高中政治《世界是普遍聯(lián)系的》教案2 新人教版必修4

高中政治《世界是普遍聯(lián)系的》教案2 新人教版必修4

ID:29365700

大?。?.80 MB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-12-19

高中政治《世界是普遍聯(lián)系的》教案2 新人教版必修4_第1頁(yè)
高中政治《世界是普遍聯(lián)系的》教案2 新人教版必修4_第2頁(yè)
高中政治《世界是普遍聯(lián)系的》教案2 新人教版必修4_第3頁(yè)
高中政治《世界是普遍聯(lián)系的》教案2 新人教版必修4_第4頁(yè)
資源描述:

《高中政治《世界是普遍聯(lián)系的》教案2 新人教版必修4》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、事物是普遍聯(lián)系的新課導(dǎo)入??:同學(xué)們,在上幾節(jié)課我們已學(xué)完了第一課,我們知道了世界是物質(zhì)的,它主要回答了世界是什么的問(wèn)題,那么這個(gè)物質(zhì)的世界是怎樣的呢?世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物是彼此孤立的還是普遍聯(lián)系的?是靜止不變的還是變化發(fā)展的?如果是變化發(fā)展的,那么這種變化發(fā)展是雜亂無(wú)章的還是有規(guī)律的?馬克思主義的唯物辯證法對(duì)于這些問(wèn)題作出了科學(xué)的回答。我們這課書(shū)就是與同學(xué)們一起來(lái)了解唯物辯證法是如何回答這些問(wèn)題的。好,今天我們來(lái)學(xué)第二課,本課內(nèi)容一共包含三地,第一節(jié)是堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn),第二節(jié)堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn),而第三節(jié)是按客觀規(guī)律辦事。這堂課我們學(xué)習(xí)堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)的第一框題:

2、事物的普遍聯(lián)系的。事物的普遍聯(lián)系的(板書(shū))自從這個(gè)故事傳開(kāi)以后,人們對(duì)于狼可謂是深?lèi)和唇^避而遠(yuǎn)之,可是最近幾年科學(xué)家們卻提出要把狼請(qǐng)回來(lái)做客,這又是為什么呢?原來(lái)啊在美國(guó)的一個(gè)自然生態(tài)保護(hù)區(qū)發(fā)生了這樣一件事:該自然生態(tài)保護(hù)區(qū)本來(lái)存在著鹿群與狼群,可當(dāng)發(fā)的人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿群而大量捕殺狼,然而失去天敵的鹿群在舒適的生活中運(yùn)動(dòng)量減少,體質(zhì)下降從而導(dǎo)致了鹿群的大量死亡,最后只得引狼入室。從這一過(guò)程中我們可以看出一事物同周?chē)渌挛锎嬖谥嗷ビ绊?、相互制約的關(guān)系。這就涉及到我們今天所要學(xué)習(xí)的基本概念:聯(lián)系1、??聯(lián)系的含義(板書(shū))什么是聯(lián)系?聯(lián)系就是事物之間和事物

3、內(nèi)部各在素相互影響相互制約的關(guān)系。對(duì)天這個(gè)概念我們可以分步驟去把握它。首先聯(lián)系講的是一種關(guān)系,那么它是怎樣的一種關(guān)系呢?它是相互影響、相互制約的關(guān)系,簡(jiǎn)稱(chēng)兩互關(guān)系。那又是誰(shuí)與誰(shuí)的兩互關(guān)系呢?它既包括事物之間存在這種關(guān)系包括事物內(nèi)部各要素存在著這種關(guān)系。所以我們可以把這個(gè)概念概括為兩部?jī)苫リP(guān)系。請(qǐng)同學(xué)們放眼世界,尋找大千世界的聯(lián)系。(屏幕展示)同學(xué)們舉得非常好,那我們既然知道了聯(lián)系的概念,那大家再想想,世界上到底有沒(méi)有存在上些事物它同任何事物之間毫無(wú)聯(lián)系,而絕對(duì)孤立著(學(xué)生討論)。當(dāng)然不可能有,這也就是說(shuō)明了萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不存在相互影響,相互制約的關(guān)系中,聯(lián)

