捧起秋葉去感悟人生

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。捧起秋葉去感悟人生  孩提時(shí)代的腳步在青春的驛站只做了短暫的停留便一路向中年走去。歲月如梭,生命的載體無論裝著怎樣的成功與失敗,喜悅與痛苦,我們都在依依不舍中與它們話別。  在一個(gè)個(gè)晚霞托起落日的傍晚,在一個(gè)個(gè)群星簇著彎月的夜空里,打開日記追憶歲月留下的那些風(fēng)痕,原來自己也曾悠然地漫步于人生的幽徑,任小雨淋濕心底的情絲;也曾默默地坐在泛黃的秋林,品讀片片落葉的那份沉重。  每當(dāng)這時(shí)我都在想,無論往事是什么顏色

2、什么形狀,生活原也這般充實(shí)過。許許多多的奮斗填滿了一個(gè)又一個(gè)日子,平淡的歲月被無數(shù)的感動感知感悟所包圍?! ∩n鷹在藍(lán)天上盤旋,那是因?yàn)橛兴蛲母咴4瑑涸诶嘶ㄖ写┬校鞘亲汾s太陽的光明。駱駝在沙漠中跋涉,那是因?yàn)榍胺接芯G洲的歌。松林在疾風(fēng)中昂挺,那是因?yàn)橛懈膱?jiān)定。當(dāng)我們在荊棘的人生路上一路前行走到今天的時(shí)候,您是否和我一樣想過,我們流的淚水真的太多了,它幸福過,酸楚過,痛苦過……意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說

3、明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! ∩娘L(fēng)景在不經(jīng)意間已走過幾十載歲月的年輪。陽光朗照也好,月上西樓也罷,身后留下的軌跡在裝滿了滄桑的同時(shí),也讓自己有了太多太多的心語。每個(gè)人都在把自己的生命掛在歷史的樹上,它會有深秋葉落時(shí)的哭泣,有風(fēng)雪肆虐時(shí)荒涼。當(dāng)春風(fēng)親吻大地的時(shí)候,我們同樣有躊躇滿志的含苞欲放,讓一抹艷麗裝扮火一樣的夏天。生活曾讓我們的淚水匯成小溪,但涓涓流淌的不只是我們曾經(jīng)有過的那些傷痛,那條小溪里還有清澈透明的歡樂與幸福。一路歡快跳躍的溪水常常會濺起朵朵浪花,那不正是我

4、們生命中所有的感動嗎?  向前,向藍(lán)藍(lán)的天,向藍(lán)藍(lán)的夢。如探險(xiǎn)者勘踏粗礪的山峰,讓我們打點(diǎn)好生命的行囊在喜氣洋洋中上路。當(dāng)我們把暖春攬入懷中的時(shí)候,也要有勇氣去擁抱冬季的寒冷。即使我們只是大地上的一粒草籽,也要在自己的胚胎里涌溢著活力,為我們的生命注入一往情深的期待?! ∫宦纷邅?,驀然回首,追思自己青春的足跡是否曾潑灑為無奈的感嘆,中年的簫音里是否有過意亂情迷。生活本無定式,在我們痛飲告別歲月的餞行之酒時(shí),仰天長嘯里我們不妨問問自己,我們可是自強(qiáng)的巾幗?可是血性的漢子?我們走過的路難免會有許多灰色的羈絆,我們可曾退怯?可曾是那些浮

5、萍被洶涌之濤淹沒?可曾讓我們的生命只剩下脂粉風(fēng)流的軀殼而被陽光所鄙視?意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! ∫晃痪W(wǎng)友在我的BLOG上留下這樣一段話“我喜歡品酒,但是今天,我對酒已不再是品,而是用它來麻醉我的身心,因?yàn)槲业募贡骋芽覆粍舆@么多的苦難。有一種酒不喝也會醉,可有一種痛卻讓我不會再流淚。我喜歡在深夜的街頭孤單地行走,想尋到曾遺失

6、的那些溫暖。掬來夜的清香,它也只能空掛在對昨天一切美好的無限懷念中。都說時(shí)間會撫平一顆傷痛的心,可我的時(shí)間已在死去的心里風(fēng)化,因?yàn)樗械囊磺卸荚谶@樣一個(gè)夜晚飄散在空曠的天地之間。醉翁,我該怎么辦?”  我不知道她曾經(jīng)歷過怎樣的不幸,但卻不難從她的話語中讀出她的傷感。我想對她說,哪個(gè)人沒有過心痛的經(jīng)歷?俗話說,人生不如意十之過半,所有的坎坷痛苦甚至災(zāi)難是我們生活中一定會存在的必然因子,它的來去并不以我們的意志為轉(zhuǎn)移。沒有人不喜歡物質(zhì)金錢帥哥美女,沒有人不想過舒適的生活,但這一切的得來必須以我們的創(chuàng)造為代價(jià),而創(chuàng)造過程的本身卻會是飽含

7、辛酸淚水的。穿行于都市鄉(xiāng)村的人流中,看上去大家都是一樣的人,但他們當(dāng)中許多人的苦難或許并不比我們少,正所謂家家都有一本難念的經(jīng)嘛。聽聽人家踩在大地上的腳步聲,不知它會不會撞擊我們的心房?意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。  我給這位朋友回了這樣一首小詩:也許您很孤獨(dú)/也許您很失望/也許您的淚水正在浣洗流云/也許您的感傷正在纏繞迷茫/讓

8、我們牽手親愛的朋友/我愿做您迷失路途的陪伴/跌倒時(shí)的攙扶/傾訴時(shí)的聽眾/請打開心靈封閉的窗口/讓我為您送來一縷芬芳/是的我很渺小/只是您窗前的那盞燭光/它沒有星星輝熾/沒有圓月皓芒/但卻愿在您的夢里照亮您遙迢的遠(yuǎn)方/總有那么一天您會把我遺忘/可我相

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