高中體育舞蹈教案.doc

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1、高中體育舞蹈教案——華爾茲的方步學(xué)習(xí)襄州二中趙杰一、設(shè)計(jì)思想本課程總體設(shè)計(jì)思路是以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課程結(jié)構(gòu)以體育舞蹈中的雙人華爾茲為主線，以提高學(xué)生身體素質(zhì)，提升人際交往培養(yǎng)為目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)。包括體育舞蹈運(yùn)動(dòng)概述，體育舞蹈運(yùn)動(dòng)規(guī)則，華爾茲舞蹈的步伐，姿態(tài)，樂(lè)感，手型以及身體素質(zhì)練習(xí)等。課程內(nèi)容與要求的確定充分考慮了當(dāng)代中學(xué)生身體素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。二、教材分析體育舞蹈是以人體為表現(xiàn)工具，在音樂(lè)的伴奏下隨著音樂(lè)的節(jié)奏，通過(guò)身體各關(guān)節(jié)、各部位創(chuàng)造千變?nèi)f化的舞步和姿態(tài)，它既有文化藝

2、術(shù)的內(nèi)涵，又具備體育競(jìng)技的特點(diǎn)，既能通過(guò)鍛煉強(qiáng)身健體，又能陶冶情操，娛悅身心，是集體育、音樂(lè)、舞蹈于一體的新型體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。三、學(xué)情分析體育舞蹈是一項(xiàng)新型的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛(ài)，現(xiàn)代中學(xué)生的興趣廣泛，自制能力差，心理素質(zhì)，穩(wěn)定性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)、練簡(jiǎn)單的體育舞蹈動(dòng)作，可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中或厭學(xué)現(xiàn)象，給教學(xué)帶來(lái)不便，那么，在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)創(chuàng)快樂(lè)、趣味性教學(xué)，運(yùn)用變換練習(xí)方式、條件和要求等多種教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)、練興趣，出色的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解華爾茲的理論知識(shí)，初步掌握華爾茲的基本身體姿態(tài)和互握方法。2、過(guò)程

3、與方法：通過(guò)講解、示范和練習(xí)，使學(xué)生掌握華爾茲的動(dòng)作要領(lǐng)，由易到難，分組練習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單運(yùn)用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：發(fā)展上、下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高身體協(xié)調(diào)能力和對(duì)動(dòng)作與音樂(lè)配合的感知能力。增強(qiáng)學(xué)生健身意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)協(xié)作能力和終身體育意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)華爾茲的舞步，動(dòng)作準(zhǔn)確步伐熟練。難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到舞姿飄逸灑脫，優(yōu)美大方的程度。教學(xué)方法1、講解法：語(yǔ)言精煉，講解適度。2、示范法：華爾茲基本步伐示范，建立概念，動(dòng)作正確優(yōu)美，利于模仿。3、練習(xí)法：由易到難，逐步提高。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織要求及預(yù)想時(shí)間準(zhǔn)備部分教學(xué)

4、常規(guī)1、宣布上課，問(wèn)同學(xué)們好。2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容。1、體育委員整隊(duì)、檢查人數(shù)，向老師報(bào)告出勤情況。2、問(wèn)老師好?！颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛锛详?duì)形10’熱身活動(dòng)教師指導(dǎo)學(xué)生做熱身練習(xí)，防止運(yùn)動(dòng)損傷，激發(fā)運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)。1、繞操場(chǎng)慢跑一圈。2、在老師的帶領(lǐng)下做熱身練習(xí)?；静糠謱W(xué)習(xí)部分1、教師講解體育舞蹈相關(guān)知識(shí)。2、教師示范華爾茲的基本步：升降、前進(jìn)、后退、左右平移。3、教師示范華爾茲的前進(jìn)變換步和退變換步。1、聽(tīng)老師講授。2、模仿老師動(dòng)作原地練習(xí)?！斑M(jìn)、后退步↓↓↓↓←←←←←←←←↑↑↑↑左右平移步30’體驗(yàn)

5、部分1、教師進(jìn)行動(dòng)作分解教學(xué)。2、教師指導(dǎo)學(xué)生自訂目標(biāo)，開(kāi)展互學(xué)、互幫、互糾、互評(píng)的教學(xué)活動(dòng)。1、跟著老師做同步練習(xí)。2、分組練習(xí)。3、集體展示。結(jié)束部分整隊(duì)放松教師帶領(lǐng)學(xué)生集體放松。在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行放松活動(dòng)○○○○○○○○○○○○■■■■■■■■■■■■★集合隊(duì)形5’課堂小結(jié)1、教師陳述完成本課目標(biāo)情況。2、組織學(xué)生收拾體育器材，如數(shù)歸還。3、宣布下課。1、整理場(chǎng)地，歸還器材。2、跟老師說(shuō)再見(jiàn)。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、華爾茲音樂(lè)、音響平均心率110--130次/分運(yùn)動(dòng)密度約為45%---55%，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等。