4、系具有普遍性2、聯(lián)系具有普遍性(板書(shū))所謂聯(lián)系的普遍性有兩方面的含義:一是指每一事物都外在普遍聯(lián)系之中;二是指聯(lián)系這種關(guān)系在世界萬(wàn)事萬(wàn)物中都普遍存在,大量具有的,因而是普遍的。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕中的這個(gè)人和大千世界有什么聯(lián)系?可以說(shuō),世界上的事物都是普遍聯(lián)系的,但我們是不是可以說(shuō)任意兩個(gè)事物都有聯(lián)系的呢?比如現(xiàn)在的我與美國(guó)某個(gè)大山上的一塊大頭存不存在聯(lián)系呢?當(dāng)然不可能啦,這因?yàn)槭挛锏穆?lián)系是有條件的,聯(lián)系具有客觀性。3、??聯(lián)系具有客觀性(板書(shū))高考成功是神靈相助的結(jié)果;9.18就要發(fā),9.18就要法;畢福劍,人稱(chēng)老畢,老畢,老畢,老被“槍斃”。所以老上不了

5、“春晚”;左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi);指紋、手相決定人的命運(yùn);喜鵲報(bào)喜,烏鴉叫喪;流星劃過(guò),許個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn)。思考:這些聯(lián)系是客觀存在的嗎?為什么?這是人們僅僅抓住事物的表面相似之處,主觀臆造的一種聯(lián)系,它實(shí)際上是根本不存在的。在現(xiàn)實(shí)生活中總有一些人喜歡去臆造這些聯(lián)系,并為自己這種臆造的聯(lián)系去歇斯底里去辯護(hù),這是詭辯論的重要特征!這也說(shuō)明,聯(lián)系具有客觀性。那么什么是聯(lián)系的客觀性?它指的是事物本身所固有的,它不以人的意志為轉(zhuǎn)移。請(qǐng)判斷下列哪些事物的聯(lián)系和人的實(shí)踐活動(dòng)有關(guān):①?lài)壕融w②南水北調(diào)③花開(kāi)花落,潮起潮伏④宇宙星辰運(yùn)轉(zhuǎn)⑤嚴(yán)師出高徒⑥濟(jì)荷高速公路⑦滄海桑田的

6、變遷⑧螳螂捕蟬,黃雀在后自在事物的聯(lián)系③④⑦⑧人為事物的聯(lián)系①②⑤⑥(后出)人為事物的聯(lián)系是客觀的嗎?濟(jì)荷高速公路結(jié)論:自在事物的聯(lián)系是客觀的,人為事物的聯(lián)系也是客觀的我們常說(shuō)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”,這說(shuō)明了聯(lián)系具有客觀性,它們之間的聯(lián)系是固有的,龍絕不會(huì)生出鳳,鳳也絕對(duì)生不出龍,而我們也不會(huì)期望老鼠的子子孫孫會(huì)改邪歸正幫我們捉害蟲(chóng)。上面我們分析了,聯(lián)系是客觀的。那么這是否意味著人們?cè)诿鎸?duì)聯(lián)系時(shí)候就束手無(wú)策呢?當(dāng)然不是。4、??人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系(板書(shū))舉例:三峽工程和嫦娥奔月我們理解任何哲學(xué)觀點(diǎn),都

7、應(yīng)當(dāng)既堅(jiān)持唯物主義,又堅(jiān)持辯證法,把二者結(jié)合起來(lái),看待聯(lián)系問(wèn)題,也應(yīng)當(dāng)如此。一方面,我們必須承認(rèn)人們可以改變事物聯(lián)系的狀態(tài),建立新的具體聯(lián)系,同時(shí)我們又必須肯定事物的聯(lián)系是客觀的。因?yàn)?,第一,所謂人們可以改變事物聯(lián)系的狀態(tài),只是改變了事物聯(lián)系的具體形式,并不是從根本上取消了事物自身所固有的聯(lián)系。例如:我國(guó)建設(shè)的三峽工程,使江水與周?chē)哟驳貏?shì)相互作用的具體形式發(fā)生改變,但水對(duì)河床的壓強(qiáng)是不會(huì)改變的。第二,當(dāng)人們?cè)噲D建立新的具體聯(lián)系時(shí),只有根據(jù)事物固有的聯(lián)系內(nèi)容(包括客觀規(guī)律和客觀條件),才能得到。否則,任何建立新的具體聯(lián)系的嘗試,都會(huì)失敗。例如,我國(guó)發(fā)射

8、的嫦娥一號(hào)衛(wèi)星,使月球與地球之間形成新的具體聯(lián)系,但是,要把它發(fā)射成功,就必須嚴(yán)格按照客觀事物

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。