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《xx年小學(xué)武術(shù)健身操比賽實施方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)。XX年小學(xué)武術(shù)健身操比賽實施方案 為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高我校武術(shù)健身操的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，學(xué)校決定舉行武術(shù)健身操比賽。各班務(wù)必認(rèn)真組織，積極參賽，不許棄權(quán)；使本活動順利舉行，特制定本實施方案： 一、成立比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工： 組長：何老師 副組長：任老師、劉老師、王老師 成員：各班班主任和各體育體育教師 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜合組，綜合組組長劉雷任辦公室主
2、任，具體負(fù)責(zé)本次比賽的安排指導(dǎo)、擬寫方案、組織比賽等事項。何佩檣、任志康、劉忠仁負(fù)責(zé)維護(hù)秩序?！ ∫螅好课惑w育教師配合班主任帶好所任課的班級，督促、指導(dǎo)本班學(xué)生做好賽前訓(xùn)練。保證各班以最佳的效果和風(fēng)貌參賽?！ 《?、比賽時間、地點(diǎn) 時間： 老師XX年5月17日上午8:00開始，上午舉行武術(shù)健身操比賽，下午發(fā)獎， 地點(diǎn)：學(xué)校下球場 三、參賽辦法 1、以班為單位參賽，要求班主任積極組織，不許棄權(quán)。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看
3、、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)?！ ?、各班全員參賽。 3、參賽班級必須由班級學(xué)生指揮整隊入場、出場，精神風(fēng)貌好?！ ?、流程：列隊準(zhǔn)備 進(jìn)場整隊 報數(shù)比賽 退場。 5、上一個班未結(jié)束，下一個班必須提前場外整隊準(zhǔn)備。每班含進(jìn)、出場、整隊、比賽必須在15分鐘內(nèi)完成，以保證比賽的緊湊和按時完成?！ ?、領(lǐng)導(dǎo)、教師必須全員參加，不許請假。 7、比賽預(yù)備區(qū)設(shè)在主席臺對面?！ ?、比賽具體順序：按低中高年級組順序進(jìn)行，各年級組班級順序在4月25日抽簽決定?！ ∷摹⒃u比辦
4、法和獎項設(shè)置 1、全校分高、中、低年級組（一、二年級為低年級組；三、四為中年級組；五、六年級為高年級組）。 2、每個年級組評一等獎一名，二等獎一名。由學(xué)校頒發(fā)獎狀，同時發(fā)給一等獎班級300元，班級獎狀一張、二等獎班級200元，班級獎狀一張。分別發(fā)給指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書一個（每班限一個指導(dǎo)教師），由劉雷負(fù)責(zé)獎狀制作。 3、采用10分制計分，去掉一個最高分、一個最低分，最后求平均分的方式積分。最后積分保留二位小數(shù)。從高分到低分取名次。 五、主持：劉雷、楊金蘭實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改
5、善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)?！ ×?、音響及播放： 鄒老師責(zé)音樂播放?！ ∑?、工作人員： 1、裁判長：宋老師，負(fù)責(zé)處理評分爭議?！ ?、分?jǐn)?shù)收集員：王老師，負(fù)責(zé)從評委手中有序收集評分到記分員處?！ ?、記分員：潘老師，負(fù)責(zé)在積分表上登分和計算成績。 4、監(jiān)督員：王老師，負(fù)責(zé)積分和算分的全程監(jiān)督?！ “恕⒃u委： 張老師彭老師陳老師 九、各班紀(jì)律維護(hù)： 1、各班除評委外的老師負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生，其中一（3）班
6、請胡老師代管，三（3）班請潘老師代管，五（1）班請王老師代管，五（2）班請劉老師代管，六（2）班請龔老師代管?！ ?、各班管理學(xué)生的老師負(fù)責(zé)該班學(xué)生的紀(jì)律及安全?！ ?、學(xué)生不許中途退場，不能離開本班所在位置?！ ?、學(xué)生如有請假情形，每次不能超過3人，待請假學(xué)生返回后才能準(zhǔn)下批學(xué)生請假。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)。 5、各班
7、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的老師要安排該班學(xué)生將凳子成兩行擺放在指定位置。其中一至三年級學(xué)生排列在球場的乒乓球臺一邊，依次為：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年級學(xué)生排列在球場的供水臺一邊，依次為：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）?！ ?、要求各班隊員做到隊伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明；能認(rèn)真觀看和學(xué)習(xí)其它班級比賽，組織紀(jì)律好，不高聲喧嘩，不吃零食。 十、比賽評分要求 ?。ㄒ唬?、人數(shù)齊全：少一人從總分中扣分。 ?。ǘ⑷雸觯?分） 各隊領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊集合后，帶入
8、場地中央，指揮隊形展開后，領(lǐng)操員跑步向主席臺報告：報告，××班應(yīng)到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢，比賽開始?！ 。ㄈ?、精神飽滿、士氣高漲（分） ?。ㄋ模?/p>
