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《感恩節(jié)精選話題作文》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學。感恩節(jié)精選話題作文 感恩是一種美德,是一種品質(zhì)。在生活中,我們需要感謝一些人。下面是感恩節(jié)作文,歡迎參考閱讀! 【篇一:感恩節(jié)話感恩】 不知何時感恩節(jié)傳到了我們中國。但我不認為必須要在感恩節(jié)感恩。我認為感恩無處不在,比如:考試考了100分來報答老師的授業(yè)之恩;做些家務來報答父母的養(yǎng)育之恩;做個禮物來報答同學的幫助之恩;不扔瓜果皮核來報答清潔工人帶給我們的整潔環(huán)境之恩?! ∥乙卸?/p>
2、的人是爸爸和媽媽。因為媽媽經(jīng)常加班,有時甚至到半夜;爸爸無論什么天氣都會按時來接我放學。今年的感恩節(jié)我想做些家務,讓他們好好放松放松?! ∮芯湓捳f得好,“誰言寸草心,報得三春暉。”是的,每個人都應有一顆感恩的信。感恩,讓我們的生活更多彩,更有意義?! 酒焊卸鞴?jié)】 小時候,我不懂得父母是怎么的辛苦,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名小學生了,開始明白父母的辛苦,為了給我最好的,他們付出了很多汗水和心血。有時,我不聽父母的話嫌他們煩,還頂撞,這是不對的,我應該尊敬和孝順父母,不應那樣。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實
3、驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學?! ∷自捳f:“滴水之恩,當涌泉相報?!备改傅膼凼亲顭o私、最偉大的。我要懷著一顆感恩的心,在家要做個懂事的孩子,做一些力所能及的家務,體貼父母。當父母勞累的時候,遞上一杯茶,幫他們捶捶背;當父母過生日的時候,遞上一張賀卡,說上一句祝福的話。我一定要努力學習,用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩?! ≡诟卸髦谐砷L,我會更
4、健康?! 酒焊卸鞴?jié)】 老師是辛勤的園丁,精心的培育著我們這些祖國的花朵。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 那是一個風和日麗的下午,我在上課的時候,一邊迷迷糊糊地聽老師講課,一邊在桌子洞里看課外書,突然,老師把我從位子上叫了起來,叫我回答問題。因為我沒有認真聽講,結(jié)果被老師訓了一通。當時我非常傷心,到了現(xiàn)在,我才真正體會到了,老師那是在關(guān)心我?! ∥乙獙蠋熣f一聲:“謝謝您,老師!” 【篇四:感恩節(jié)】 老師,是你教會了我做人的到理,是你教會了我許多知識,你像一支吹不滅蠟燭,你像園丁一樣培養(yǎng)著我們
5、這一群幼小的樹苗。每當老師大聲說話完畢的時候,老師的嗓子干了??墒俏覀儏s大聲說話。你一而再再而三的說讓我們不要說話。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學?! ∮械臅r候你很和藹,有的時候你很嚴肅,有的時候你很生氣,有的時候你很高興,有的時候你很傷興……沒當我們比賽勝利時你總是很高興;每當我們做不下家庭作業(yè)的時候你總是
6、很生氣;每當我們生病的時候你總是很和藹?! ±蠋?,謝謝你教會了我許多知識,又是你教會了我做人的道理。 【篇五:感恩媽媽】 我的媽媽是一個熱情豪爽而且很逗樂的一個人,但是媽媽為我付出了很多。 記得,小學二年級時,我有一道題怎么想也想不出來,請媽媽來幫忙,但是媽媽也不會,本以為媽媽會說“明天到學校問老師吧!”但是媽媽并沒有這么說,而是在網(wǎng)上各種各樣的吧網(wǎng)站上注冊號,來給我解答,百度知道、天涯問答,結(jié)果還是沒有找到心儀的答案,那時,我崩潰了,但是媽媽沒放棄,整整用了5頁演草紙才算出來,那時已經(jīng)10點多了,媽
7、媽還是給我細心的講解,終于知道的答案?! ∵@么一件事,能體現(xiàn)出媽媽對我的愛,難道媽媽為我做過這一件事嗎?不,是好多好多,我們是不是應該感恩媽媽? 【篇六:感恩節(jié)】 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼,長大了,在這漫長而又酸辛的14年里,除了父母,還有誰為我們付出的太多太多?不錯,是辛勤的園丁們!意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學
8、?! ?4年,多少個日日夜夜,多少本寫滿紅色批注的作業(yè)本,多少張打著紅色分數(shù)的考題試卷,都是老師們辛勤耕耘的果實?;蛟S你只須花上20分鐘的時間去寫完作業(yè),但是,老師們要花5倍的時間去批改。多少個夜晚,也許你已進入夢鄉(xiāng),我們的老師還在通宵達旦地批改作業(yè)?! 煻魉粕詈?,教師節(jié)到了,千言萬語表達不出我發(fā)自內(nèi)心的感激,我想送上一份最還的禮物來表達我的感激。我想老師們不想要最貴重的禮物,只想要我們認真學習態(tài)度和成績,這是