matlab與應用課程教學大綱

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1、《MATLAB與應用》課程教學大綱課程名稱：MATLAB與應用課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：MATLABandApplication總學時/周學時/學分：24/2/1.5其中實驗（實訓、討論等）學時：16先修課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、高級語言程序設(shè)計基礎(chǔ)授課時間：1-12周，周二9、10節(jié)授課地點：8B204-206授課對象：17自動化1-3班開課院系：電子工程與智能化學院任課教師姓名/職稱：劉慧杰/副教授聯(lián)系電話：15876944513/764513Email:389904594@qq.com答疑時間、地點與方式：1.每次上

2、課的課前、課間和課后(8A204-1)，采用一對一的問答方式；2.每次發(fā)放作業(yè)時，采用集中講解方式。3.課程結(jié)束后安排集中復習和答疑。課程考核方式：開卷（√）閉卷（）課程論文（）其它（）使用教材：1.張志涌,楊祖櫻.MATLAB教程：R2012a.北京：北京航空航天大學出版社,2015.教學參考資料：1.趙海濱.MATLAB應用大全.北京：清華大學出版社,2012.2.卓金武.MATLAB在數(shù)學建模中的應用（第2版）.北京：北京航空航天大學出版社,2014.課程簡介：《MATLAB與應用》是電氣工程、自動化等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)選修課。本課程旨在通過

3、具有針對性和啟發(fā)性的教學方法，幫助學生掌握MATLAB的基本操作環(huán)境和語法規(guī)則，掌握符號計算、數(shù)值計算、計算結(jié)果可視化等內(nèi)容，重點培養(yǎng)學生利用MATLAB語言進行編程和仿真的能力。通過本課程的學習為后續(xù)的自動控制原理、過程控制及儀表、智能控制技術(shù)、計算機控制系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理等課程的實踐環(huán)節(jié)和仿真奠定良好的基礎(chǔ)，同時也為今后在該領(lǐng)域的研究工作提供良好的計算機仿真技術(shù)基礎(chǔ)。課程教學目標1.熟悉MATLAB軟件框架、各工作窗口及重要的函數(shù)庫；了解MATLAB語言的特點、語法規(guī)則，掌握面向矩陣的向量化編程思想；掌握程序調(diào)試方法，能夠正確理解錯誤提示并糾正

4、程序中的錯誤。2.熟練掌握數(shù)組的創(chuàng)建、尋訪方式、數(shù)組的運算及操作；掌握數(shù)值極限、導數(shù)、積分計算和微分方程、線性方程、代數(shù)方程的求解方法；掌握數(shù)據(jù)的概率統(tǒng)計分析方法和多項式計算。3.熟練掌握符號對象的創(chuàng)建，符號表達式的操作，微積分、微分方程和代數(shù)方程的符號計算方法，符號變換和符號卷積；4.本課程與學生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)（可多選）：■核心能力1．能夠?qū)?shù)學和物理等自然科學、工程基礎(chǔ)知識、自動化及相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識用于解決復雜工程問題；□核心能力2．能夠設(shè)計針對自動化領(lǐng)域有關(guān)的復雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元或工藝流程，并能夠在設(shè)計

5、環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；■核心能力3．能夠基于科學原理并采用科學方法，對自動化領(lǐng)域有關(guān)的復雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；□核心能力4．能夠針對自動化領(lǐng)域有關(guān)的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對復雜工程問題進行分析、預測與模擬；□核心能力5．項目管理、有效溝通協(xié)調(diào)、團隊合作及創(chuàng)新能力；□核心能力6．認識時事議題和珠三角產(chǎn)業(yè)趨勢。了解工程技術(shù)對環(huán)境、社會及全球的影響，并且培養(yǎng)跨領(lǐng)域持續(xù)學習的習慣和能力，以及外語能

6、力；□核心能力7．認識科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，培養(yǎng)持續(xù)學習的習慣與能力，適應專業(yè)或職業(yè)發(fā)展趨勢；□核心能力8.掌握二維、三維數(shù)據(jù)的可視化方法，了解高維數(shù)據(jù)的圖形顯示；掌握函數(shù)文件的定義及調(diào)用方法。理解職業(yè)道德、專業(yè)倫理與認知社會責任的能力。理論教學進程表周次教學主題教學時長教學的重點與難點教學方式作業(yè)安排11.基礎(chǔ)準備及入門2.數(shù)值陣列及向量化運算21.MATLAB軟件工作環(huán)境，各窗口的含義及使用，掌握數(shù)值、變量的定義，各種標點符號及運算符的使用。認識M腳本文件的編寫，了解幫助系統(tǒng)使用。2.數(shù)組創(chuàng)建、尋訪、數(shù)組運算、數(shù)組的操作。課堂教學3數(shù)值計算21.

7、用數(shù)值計算方法求極限、導數(shù)，求和、積分和函數(shù)極值；2.用數(shù)值計算方法求解微分方程、線性方程和代數(shù)方程。3.概率統(tǒng)計分析，多項式運算和卷積。4.數(shù)值計算結(jié)果的基本圖形顯示。課堂教學完成實驗課遺留部分6符號計算21.符號對象的創(chuàng)建與識別，符號計算指令，符號數(shù)字和表達式的操作。2.用符號計算方法求極限、導數(shù)、序列/級數(shù)的和、積分、微分方程和代數(shù)方程。3.用符號計算方法求常用的變換。4.符號計算結(jié)果的基本圖形顯示。課堂教學完成實驗課遺留部分91.數(shù)據(jù)的可視化2.M文件和函數(shù)句柄21.離散數(shù)據(jù)、離散函數(shù)、連續(xù)函數(shù)的可視化；二維曲線和圖形，三維曲線和曲面可視化

8、。2.多次疊繪、雙縱坐標和多子圖的使用技巧，圖形窗口的基本功能。3.MATLAB控制流；腳本文件和函數(shù)文件；函數(shù)文件的類別