教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案

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1、余慶縣中等職業(yè)學(xué)校全校大家訪活動(dòng)方案為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會(huì)支持，提高教育質(zhì)量，根據(jù)《余慶縣教科局關(guān)于“全縣教師大家訪”活動(dòng)的實(shí)施意見》，為落實(shí)縣教科局關(guān)于深入開展教師家訪活動(dòng)，針對我校實(shí)際情況，現(xiàn)就進(jìn)一步開展教師大家訪活動(dòng)制訂實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想立足“踐行群眾路線、推進(jìn)載體工程，共商育人大計(jì)、共創(chuàng)美好未來”的指導(dǎo)思想，通過開展教師家訪活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策和我校職業(yè)教育取得的成績；及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況

2、；廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，辦好人民滿意的職業(yè)教育。二、活動(dòng)時(shí)間2014年5月-2014年12月。三、活動(dòng)形式原則上以班級為單位，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師組成家訪團(tuán)隊(duì)，主要采取登門走訪的形式進(jìn)行；對家庭走訪困難的學(xué)生可采用電話、郵件、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。四、家訪內(nèi)容（一）溝通學(xué)生情況。深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；對需要特別關(guān)

3、注的學(xué)生，要及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，由班主任及科任老師一起制定更加具體有效的個(gè)性化幫扶舉措，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長。（二）傾聽家長心聲。多渠道、全方位征求家長對學(xué)校、老師以及教育部門的意見和建議，并及時(shí)向?qū)W校和有關(guān)部門反映，切實(shí)保障家長對學(xué)校工作的知情權(quán)、評議權(quán)，引領(lǐng)家長理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校，進(jìn)一步提高家長、學(xué)生與社會(huì)對學(xué)校教育的滿意度。（三）探討育人策略。了解不同類型家庭家長需求，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子知識，實(shí)現(xiàn)從單純教育者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者，由單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng)，增強(qiáng)家庭教育的針對性、科

4、學(xué)性和有效性；詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。（四）解答教育政策。向家長宣偉教育法律、法規(guī)和我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作、“9+3”教育工作等，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀，指導(dǎo)家長實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變；介紹我市教育大投入、大建設(shè)、大發(fā)展的良好形勢以及學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳、解釋工作。五、家訪任務(wù)及重點(diǎn)根據(jù)學(xué)生人數(shù)、家庭區(qū)域分布等因素，確定家訪任務(wù)。總的要求是：對全班學(xué)生，采取上門走訪、電話、郵件、短信

5、、網(wǎng)絡(luò)等形式的家訪率要達(dá)到100%，教職工家訪率要達(dá)到100%。確保所有學(xué)生在一年內(nèi)能接受到兩次家訪。對下列重點(diǎn)對象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：特殊家庭（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚、家長對孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等）；人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定、言行異常、性格特殊等）；在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)入游戲廳等場所）六、活動(dòng)要求（一）高度重視，精心策劃方案。學(xué)校將家訪活動(dòng)做為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)

6、、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動(dòng)落到實(shí)處。要對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。（二）講究方法，注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備，對被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。

7、（三）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時(shí)，要認(rèn)真做好家訪記錄，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響。并對教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，并將家訪工作情況存入檔案。（四）加強(qiáng)督查，確保成效。班主任每學(xué)期結(jié)末收齊家訪活動(dòng)相關(guān)記錄交政教處匯總，為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況，學(xué)校將對家訪的到位率、滿意率進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤檢查，促使家訪活動(dòng)常態(tài)化、制度化、長效化。（五）認(rèn)真總結(jié)，注重宣傳。家訪活動(dòng)的同時(shí)，要將家訪活動(dòng)中采取的好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)、收到的好成

8、效、涌現(xiàn)出的典型人事、師生家長及社會(huì)的反響等方面內(nèi)容，以簡潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體形成信息或簡訊，積極向各級新聞媒體宣傳報(bào)道。余慶縣中等職業(yè)學(xué)校2014年5月4日余慶縣中等職業(yè)學(xué)校教師家訪記錄家訪教師學(xué)生姓名班級家訪時(shí)間年月日家長姓名聯(lián)系電話家訪形式學(xué)生家庭地址家訪過程簡要記錄家訪效果家訪圖片