三年級(jí)語文下冊(cè) 香港夜色教案 西師大版

三年級(jí)語文下冊(cè) 香港夜色教案 西師大版

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1、香港夜色教學(xué)要求1.?用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字新詞。2.?能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.?能根據(jù)批讀提示讀懂課文,感受香港夜色的美,體會(huì)作者對(duì)香港夜色的贊美。重點(diǎn)難點(diǎn)1.?聯(lián)系上下文或?qū)W生自己的生活實(shí)際理解詞語。2.?能流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)文章的語言美,并能想象描述的情景。課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的學(xué)會(huì)本課生字新詞。重點(diǎn)難點(diǎn)聯(lián)系上下文或?qū)W生自己的生活實(shí)際理解詞語。教具準(zhǔn)備本課生字詞語卡片,教學(xué)插圖。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,談話引入(10)1.教師放《東方之珠》的歌曲,讓學(xué)生從歌詞、畫面中感知香港的美,用優(yōu)

2、美的旋律調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。2.啟發(fā)談話:把你搜集到的有關(guān)香港的文字或圖片展示給大家,讓大家交流搜集到的信息。(香港的過去及現(xiàn)在、地理位置、民俗、景點(diǎn)等)學(xué)生發(fā)言后,引出課題:香港夜色。二、初讀課文,了解大意(10)1.請(qǐng)學(xué)生借助批讀提示自由閱讀課文,用喜歡的符號(hào)標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,并用自己常用的方法認(rèn)識(shí)和理解詞語。2.檢查學(xué)習(xí)情況,同學(xué)之間互相質(zhì)疑。重點(diǎn)的詞語隨文理解。3.熟讀課文,集體正音,感知課文內(nèi)容。三、鞏固認(rèn)字,指導(dǎo)書寫(15)1.請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方法記憶生字,交流記字方法。2.交流寫字的體會(huì),提出較難寫的

3、字,由老師在黑板上范寫,指導(dǎo)。3.學(xué)生練習(xí)寫生字,教師巡視指導(dǎo)。四、課堂小結(jié)(5)五、布置作業(yè)(5)1.寫本課生字詞語。2.有感情地朗讀課文。第二課時(shí)教學(xué)目的1.?復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.?正確、流利、有感情地朗讀課文。3.?細(xì)讀課文,感受香港的美麗夜色,體會(huì)作者對(duì)香港夜色的贊美之情。重點(diǎn)難點(diǎn)能流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)文章的語言美,并能想象描述的情景。教具準(zhǔn)備有關(guān)香港夜景的圖片。教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)(8)1.認(rèn)讀生字、新詞:規(guī)范書寫生字新詞,引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)。2.有感情地朗讀課文,學(xué)生開展互評(píng)。二、細(xì)讀課文,感受語言(7

4、)1.細(xì)讀課文,體會(huì)文章的語言美。2.讓學(xué)生說出自己喜歡的句子。三、賞析課文,想象美景(15)1.學(xué)生自己閱讀全文,找一找概括寫香港夜色美的段落??梢栽诳瞻滋幣x。⑴出示第一段和最后一段,并朗讀。⑵香港燈火真這樣嗎?我們要認(rèn)真讀一讀。2.請(qǐng)同學(xué)分別讀二、三、四段,想想作者欣賞了香港哪些地方的夜色。(港島、港灣)⑴欣賞港島夜色。勾畫第二段中描寫夜色的句子。讀1~3句,想象港島高低錯(cuò)落、閃爍飄浮的燈光是怎樣一番情景。學(xué)生暢所欲言,在此基礎(chǔ)上,相機(jī)指導(dǎo)朗讀,直至體會(huì)到那番情景。⑵欣賞港灣夜景。請(qǐng)同學(xué)們讀第三、四段,其余同學(xué)思考:

5、我站在瞭望臺(tái)又欣賞到港灣怎樣的景色?感受到什么?這一部分的教學(xué)根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)進(jìn)行??梢詮倪@三方面進(jìn)行,感受到絲絲海風(fēng)吹到臉上,舉目星空,天高云淡,夜色如水,使人心曠神怡。欣賞到維多利亞灣夜色的美,勾畫描寫維多利亞灣夜色的句子。朗讀、想象港灣里燈火隨波流淌,色彩變化,形態(tài)也多樣的迷人景色;欣賞遠(yuǎn)處的燈火,朗讀、想象海天相接,燈火與星星相連的景色。⑶出示港島、港灣的圖片,讓學(xué)生欣賞,說說圖中展現(xiàn)了文中哪些內(nèi)容,也可以用自己的語言來描述圖中的內(nèi)容。這樣圖文結(jié)合,讓學(xué)生從優(yōu)美的文字和形象的圖片中欣賞香港夜色的美。有感情地朗讀重

6、點(diǎn)段落。四、課堂小結(jié)(5)五、布置作業(yè)(5)有感情地朗讀背誦課文。板書設(shè)計(jì)總起:點(diǎn)明香港夜色令人難忘——世界四大夜景之一途中——錯(cuò)落有致的燈光星火瞭望如——燈火輝煌總結(jié):贊嘆香港夜色美

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