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《高中地理《自然災(zāi)害》氣象災(zāi)害教學(xué)案一體化 魯教版選修》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第二章從主要災(zāi)種了解自然災(zāi)害第二節(jié)氣象災(zāi)害【教材分析】本節(jié)主要是通過對氣象災(zāi)害的形成機(jī)制、發(fā)生過程以及造成危害的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)會一些自救方法?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與能力:1.了解我國常發(fā)且危害嚴(yán)重的幾種主要的氣象災(zāi)害。2.分析臺風(fēng)、寒潮、干旱、洪澇等氣象災(zāi)害的形成原因。3.結(jié)合實例認(rèn)識各種氣象災(zāi)害的危害及造成的損失。4.結(jié)合地圖了解臺風(fēng)和寒潮的移動路線。過程與方法:學(xué)會當(dāng)洪澇和臺風(fēng)災(zāi)害發(fā)生時的一些自救辦法情感態(tài)度、價值觀:了解我國氣象災(zāi)害的危害,樹立建設(shè)偉大祖國,保衛(wèi)偉大祖國的決心,激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣?!窘虒W(xué)重點】各種氣象災(zāi)害的形成原因、危害、發(fā)生機(jī)制。【教學(xué)難點】干旱與
2、旱災(zāi)的區(qū)別。影響我國的臺風(fēng)路徑。我國地形對入侵的寒潮產(chǎn)生的影響?!窘虒W(xué)方法】啟發(fā)式【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、洪澇和干旱災(zāi)害(利用身邊案例導(dǎo)入新課)1998年我國發(fā)生了歷史上罕見的洪水災(zāi)害,特別是長江,發(fā)生了1954年以來又一次全流域型的大洪水;東北的嫩江和松花江也出現(xiàn)了特大洪水。2008年春節(jié)前后,我國南方發(fā)生大規(guī)模凝凍冰雪災(zāi)害。(提出問題)以上兩個自然災(zāi)害都主要發(fā)生在大氣圈,所以都屬于氣象災(zāi)害。那么什么是氣象災(zāi)害?氣象災(zāi)害有哪些類型?(學(xué)生活動)仔細(xì)閱讀P25,回答問題。(總結(jié)歸納)大氣對人類的生命財產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及國防建設(shè)等造成的直接或間接的損害一種自然
3、災(zāi)害。它包括洪澇、干旱、臺風(fēng)、寒潮等。其中洪澇和干旱災(zāi)害的影響是最廣的,破壞也是最大的。(導(dǎo)學(xué)問題一)請同學(xué)們結(jié)合P25圖2-2-21998年長江中游的汛情,說一說什么是洪澇災(zāi)害?洪澇災(zāi)害有哪些類型?洪澇災(zāi)害又有什么危害?(學(xué)生活動)閱讀P25圖2-2-2、P26文字和教師提供的材料后,分組討論,總結(jié)問題答案。(總結(jié)歸納)通過閱讀我們了解了洪災(zāi)的概念、類型和危害。(延伸拓展)中國是水旱災(zāi)害頻繁的國家。在歷史上,從公元前206年漢朝初至新中國成立的1949年,2155年間共發(fā)生較大洪水災(zāi)害1092次,較大旱災(zāi)1056次,大約平均每2年就有1次水災(zāi)和1次旱災(zāi)。再拿長江來講
