2018版高中歷史 學(xué)業(yè)分層測評10 人民版選修3

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1、學(xué)業(yè)分層測評(十)(建議用時：45分鐘)[學(xué)業(yè)達標]1．下列三幅圖片反映的共同主題應(yīng)是(　　)　　　　A．法西斯的罪惡　　B．戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難C．綏靖政策的惡果D．勝利者的世界【解析】　原子彈爆炸后的廣島是美國所為，故A項錯誤；這時綏靖政策早已放棄，故C項不符合題意；D項廣島、科隆、集中營都是失敗者的世界。圖片反映的都是戰(zhàn)爭所帶來的災(zāi)難。故選B項?！敬鸢浮俊2．下面這幅漫畫《榜樣》(圖中站立者為一個日本將軍，倒掛者的柱子上寫著“墨索里尼”)是我國著名漫畫家華君武先生在20世紀40年代中期所作，其主要寓意是(　　)A．墨索里尼死有余辜B

2、．意大利法西斯已經(jīng)投降C．日本侵略者注定要失敗D．蔣介石獨裁統(tǒng)治不得人心【解析】　漫畫中意大利的墨索里尼成為日本人的“榜樣”，預(yù)示著日本人的最后結(jié)局和墨索里尼是一樣的，日本侵略者注定要失敗?！敬鸢浮俊3．這次會議是二戰(zhàn)期間的第三次、也是最后一次美、英、蘇三國首腦會議。其內(nèi)容主要是討論如何處置戰(zhàn)敗的德國，包括戰(zhàn)后肅清納粹主義，重建德國經(jīng)濟，以及德國戰(zhàn)爭賠償?shù)葐栴}。據(jù)此判斷，這次會議還討論了(　　)A．開辟第二戰(zhàn)場的問題B．重申《開羅宣言》的必要性C．協(xié)同對意作戰(zhàn)的問題D．簽署《大西洋憲章》的意義【解析】　本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)

3、知識的能力。從題干中“二戰(zhàn)期間的第三次、也是最后一次美、英、蘇三國首腦會議”的信息可判斷出這次會議是1945年的波茨坦會議，結(jié)合所學(xué)知識可知，B項正確；A、C、D三項與波茨坦會議召開的時間不符，故排除?！敬鸢浮俊4．第二次世界大戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。主要依據(jù)是(　　)A．戰(zhàn)爭的主要一方是為制止法西斯侵略，維護世界和平而進行的戰(zhàn)爭B．戰(zhàn)爭有利于和平主義的潮流C．戰(zhàn)爭打擊了霸權(quán)主義D．戰(zhàn)爭是由重新瓜分殖民地和爭奪世界霸權(quán)而引起的【解析】　本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。判斷戰(zhàn)爭的性質(zhì)主要應(yīng)看戰(zhàn)爭雙方的主要目的。因第二次世界大

4、戰(zhàn)的主要一方是為制止法西斯侵略、維護世界和平而戰(zhàn)，故可判斷第二次世界大戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。【答案】　A5．“1946年美國投入使用的第一臺電子計算機，最初是用來計算炮彈彈道的；德國人研制成功的遠程液體燃料火箭，是用來空襲英國的。”以上史實說明(　　)A．科技革命是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火索B．科技是決定戰(zhàn)爭勝負的根本性因素C．二戰(zhàn)加速了第三次科技革命的到來D．第三次科技革命加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】　電子計算機、火箭等發(fā)明，雖然一開始都是用于軍事，但客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的進步。A、D兩項與題干不符，B項科技決定戰(zhàn)爭勝負的說法過于絕對。

5、【答案】　C6．1945年，紐倫堡法庭美方首席起訴人羅伯特·杰克遜指出：“對全世界來說，紐倫堡法庭判決的重要性并不在于它怎樣忠實地解釋過去，它的價值在于怎樣認真地警戒未來?！边@一觀點建立在(　　)A．對法西斯深刻仇恨的基礎(chǔ)之上B．對世界大戰(zhàn)深刻反思的基礎(chǔ)之上C．美國是世界主宰的基礎(chǔ)之上D．國際反法西斯聯(lián)盟取得勝利的基礎(chǔ)之上【解析】　題目中的“不在于”“解釋過去”“在于”“警戒未來”，表明了對未來和平的渴望和珍視，這一認識是建立在人類對戰(zhàn)爭災(zāi)難的深刻反思基礎(chǔ)之上?！敬鸢浮俊[能力提升]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一　那場戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火

6、遍及亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、軍隊和民眾傷亡超過1億人，其中中國傷亡人數(shù)超過3500萬，蘇聯(lián)死亡人數(shù)超過2700萬。絕不讓歷史悲劇重演，是我們對當年為維護人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對慘遭屠殺的無辜亡靈的最好紀念?！暯皆诩o念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話材料二　日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍的參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也是這樣。——看來是所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失

7、敗，然后又使失敗突然來到?！狧·米歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》(下冊)材料三　恩格斯1893年10月10日給友人尼·丹尼爾遜復(fù)信中說：“像你們的民族那樣偉大的民族，是經(jīng)得起任何危機的。沒有哪一次巨大的歷史‘災(zāi)難’不是以歷史的進步為補償?shù)??！薄恶R克思恩格斯全集》(1)結(jié)合材料一，蘇聯(lián)是打敗法西斯的主力之一，請列舉蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中軍事方面的主要貢獻。(2)根據(jù)材料二，作者提及的日本戰(zhàn)敗原因有哪些？你認為這樣的分析全面嗎？請用一句話簡要說明你的判斷。(3)通過20世紀30年代日本侵華對中國社會進程的影響，說明材料三觀點的合理性?！窘馕?/p>

8、】　第(1)問主要考查蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中的貢獻，結(jié)合限制“軍事方面”及所學(xué)知識回答即可。第(2)問主要考查的是日本帝國主義失敗的原因。從材料“美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)”“紅軍的參戰(zhàn)是決定性的因素”“原子彈”來