教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一

教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一

ID:7008955

大?。?2.00 KB

頁數(shù):11頁

時(shí)間:2018-02-01

教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一_第1頁
教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一_第2頁
教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一_第3頁
教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一_第4頁
教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一_第5頁
資源描述:

《教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案3篇一  根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作,扎實(shí)開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)的通知》的精神,切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作,結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際,我校決定利用暑期(具體活動(dòng)時(shí)間為7月2日至8月20日),開展好“教師大家訪”活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,特此制定本實(shí)施方案?! ∫弧⒒顒?dòng)意義  教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn),也是增強(qiáng)群眾觀念,改變工作作風(fēng)的有效

2、舉措。切實(shí)開展好“教師大家訪”活動(dòng),有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生家長的相互溝通,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力,保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。同時(shí)也能爭取家庭、社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,樹立教育良好的形象?! 《?、組織機(jī)構(gòu)  為確保暑期大家訪活動(dòng)順利開展,特成立“大家訪”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?! 〗M長:何潔  副組長:張愛國  成員:  丁中元李國劍胡成銀倪虹周香方義紅  王愛國李家元吳瓊何登地胡兆安童先爭  夏海云王克彪董菊華汪家榮  三、建立大家訪安全對(duì)接機(jī)制  1.中心校領(lǐng)

3、導(dǎo)與學(xué)區(qū)內(nèi)各校(園)對(duì)接  中心校本部:何潔  慈山小學(xué):李國劍  官塘小學(xué):張愛國  五行小學(xué):周香  大眾小學(xué):丁中元  蔡沖小學(xué):倪虹  幼兒園:吳瓊  2.中心校領(lǐng)導(dǎo)與校本部內(nèi)各年級(jí)對(duì)接  一年級(jí):方義紅  二年級(jí):王愛國  三年級(jí):張愛國  四年級(jí):李家元  五年級(jí):胡成銀  六年級(jí):丁中元  3.其他校(園)領(lǐng)導(dǎo)與各年級(jí)對(duì)接有各校自行安排(具體見各?;顒?dòng)方案)  四、活動(dòng)安排:  7月2日:學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案。  7月6日:召開學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,并通過宣傳使全體教師明確大家訪活動(dòng)的

4、目的、意義、家訪內(nèi)容、家訪方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等,同時(shí)采取各校(園)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督、班主任采取包班的辦法進(jìn)行大家?! ?月8日至8月16日:進(jìn)行全面大家訪活動(dòng)。  8月20日:各班主任整理家訪記錄,各校(園)寫好大家訪活動(dòng)總結(jié)上交中心校?! ?月24日中心校進(jìn)行專門研究,將此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、分析,針對(duì)家長提出的需解決的問題拿出整改方案,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)大家訪記錄進(jìn)行抽查?! ?月25日將上報(bào)教育局活動(dòng)材料。  注:辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)過程宣傳報(bào)道?! ∥?、家訪內(nèi)容  1、要求家長暑期必須

5、對(duì)孩子進(jìn)行以防溺水為重點(diǎn),兼顧防交通事故、防食品衛(wèi)生事故、防傳染病、防火、防盜、防人身傷害等方面教育與監(jiān)管,提高學(xué)生防險(xiǎn)、避險(xiǎn)意識(shí)和能力,確保學(xué)生安全?! ?、了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。  3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子?! ?、與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,推廣家長的成功家教經(jīng)驗(yàn)。  5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作?! ×⒓以L任務(wù)及重點(diǎn)對(duì)

6、象  學(xué)??偟囊笫羌以L面每班力爭百分之百(上門家訪率不低于50%),其中,下列重點(diǎn)對(duì)象學(xué)生應(yīng)做到必訪:  1、特殊家庭(孤兒、單親、留守、再婚家庭、特困家庭);  2、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等);  3、有特殊家長的家庭(現(xiàn)役軍人、不重視孩子讀書、和學(xué)校及老師有過不愉快經(jīng)歷等)。  七、活動(dòng)要求  1.家訪可采取電話或走訪形式。(路途較遠(yuǎn)的可采用電話形式,電話費(fèi)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。)  2.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象做好訪談?dòng)涗?,切?shí)了解學(xué)生及家長對(duì)學(xué)校的意見及建議?! ?

7、.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象的家境進(jìn)行深入細(xì)致的訪談,對(duì)一些特困戶必須整理資料上報(bào)學(xué)校。  4.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象進(jìn)行深入細(xì)致的教育,與家長建立長效的聯(lián)系機(jī)制。  5.要求班主任家訪不得給任何,村民家庭增加不必要的負(fù)擔(dān)。  6.要求班主任工作要落到實(shí)處,每走訪一家都要有詳實(shí)的記錄。  7.各班主任要高度重視大家訪活動(dòng),真正把大家訪活動(dòng)落到實(shí)處,并及時(shí)上交家訪記錄及相關(guān)材料?! 〗處熂以L活動(dòng)實(shí)施方案篇二  學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,提

8、高對(duì)學(xué)生的教育效果,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,根據(jù)市教育局文件精神,學(xué)校決定從今年暑期起,開展“教師大家訪”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案:  一、成立學(xué)校大家訪活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組  組長:朱育明、俞慧平  副組長:克依木、邢銳、李國蓮  成員:鐘華、劉永軍、王鴻海、艾克拜爾、鐘山、鄧慶忠、何維民、黃朝陽、王海龍、劉衛(wèi)東、吳勇、徐江宏、孫新浩  主要工作職責(zé)  1.組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪活動(dòng)工作安排,制定工作方案,監(jiān)督工作的落實(shí)?! ?.及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題?! ?/p>

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。