4、,在最近的2000多年中就發(fā)生過水災(zāi)不下200次,平均每10年1次.1860年宜昌最大洪峰流量92500m3/s,而1870年更出現(xiàn)了105000m3/s的洪峰流量,這是有歷史考證的最大洪水流量(從1153年有碑刻記載以來最大的流量)。本世紀(jì)也發(fā)生過幾次大洪水,例如1931年、1935年、1954年、1981年、1991年等.1931年水災(zāi),長江干堤決口300多處,死亡14.5萬人;1954年水災(zāi),長江干堤決口60多處,死亡3.3萬人,江漢平原以及岳陽、黃石、九江、安慶、蕪湖等城市都受水淹,京廣鐵路中斷100多天。以上說明我國洪澇災(zāi)害多發(fā),且危害嚴(yán)重,所以同學(xué)們要樹立
5、保衛(wèi)祖國家園的決心和毅力,戰(zhàn)勝洪澇災(zāi)害,為民造福。(導(dǎo)學(xué)問題二)當(dāng)然治理洪澇災(zāi)害就一定要掌握它的發(fā)生機(jī)制和發(fā)生原理,請同學(xué)們閱讀教材P26-27,總結(jié)洪澇災(zāi)害的發(fā)生機(jī)制?(學(xué)生活動)閱讀教材,總結(jié)規(guī)律,回答問題。(總結(jié)歸納)洪澇災(zāi)害的發(fā)生機(jī)制包括自然和人文兩大方面,其中自然因素又可以從氣象和水文兩方面分析;人文因素對洪澇災(zāi)害的發(fā)生發(fā)展也起到了重要的作用,有時甚至是決定性的作用。(導(dǎo)學(xué)問題三)最近幾十年,從全球范圍內(nèi)來看,洪澇災(zāi)害的發(fā)生有增無減。所以大家要學(xué)會一些基本的應(yīng)對水災(zāi)的技能。例如教材P27“知識窗”中所講的。請同學(xué)們自學(xué),時間大約5分鐘左右。(學(xué)生活動)自學(xué)教
6、材P27“知識窗”中的內(nèi)容。(轉(zhuǎn)承)2009年春節(jié)前后,我國北方地區(qū)發(fā)生了百年不遇的特大春旱,多個省份的小麥減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。旱災(zāi)也是影響我國主要自然災(zāi)害中的一種。(導(dǎo)學(xué)問題四)那什么是干旱災(zāi)害?干旱災(zāi)害有哪些危害?(學(xué)生活動)閱讀P27最后一段。總結(jié)規(guī)律,回答問題。(總計歸納)因久晴無雨或少雨,降水量明顯少于正常年份而導(dǎo)致的災(zāi)害,我們稱之為干旱災(zāi)害。干旱與旱災(zāi)的區(qū)別在于,只有當(dāng)干旱危及到人類生活和生產(chǎn)時,才稱為旱災(zāi)。如:非洲撒哈拉沙漠地區(qū)幾個月不下雨可能形成不了旱災(zāi),但是在我國東部季風(fēng)區(qū),人口和工農(nóng)業(yè)密集,所以一個月不下雨可能就會形成極其嚴(yán)重的旱災(zāi)。旱災(zāi)不僅對自然環(huán)境造
7、成極大危害,還會對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們?nèi)粘I钤斐珊艽笪:筒槐?。(?dǎo)學(xué)問題五)地震災(zāi)害和干旱災(zāi)害在成災(zāi)時間上有什么不同?(學(xué)生活動)回憶第一節(jié)的知識點,結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容回答。(總結(jié)歸納)地震災(zāi)害具有突發(fā)性,而干旱災(zāi)害具有漸發(fā)性。形成的基本原因是因為降水的分布不均,某些局部地區(qū)不降水持續(xù)的時間一長,就容易引發(fā)旱災(zāi)了。(轉(zhuǎn)承)每年夏秋季節(jié),我國沿海地區(qū)頻受臺風(fēng)襲擊,就連內(nèi)陸地區(qū)也受其影響,給人民的生命和財產(chǎn)帶來嚴(yán)重?fù)p失。亞洲東部其他國家,以及亞洲南部、北美洲東海岸的一些國家也頻受臺風(fēng)之災(zāi)。二、臺風(fēng)災(zāi)害(導(dǎo)學(xué)問題一)什么叫做臺風(fēng)災(zāi)害?有什么危害?(學(xué)生活動)閱