeelbetter.Step3Landthespecificinformation(PPT15)數(shù)字在學(xué)生自己的“project”里將是一個(gè)十分重要的部分,如何對(duì)數(shù)字進(jìn)行分析,是決定一個(gè)report的質(zhì)量的重要因素,所以在分析本篇文章的時(shí)候,讓學(xué)生對(duì)數(shù)字的信息進(jìn)行分析是十分重要的,這

8、也會(huì)影響到

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