高考政治 生活與哲學(xué)第四單元教案

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1、第四單元認(rèn)識社會與價值選擇一、綜合解說【地位作用】馬克思主義哲學(xué)由辯證唯物主義和歷史唯物主義兩大板塊組成。前三單元重在講述辯證唯物主義部分。而本單元則轉(zhuǎn)向歷史唯物主義，主要追索社會生活的本質(zhì)，探究社會歷史的規(guī)律，尋覓人生的意義和價值。對人類社會和人自身的探索和研究，有利于我們更好地認(rèn)識和利用自然，而對自然的認(rèn)識和利用是為了更好地為人類服務(wù)。從這個意義上講，本單元是整個教材的落腳點(diǎn)和歸宿，起到概括和總結(jié)全書的作用?！局饕獌?nèi)容】根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本單元設(shè)計為兩課：第十一課“尋覓社會的真諦”；第十二課“實現(xiàn)人生的價值”。第十一課包括兩個框題：社會發(fā)展的規(guī)律和社會歷史的主體。第

2、一框共設(shè)兩目：第一目主要分析了社會存在與社會意識的辯證關(guān)系．從而深入理解社會的物質(zhì)性特征。第二目分析了兩大社會基本矛盾，通過這一發(fā)現(xiàn)，使人類關(guān)于社會歷史的理論第一次真正成為科學(xué)，在社會歷史領(lǐng)域徹底堅持了唯物主義。第三目揭示了社會歷史發(fā)展的總趨勢．這一總趨勢是在社會基本矛盾的解決中實現(xiàn)的。第二框共設(shè)兩目：第一目主要講述了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者．教材從社會財富的創(chuàng)造、社會變革的力量角度分析論證了該觀點(diǎn)。第二目是在前一目的基礎(chǔ)上得出的方法論思想，要自覺堅持黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線。通過本課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，紛繁蕪雜的社會現(xiàn)象歸根到底就由社會存在和社會意識組成的。明

3、確社會生活的本質(zhì)是實踐．了解人民群眾是實踐的主體，在實踐中實現(xiàn)社會基本矛盾的解決，推動社會前進(jìn)。第十二課主要講了人的價值是什么，價值觀具有哪些導(dǎo)向作用及如何實現(xiàn)人生價值，共分三框。第一框共設(shè)兩目：第一目“人的價值”，主要講了三個問題。首先，闡述了哲學(xué)意義上的價值；然后，引發(fā)出人的價值問題，重點(diǎn)講了人的價值是什么；最后，概括了如何評價人的價值。第二目“價值觀的導(dǎo)向作用”，首先闡釋了什么是價值觀，然后重點(diǎn)講述了價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有的導(dǎo)向作用及對人生道路的選擇具有的導(dǎo)向作用。第二框共設(shè)兩目：第一目“自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律”，主要講了人們進(jìn)行正確價值判斷與

4、價值選擇的第一個標(biāo)準(zhǔn)，即“堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路”。第二目“自覺站在最廣大人民的立場上”．主要闡述了進(jìn)行正確價值判斷與價值選擇的利益出發(fā)點(diǎn)：自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。第三框“價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)”共設(shè)三目：第一目“在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值”，主要論述了人的價值必須在勞動中、在奉獻(xiàn)社會的實踐活動中創(chuàng)造。第二目“在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值’’，主要闡述人生價值的實現(xiàn)離不開社會提供的客觀條件。因此，要實現(xiàn)人生價值，必須正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)價值。第三目“在砥礪自我中走向成功”．主要講述

5、了實現(xiàn)人生價值應(yīng)具備的主觀條件，即需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神；需要努力發(fā)展自己的才能．全面提高個人素質(zhì)；需要有堅定的理想信念．需要有正確價值觀的指引。以往社會歷史陷入唯心主義的原因社會存在決定社會意識社會意識具有相對獨(dú)立性社會生活的本質(zhì)是實踐二、知識結(jié)構(gòu)：社會存在與社會意識社會發(fā)展的規(guī)律社會基本矛盾運(yùn)動生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律總趨勢：前進(jìn)的、上升的，發(fā)展的過程是曲直的實現(xiàn)方式：階級社會：階級斗爭；社會主義：改革社會歷史發(fā)展的總趨勢認(rèn)識社會與價值選擇人民群眾的含義人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者人民群眾是

6、社會精神財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會變革的決定力量人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會歷史的主體我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容堅持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的意義群眾觀點(diǎn)和群眾路線價值的含義人的價值的表現(xiàn)對一個人的價值的評價主要是看他的貢獻(xiàn)人的價值價值與價值觀價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用價值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用價值觀的導(dǎo)向作用實現(xiàn)人生價值價值判斷與價值選擇的內(nèi)涵做出價值判斷與價值選擇的要求價值判斷與價值選擇的社會歷史性遵循社會發(fā)展的規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上價值判斷與價值選擇在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值在砥礪自我中

7、走向成功勞動著的人是幸福的努力奉獻(xiàn)的人是幸福的價值創(chuàng)造與實現(xiàn)人生價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)正確處理個人與社會的關(guān)系正確追求個性的發(fā)展三、單元導(dǎo)語：什么是真的、善的、美的，什么是假的、丑的、惡的?我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么?什么是我們應(yīng)當(dāng)追求的，什么是我們必須遠(yuǎn)離和拋棄的?人在社會生活中，必須對此作出判斷和選擇。馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論，不僅要認(rèn)識自然界的奧秘，還要追索社會生活的本質(zhì)，探究社會歷史的規(guī)律，尋覓人生的意義和價值。了解和掌握這些道理，有助于我們形成正確的歷史觀、人生觀和價值觀，確立崇高的理想和信念，正確地對待社會