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《八年級物理全冊第11章小粒子與大宇宙第1節(jié)走進微觀教案滬科版》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第1節(jié)走進微觀【教學(xué)目標】知識與技能：1.通過各種圖片展示，使學(xué)生認識組成物質(zhì)的分子和原子是形形色色、多姿多彩的；2.通過演示一些現(xiàn)象使學(xué)生認識到不同的物質(zhì)具有不同性質(zhì)，分子是能夠獨立存在并保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生提出各種自己的猜想和假設(shè)，提高學(xué)生提出問題的能力；通過交流與合作，提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神；培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑的勇氣?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：1.物質(zhì)是由分子和原子組成的。2.原子的核式結(jié)構(gòu)模型。教學(xué)難點：1.學(xué)生對微觀世界“小”的概念的建立。2.探索微觀世界的科學(xué)
2、方法的形成過程【導(dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】宇宙萬物，變化無端，大到天體，小到原子，它們的運動，它們的組成，引發(fā)了我們?nèi)祟悷o限的瑕想，激發(fā)了一代代科學(xué)家對它們孜孜不倦的觀察和研究。那么，我們這絢麗的世界到底是由什么組成的呢？現(xiàn)在就對這一問題作一初步探討。【自主預(yù)習(xí)案】1、我們周圍的一切都是由??????組成的。2、目前，人類能觀測到的空間最遠已達到????m的宇宙深處。最小，科學(xué)家的研究已深入到了????m的微觀領(lǐng)域。3、1811年，意大利物理學(xué)家阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)了??????，提出物質(zhì)是由?????構(gòu)成的。4、現(xiàn)在普遍認為物質(zhì)是由????
3、?或??????組成的。??????是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不變的最小粒子。5、分子是由?????構(gòu)成的，包括???????分子和????????分子。6、1909年盧瑟福成功地進行了α粒子散射實驗后，提出了?????????模型。7、原子組成⑴原子核：在原子的?????位置，由?????和??????組成。①質(zhì)子帶????電荷，由2個??????和1個????????組成。②中子??????電荷。由2個??????和1個????????組成。⑵電子①電子是英國物理學(xué)家???????????發(fā)現(xiàn)的。②電子帶????電荷，繞??????????高速
4、運動。【課堂探究案】知識點一：物質(zhì)的組成問題一：我們周圍的一切都是物質(zhì)展示幾幅微觀粒子的圖片。讓學(xué)生感受微觀粒子的存在。小結(jié)：從微觀世界到無垠的宇宙，存在著各種各樣的物質(zhì)。問題二：物質(zhì)是由什么組成的首先指導(dǎo)學(xué)生看書自學(xué)，了解人類認識微觀世界的歷程，如希臘人的“四元素說”，我們祖先的“五行說”，再到阿伏加德羅的“保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不變的顆?！奔捶肿?。然后展示課本中分子的圖片（如有條件可以多投放幾幅圖片）。小結(jié)：物質(zhì)是由分子或原子組成的。問題三：分子有多么大，一個“小”物體含有多少個分子引導(dǎo)學(xué)生了解“信息窗”的內(nèi)容：一個氫分子的大小和質(zhì)量。1cm
5、3的水含有水分子的個數(shù)，一個水分子的質(zhì)量。討論：一個粉筆頭大約含有多少個分子？然后教師逐步把粉筆頭分成2份、4份、8份…一致分下去，同時引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)討論分子的個數(shù)。深入討論：我們用眼睛能看到的最小的物體如空氣中的一個“小塵?！笔遣皇且粋€分子呢？小結(jié)：分子是很小的，我們無法用肉眼直接看見單個分子。知識點二：微觀粒子問題一：原子的核式結(jié)構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生看書自學(xué)課本的微觀粒子部分，重點了解下列內(nèi)容：1、分子由原子構(gòu)成，分子分為單原子分子和多原子分子。2、電子的發(fā)現(xiàn)。3、原子的核式結(jié)構(gòu)模型：原子的中心叫原子核，帶負電的電子繞原子核運動。4、原子核由質(zhì)子和中
6、子組成的。教師重點引導(dǎo)學(xué)生討論原子的核式結(jié)構(gòu)，投放原子核式結(jié)構(gòu)圖（或在黑板上畫）按照下列順序逐步認識：原子核、電子、質(zhì)子、中子、夸克。問題二：微觀粒子的空間尺度首先引導(dǎo)學(xué)生按照微觀粒子的“組成”關(guān)系，依次列出從大到小的關(guān)系：分子、原子、原子核、質(zhì)子、夸克等。然后引導(dǎo)學(xué)生看課本圖10-13，進一步了解各種粒子的空間尺度?！井斕糜?xùn)練案】1、一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是（??）?A．分子???夸克???質(zhì)子???電子??B．分子???原子核???質(zhì)子???夸克?C．原子核?電子???質(zhì)子
7、???分子????D．分子???原子???電子???原子核2、下列關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（??）?A．原子是不可再分的最小粒子?B．分子是不可再分的最小粒子?C．原子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子核?D．分子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子3、如圖1所示，是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。由圖可知：原子是由原子核和 組成，原子核又是由中子和 組成；原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子?????（填“有”或“沒有”）更精細的結(jié)構(gòu)。???????????4、(2008·溫州中考)圖2甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗，在分析實
8、驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，他提出了圖2乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)，盧瑟福的這一研究過程是一個（???）?A.建立模型的過程?????B.得出結(jié)論的過程??C.提出問題的過程????
