幼兒園中班社會教案:尋找魔術宮

幼兒園中班社會教案:尋找魔術宮

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。幼兒園中班社會教案:尋找魔術宮  感受活動后,講述自己的尋路過程和戰(zhàn)勝困難的經歷,發(fā)展幼兒的語言表達能力。以下是出國留學網小編整理的幼兒園中班社會教案:尋找魔術宮,歡迎參考,更多詳細內容請點擊出國留學網查看。  一、目標  1、通過創(chuàng)設情境活動——尋找魔術宮,讓幼兒親自去探索道路,培養(yǎng)幼兒獨立地克服困難,解決問題的能力。  2、在感受活動后,講述自己的尋路過程和戰(zhàn)勝困難的經歷,發(fā)展幼兒的語言表達能力?! 《?/p>

2、、重點與難點  重點:體驗困難,并動腦筋戰(zhàn)勝困難。  難點:尋找去魔術宮的路?! ∪?、準備  1、大廳布置四條通往魔術宮的路,路上設置各種障礙物?! ?、大地圖一張(從教室到大廳的路);小地圖人手一張(大廳內通往魔術宮的路)?! ?、魔術師裝束,以及變魔術的小道具。  四、設計思路意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。  用讓幼兒親自體

3、驗困難,并且去想辦法戰(zhàn)勝它,這樣的方法來進行教學,對幼兒來說,有很大的誘惑力,會很有興趣。這節(jié)課,用去尋找魔術宮為目的,一路設置障礙,讓幼兒動腦、動手、身體力行,從而培養(yǎng)孩子勇敢探索的精神和解決問題的能力?! ∥?、過程  (一)聽錄音引起興趣  師:聽,誰在說話?他在說什么?  錄音:小朋友,你們好,我是魔術師爺爺,我住在魔術宮里,你們想到魔術宮來看我表演嗎?那就請你們來吧?  過渡:魔術師爺爺請我們去魔術宮,可是魔術宮在什么地方呀?  (二)尋找魔術宮  1、想去魔術宮,又不知道在哪里,怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒思考,因有電話機在身

4、旁,幼兒會聯(lián)想到電話)請1~2人打電話(注意禮貌用語)。  放錄音:  魔:“噢,我已經變了魔術,把地圖變到你們的教室里啦,它會指引你們走到一間房子里,在那間房子里,我又放了許多小的地圖,你們每個人都會拿到一張小地圖,然后看著地圖,按標記尋找道路,就能找到魔術宮。”  師:“真的,太好啦!魔術爺爺怎么說(啟發(fā)幼兒回憶爺爺?shù)脑??!币獯罄t(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜

5、測和查資料相結合的方法進行教學?! ∧В骸安贿^在通往魔術宮的路,你們還會碰到各種不同的困難,你們怕不怕?(頓)只要肯動腦筋,就一定能到達魔術宮,那時,我就在魔術宮門口迎接你們,好吧,一會兒見?!薄 煟?、“魔術爺爺又說了什么?遇到困難怎么辦?”  2、教師與幼兒在教室里發(fā)現(xiàn)大地圖,與幼兒一起看地圖所指的道路邊走邊找到大廳。(邊走邊教幼兒學會看地圖,識標記的方法)  到達大廳門口,每人都拿到了一張小地圖。(墻上有一幅通往魔術宮的大地圖,共有四條路:1、蔬菜標記路;2、數(shù)字標記路;3、水果標記路;4、幾何圖形標記路;)幼兒手里小地

6、圖的道路只有一條,4~5人相同?! 〗處熛茸層變嚎辞遄约旱牡貓D上是什么標記的道路,然后找和自己相同路線的同伴,結為一組,共四組,然后要求看懂在地圖中該走哪條路,一起到大廳中去找。(生生互動,互相幫助,結伴而行)  3、每條路上至少有3個障礙物,或爬山、過河、走城堡、水潭、鉆洞,并遇到怪獸、老虎、蛇等等,與“勇敢者的道路”相似,讓幼兒在錯縱的四條路中,邊看標記邊走,邊戰(zhàn)勝困難,邊尋找論述宮?! ?三)到達魔術宮(魔術師爺爺由教師扮演在宮門口迎接)意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投

7、影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?! ∧g師爺爺:“小朋友,你們好,你們累了吧,快來草地上歇歇,你們本領真大,能不能告訴爺爺你們是怎么過來的?路上遇到什么困難呀?”(集體漫談)  “你們真勇敢,為了獎勵你們,爺爺這就表演魔術給你們看?!薄 ”硌輲讉€小魔術?! 〗Y束?! 〗贪冈O計頻道小編推薦:幼兒園中班教案

8、幼兒園中班教學計劃意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米

9、勒實驗的投影片。

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