我愛旅行——書中的旅行

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。我愛旅行——書中的旅行　　我愛旅行——書中的旅行-初中作文　　我是一個足不出戶的的宅女。我向來不愛外出，或遠(yuǎn)或近，在我看來都不如在家中。因此，即使我身于江南，也從未領(lǐng)略過，這柔美水鄉(xiāng)的風(fēng)采。更不用說是別處。　　但盡管如此，我相信自己能感受這一切，這只因?yàn)椤獣??！　∏宄浚谝荒ㄅ?，迅速透過云層，穿過明透的玻璃，照入書面，緊接著的，是耀眼的光?！　⊙弁淮涕_，我將手放在眼上，想阻擋陽光，迷離中

2、瞥到一旁樸素的書?！　问謸纹鹱约旱纳眢w。那它?！端啬赍\時》。翻開它，時間從指間掠過。　　突然，指尖翻到一頁?！赌戏健?。我感到好奇。從未真正見過柔美景象我，開始細(xì)細(xì)體味?！　忻谰安⒉还钾?fù)我的期望。古老的宅子，縱橫穿梭的溪流，巨大的梧桐，各色的小吃，純樸的人情……我感到驚喜一切為我勾勒出一幅富有韻味的名畫。這是任何一位名畫家所不能描繪的。我似乎已去過江南。為什么我不曾真實(shí)見過？只因?yàn)槲沂钦俊　∫獯罄t(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)

3、教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?？僧?dāng)年一棟棟房建起，代替了黑瓦朱門的古宅，一條條江河被污染，代替曾經(jīng)見底的清澈……　　心中不禁感到落寞。這些美麗和自然，還存在吧？可能存在也可能不存在，而那些存在也是短暫吧！他們會因?yàn)槿说挠廾炼魇?。那現(xiàn)在有人見過可能還有人；那以后呢？遲早有一日，一切見過，最淳樸地域的人，都會離開，而后人，也只能依靠照片和書來想象?！　〉厍蛏系拇蠛媒影?！我合上書，不忍想下去，那太恐怖了?！　”Ｗo(hù)是惟一的辦法吧!救救

4、萬物，救救自己！　　指針偏轉(zhuǎn)，默默移到悶熱的中午，心里不禁感覺煩躁。密布在身體上的顆顆汗珠，難以蒸發(fā)?！　‰S便拿了一本書，想安撫焦躁的心靈?！　　陡瓯谛心_》，是說用腳來行走戈壁嗎？我被此深深吸引?！　∽髡咴谄咴轮醒?，頂著烈日，來到戈壁，可他心中沒有焦躁。它沒有焦躁。他喜悅地看著飛快的黃羊，感慨著動物的尸體，居住者開放的蒙古包，享受著美味的食物?！　‰m沒有真實(shí)過，但眼前仿佛也浮現(xiàn)敞闊的沙漠，各類禽獸在追趕，泛起一陣陣沙霧。遠(yuǎn)處的游人，在蒙古包前擺起一桌桌酒席，各賓齊坐，喝著粗茶，吃著羊肉，再在手中丟著熱石……　　意大

5、利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。思緒歸來，收獲的是一場荒蕪卻透著生機(jī)的美景。而更讓人贊嘆的是——作者。　　他經(jīng)歷著酷暑和危險，卻依舊欣喜，依舊仍保持著思想活躍，對一件小事引發(fā)感悟，依舊能觀察每個細(xì)節(jié)，認(rèn)真記錄?！　∥覍@種淡定感到向往。如果我也能做到如此地方該多好。可是，轉(zhuǎn)念一想，為什么自己不可以？我被這個問題難住。想必

6、是沒有理由的。即使沒有理由，我就定然能做到。我嘗試靜下心來，平緩呼吸，嚴(yán)重，心中，獨(dú)有書。　　嬌艷依舊，但身旁直覺清風(fēng)拂過?！　『谏诓蛔杂X中沾染了天空，并一步步以小本營吞噬生命?！　∥易谖萸?，聽爺爺奶奶聊他們以前去的地方，心中卻無一羨慕，只因我有書。　　心中有些想念沒翻開書嗎《放爾千山萬水身》，躍然眼前，詩意的字眼，吸引我的眼球，細(xì)細(xì)閱讀后，原來它的意思是：放縱你那原來屬于千山萬水的生命而重回到千山萬水中去?！　》趴v自己，讓自己回歸大自然，去拾回那心底的記憶。想想就是美好的吧！你可以借此博覽群山，觀賞眾湖，領(lǐng)略

7、萬物，你可以借此放松自己，解脫自己，讓自己感到輕松罵你還可以借此去得到心得，享受全新生活。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　】墒菚袝r間嗎？時光匆匆,不是每個人都有閑情。志去游山玩水，現(xiàn)實(shí)慘淡。不是每個人都擺脫一切，回歸自然，人性本固，不是每個人都愛旅行，倒不如沒培養(yǎng)一個讀書興趣。在家中，懷揣著書，感受著書香?！　?/p>

8、我愛旅行——書中旅行。它亦導(dǎo)師，亦朋友，給予我各類知識及感悟，在我迷茫時，指我一條明路。也因書，給予我快樂。　　意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。