高中英語(yǔ)unit1laughterisgoodforyou教案10牛津譯林版選修

高中英語(yǔ)unit1laughterisgoodforyou教案10牛津譯林版選修

ID:28948262

大小:87.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-12-15

高中英語(yǔ)unit1laughterisgoodforyou教案10牛津譯林版選修_第1頁(yè)
高中英語(yǔ)unit1laughterisgoodforyou教案10牛津譯林版選修_第2頁(yè)
高中英語(yǔ)unit1laughterisgoodforyou教案10牛津譯林版選修_第3頁(yè)
高中英語(yǔ)unit1laughterisgoodforyou教案10牛津譯林版選修_第4頁(yè)
資源描述:

《高中英語(yǔ)unit1laughterisgoodforyou教案10牛津譯林版選修》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、Unit1Laughterisgoodforyou科目:英語(yǔ)主備人:備課日期:課題M6Unit1Grammarandusage第10課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)1.tellthedifferencesbetween“todo”and“doing”;2.expresstheiropinionsusingtheverbforms;3.usenon-finiteinexercisescorrectly.教學(xué)重難點(diǎn)Havestudentslearnmoreabouthowtousenon-finiteverbsinasentence.教學(xué)流程內(nèi)容板書(shū)關(guān)鍵點(diǎn)撥加工潤(rùn)色Step1:Greet

2、ings.Step2:非謂語(yǔ)動(dòng)詞講解1.現(xiàn)在分詞、動(dòng)名詞、過(guò)去分詞和動(dòng)名詞做作定語(yǔ)的區(qū)別1)現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞作定語(yǔ)時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)與所修飾中心詞存在著邏輯上的主謂關(guān)系,表示動(dòng)作的主動(dòng)進(jìn)行;而動(dòng)名詞作定語(yǔ)表示所修飾中心詞的用途或內(nèi)容,與所修飾詞之間不存在邏輯上的主謂關(guān)系。Heusesawalkingsticktohelpkeepthebalance.他用一根拐杖來(lái)保持平衡。(動(dòng)名詞)Theboystandingoverthereismybrother.站在那兒的男孩子是我弟弟。(現(xiàn)在分詞)2)現(xiàn)在分詞,過(guò)去分詞和不定式作定語(yǔ)時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在分詞和被修飾詞之間形成主動(dòng)關(guān)系,表示正在進(jìn)

3、行;過(guò)去分詞和被修飾詞之間形成被動(dòng)關(guān)系,表示已完成;不定式有主動(dòng)也有被動(dòng),作定語(yǔ)表示該動(dòng)作尚未發(fā)生,當(dāng)名詞前有first,last,second,next,only等詞時(shí),后置定語(yǔ)常用不定式。Thebuilding_______________(build)nextyearwillbeanewschool.Thebuilding___________________(build)nowwillbeanewschool.Thebuilding_________________(build)lastyearisanewschoolnow.Thisisthefirstschool____

4、_______________(build)inthisarea.(tobebuilt;beingbuilt;built;tobebuilt)3)如果不定式所修飾名詞是不定式動(dòng)作承受者,不定式可用主動(dòng)式也可用被動(dòng)式,但其含義有所不同。Haveyougotanythingtosend?你有什么東西要寄嗎?(不定式tosend的動(dòng)作執(zhí)行者是you)Haveyougotanythingtobesent?你有什么東西要我(或別人)寄的嗎?(不定式tobesent的動(dòng)作執(zhí)行者是已被省略的me或somebodyelse)1.不定式、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別表示感覺(jué)的感官動(dòng)詞feel

5、,hear,notice,listento,see,observe,smell,watch等和表示“致使,讓”的使役動(dòng)詞have,leave等詞后,可跟不帶to的不定式和分詞作賓補(bǔ)。不不定式表示事情的全過(guò)程,說(shuō)明某事已發(fā)生;用現(xiàn)在分詞表示動(dòng)作的一部分,說(shuō)明動(dòng)作正在進(jìn)行,還未結(jié)束;用過(guò)去分詞表示被動(dòng)和完成。--Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?你聽(tīng)到有人敲門(mén)嗎?(正在敲)--Yes,Idid.Iheardhimknockthreetimes.是的,我聽(tīng)他敲了三次了。(已敲過(guò)了)Ifoundhimlyingontheground.我發(fā)現(xiàn)他在地上躺著。(

6、正躺著)Hefoundhiswalletstolen.他發(fā)現(xiàn)他的錢(qián)包被偷了。Hehadhishousepaintedlastsummer.去年夏天他讓人把房子粉刷了一下。Hewentouttheroomandleftthedoorunlocked.他出去了,門(mén)沒(méi)鎖。Step3:Homework1.Reviewthecontentsthattheyhavelearnedthisclass.2.Domoreexercises.教學(xué)心得

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。