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《高職院校教師績(jī)效管理的問(wèn)題與對(duì)策研究——以山東x職業(yè)學(xué)院為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、中圖分類號(hào)：fi71密級(jí)：t口：；l父：公開(kāi)UDC：300學(xué)校代碼：10094訶{I￡解菡尤李碩士學(xué)位論文(職業(yè)教師)高職院校教師績(jī)效管理的問(wèn)題與對(duì)策研究以山東X職業(yè)學(xué)院為例TheResearehAboutPerformanceManagementOfAdvancedVocationalAndTechnicalTeachers——-TakillgShandongXofCareerAcademyAsAnExample作者姓名：劉慶指導(dǎo)教師：邵力副教授學(xué)科專業(yè)名稱：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究方向：職業(yè)教育管理論文開(kāi)題日期：2013年
2、11月1日萬(wàn)方數(shù)據(jù)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《高職院校教師績(jī)效管理的問(wèn)題與對(duì)策研究一一以山東x職業(yè)學(xué)院為例》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。1論文作者(簽名)：翻隴．指導(dǎo)教師確認(rèn)(簽名)：卯19年琴月肜日【鈔心年弓月／0日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的
3、復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在——年解密后適用本授權(quán)書)論文作者(簽名)：?jiǎn)酇歿j指導(dǎo)教師確認(rèn)(簽名仞陟年孑月／o日矽心年；月／oII萬(wàn)方數(shù)據(jù)摘要近些年來(lái)，高等職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展迅速，培養(yǎng)了許多生產(chǎn)、服務(wù)一線的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師的作用，當(dāng)人事管理在高職院校中初具成效時(shí)，必須將績(jī)效管理納入到日常管理工作中來(lái)，這對(duì)高職院校的進(jìn)一步發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。本文結(jié)合國(guó)內(nèi)
4、外人力資源績(jī)效管理的相關(guān)研究，在對(duì)山東X職業(yè)學(xué)院人力資源績(jī)效管理應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研后，指出其存在的績(jī)效管理問(wèn)題。例如還未建立起績(jī)效管理體系，僅僅制定了績(jī)效考核體系；高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足，領(lǐng)導(dǎo)力不足；職能部門落實(shí)不夠，執(zhí)行力不足；績(jī)效指標(biāo)體系不全，操作力不足以及督查考核機(jī)力不強(qiáng)，推進(jìn)力不足。因此可以得知，山東X職業(yè)學(xué)院師資績(jī)效管理水平無(wú)法達(dá)到現(xiàn)如今績(jī)效管理目標(biāo)的要求。在對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了明確績(jī)效管理目的，建立和完善績(jī)效管理的工作機(jī)制；完善績(jī)效管理程序，理順績(jī)效管理關(guān)系；優(yōu)化績(jī)效考評(píng)方法；改進(jìn)教師績(jī)效結(jié)果的反饋以及加強(qiáng)教
5、師績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用的辦法，為高水平高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)提供了有價(jià)值的建議和解決對(duì)策。本研究將有助于我國(guó)高職院?？?jī)效管理發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校品牌特色和競(jìng)爭(zhēng)力的提升，同時(shí)將有利于推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為高職院校教師的績(jī)效管理改革提供有益的參考建議。關(guān)鍵字：高職院?？?jī)效管理問(wèn)題與對(duì)策III萬(wàn)方數(shù)據(jù)AbstractInrecentyears，thescalerapiddevelopmentofhighervocationalcollegesofeducation，trainingalotofproductionandserviceli
6、neofhigh·endtalent．Developmentisinseparablefromtheroleofteachersintheschool，whentheeffectivenessofPersonnelManagementissuedinvocationalcolleges，performancemanagementmustbeincorporatedintothedailymanagementworkinthepast，hasfar-reachingsignificanceforthefurtherdeve
7、lopmentofvocationalcolleges．Thispaperstudiestheperformanceofdomesticandinternationalhumanresourcemanagement,inthecurrentsituationinShanDongXVocationalHumanResourcesPerformanceManagementapplicationresearch，pointedoutthattheperformancemanagementproblemsofitsexisten
8、ce．Forexample，hasnotyetestablishedaperformancemanagementsystem，developedaperformanceappraisalsystemonly；seniorleaderslackofknowledge，lackofleadership；functiona
