優(yōu)秀少先大隊事跡材料一

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1、優(yōu)秀少先大隊事跡材料一我校少先隊工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針,嚴(yán)格按照上級少工委的總體部署,結(jié)合我校實(shí)際,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊工作有機(jī)結(jié)合起來,突出德育為首,以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的,一手抓思想教育,一手抓基礎(chǔ)建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見》、《綱要》和《規(guī)程》,以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖,做好全面準(zhǔn)備”、“五好”、“手拉手”、“我能行體驗教育”、“實(shí)踐育人”、“雷鋒精神鼓舞著我”等主題活動為載體,狠抓隊員的日常行為規(guī)

2、范的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè),取得了明顯的成績,很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。現(xiàn)將我校的少先隊工作總結(jié)如下:一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè),重規(guī)范,重實(shí)效。1、建設(shè)一支精、能的隊干部隊伍。(1)建立隊干部培訓(xùn)制度和考核激勵制度。隊干部是少先隊工作的生力軍,是輔導(dǎo)員的左右手,我們建立了持久的隊干部培訓(xùn)制度和合理有效的考核激勵制度。在定期召開的中隊長會議上,一是學(xué)習(xí)隊的管理知識,二是布置少先大隊的工作,三是交流工作經(jīng)驗,并注意放手讓隊干部組織活動,鍛煉隊干部的工作能力,提高隊干部的工作水平,如:垃圾收集小

3、隊活動就全部由中隊長在操作,由大隊長監(jiān)督。(2)樹立隊干部主動參與隊活動的意識。少先隊工作的主體是少先隊員,而隊干部就是隊員參與隊活動的領(lǐng)頭羊,因此,樹立隊干部的主動參與意識和隊干部的服務(wù)意識就顯得尤為重要。讓隊干部將自己為中隊,為大隊工作的內(nèi)容記錄下來,既是對隊干部工作的檢閱,也為隊干部工作的肯定,為隊干部更好的參與少先大隊工作。2、充分調(diào)動中隊輔導(dǎo)員的積極性,支持中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新性的開展好各項工作。中隊輔導(dǎo)員是少先大隊工作執(zhí)行者,一項活動的成功與否,在很大程度上取決于中隊輔導(dǎo)員的工作能力,因此,定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)

4、少先隊工作理論,每月召開一次工作研討會,交流工作方法,對工作中的問題及時進(jìn)行解決,鼓勵他們創(chuàng)新性地開展工作,同樣是一項主題教育活動,16個中隊輔導(dǎo)員就會有16種活動方法,就會收到不同的教育效果。如我們舉行每位輔導(dǎo)員展示出一節(jié)高水平的主題隊會課活動,不僅規(guī)范了隊會形式,展示了中隊輔導(dǎo)員的工作能力,也加強(qiáng)了他們之間的交流和學(xué)習(xí)。3、紅領(lǐng)巾廣播臺。長期來,紅領(lǐng)巾廣播臺臺本著面向全體隊員,直觀、形象,隊員易于參加的原則,通過觀察身邊的人和事,了解國家大事,發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn),引發(fā)自己的感想,及時寫下來,在欄目中講給全校的隊員。對

5、節(jié)約能源等環(huán)保問題發(fā)出呼吁,以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊員要注意辨別生活中的真假等等論壇,內(nèi)容涉及面廣,稿件質(zhì)量好,隊員的演講水平高,使隊員在自己受教育的同時,也教育了全校其他的隊員,提高了隊員觀察、寫、說的能力。4、辦好《手抄報》。我們廣泛地從隊員手中征集稿件,將隊員關(guān)心的問題及時在校報上刊登,將學(xué)校的大事及時傳達(dá)給全體隊員、教師、家長,將家長的家教經(jīng)驗及時宣傳。5、繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的基礎(chǔ)建設(shè)。鄉(xiāng)村少年宮是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面,學(xué)校十分重視鼓號隊的建設(shè)。大隊部每學(xué)期都認(rèn)真做好鼓號隊員換屆準(zhǔn)備工作,及時培養(yǎng)

6、、訓(xùn)練出新的鼓號隊員,根據(jù)上、下兩個學(xué)期的時令特點(diǎn),制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃,保證了鼓號隊的訓(xùn)練質(zhì)量。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練,培養(yǎng)了集體主義的觀念。二、發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢,將少先隊活動的開展好。(一)、突出“愛”字的活動。1.每周一次的升旗儀式是對隊員進(jìn)行愛國主義教育的最好契機(jī),為此,升旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重。即護(hù)旗手、升旗手動作規(guī)范,學(xué)生穿戴統(tǒng)一、隊伍整齊,護(hù)旗手和升旗手均從各班品學(xué)兼優(yōu)者中選拔,并將其先進(jìn)事跡在升旗儀式時號召廣大隊員向其學(xué)習(xí),隊禮莊嚴(yán),國旗下講話精心準(zhǔn)備,鏗鏘有力,起到良好的教育效

7、果。2.結(jié)合“民族精神代代傳”開展系列思想道德教育活動,深化愛國主義教育。學(xué)校大隊部結(jié)合“十六大”提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”的主題,開展以“學(xué)英雄”為主要形式的革命傳統(tǒng)教育,以集體主義為核心的道德教育和以培養(yǎng)“五自”能力為起點(diǎn)的勞動教育為主要內(nèi)容的活動,立足于未來和現(xiàn)實(shí)、立足于社會現(xiàn)代化發(fā)展,補(bǔ)充更新教育內(nèi)容,為培養(yǎng)現(xiàn)代化社會所必備的素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。(二)、在體驗中培養(yǎng)隊員道德品質(zhì),養(yǎng)成良好習(xí)慣。水滴石穿,良好的道德品質(zhì)的形成不能一蹴而就,需要在生活中點(diǎn)滴積累,逐步養(yǎng)成。發(fā)生在孩子身邊的人和事,往往對他

8、們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)美好的情感,是體驗教育的功能所在。1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初,大隊部開展隊型隊列訓(xùn)練、文明禮貌、推廣普通話等活動,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成,使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來。2、開展環(huán)保教育。環(huán)保教育與“人與人”、“人與

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