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《.2《離騷》學(xué)案(第課時(shí))（07版魯人必修五）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、《離騷》第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者屈原的生平事跡及主要作品，了解《離騷》在中國(guó)文學(xué)史上的重要地位。2、了解“騷體詩(shī)”的主要特點(diǎn)，理解《離騷》中對(duì)比、象征手法的作用，背誦部分章節(jié)內(nèi)容。3、分析并感悟作者在詩(shī)中展現(xiàn)出來(lái)的滿腔愛(ài)國(guó)熱情。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：關(guān)鍵詞語(yǔ)的疏通理解難點(diǎn)：吟誦注意節(jié)拍、重讀和情感，培養(yǎng)學(xué)生閱讀背誦古詩(shī)文的能力。三、教與學(xué)過(guò)程（一）前置作業(yè)1、文學(xué)常識(shí)《離騷》代表了“楚辭”的最高成就。它不僅是屈原的代表作，同時(shí)也是我國(guó)古典文學(xué)中最偉大的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)?！半x”，通“罹”，“_
2、______”義；“騷”，“________”義?！半x騷”，即“________”的意思。屈原（約前?339?—約前?278?），我國(guó)最早的大詩(shī)人。名?_____?，字____?，又自云名_____?，字_____?。戰(zhàn)國(guó)楚人。初輔佐懷王，做過(guò)左徒、三閭大夫。主張彰明法度，舉賢授能，改革政治，東聯(lián)齊國(guó)，西抗強(qiáng)秦，其政治理想的內(nèi)容是“美政”。后遭讒去職，兩次被流放，因無(wú)力挽救楚國(guó)滅亡，政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，投汨羅江而死。其主要作品有_________、________等。“楚辭”是興起于的一種詩(shī)歌樣式，
3、因其“”故可謂之楚辭，這種詩(shī)體具有鮮明的楚文化的色彩，《楚辭·離騷》是中國(guó)詩(shī)歌史上詩(shī)歌的源頭。2、給下列加點(diǎn)字注音姱（）??????謇謇（）???誶（）???纕（）???茞（）諑（）?侘傺（）?忳（）?偭（）?溘死（）?鷙（）方圜（）?攘詬（）?朕（）?芰荷（）?裳（）?岌岌（）3、預(yù)習(xí)課文，借助工具書(shū)，結(jié)合課下注釋，掌握“修?姱?”、“羈”、“誶”、“怨”、“浩蕩”、“溘”、“尤”、“反”、“?忳?”等實(shí)詞以及“雖”、“兮”、“以”等虛詞的意義及用法。（二）基點(diǎn)知識(shí)預(yù)習(xí)自測(cè)1、指出通假字偭規(guī)矩而
4、改錯(cuò)（）????忳郁邑余侘傺兮（）何方圜之能周兮（）?進(jìn)不入以離尤兮（）芳菲菲其彌章（）?延佇乎吾將反?（）2、多義詞辨析【善】眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫（）亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔（）陛下亦宜自謀，以諮諏善道（諸葛亮《出師表》）（）【度】背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度（）會(huì)天大雨，道不通，度已失期（）【固】固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)（）鷙鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然（）汝心之固，固不可徹（）【相】何方圜之能周兮？夫孰異道而相安（）悔相道之不察兮，延佇乎吾將反（）【反】忽反顧以游目兮。（）
5、日夜望將軍至，豈敢反乎？（）【雖】雖體解吾猶未變兮。（）雖無(wú)予之，路車疾馬？（《詩(shī)經(jīng)?小雅?采菽》）（）【焉】馳椒丘且焉止息（）且焉置土石？（）【修】余雖好修姱以羈兮（）退將復(fù)修吾初服()鄒忌修八尺有余。()3、詞類活用亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔（）高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離（）伏清白以死直兮，固前圣之所厚（）4、古今異義【朕】古義：今義：【以為】古義：今義：5、特殊句式高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離（）步余馬于蘭皋兮（）不吾知其亦已矣（）????（三）重點(diǎn)精講和疑點(diǎn)探究1、指導(dǎo)朗讀注意節(jié)拍?
6、如：長(zhǎng)太息?/?以掩涕兮?余?/?獨(dú)?/?好修?/?以為常??雖?/?體解?/?吾?/?猶未變兮?豈?/?余心/之?/?可懲??明確：2、注意延長(zhǎng)?如：悔相道之不察兮——?忽反顧以游目兮——??明確：3、本詩(shī)帶有一種什么樣的感情基調(diào)？明確：參考答案前置作業(yè)1、（1）遭遇、遭受憂愁遭遇憂愁（2）平原正則靈均《離騷》《九章》（3）楚國(guó)書(shū)楚語(yǔ)，作楚聲，記楚地，名楚物浪漫主義2、kuājiǎnsuìxiāngchǎizhuómiǎntúnchà?chìkèzhìyuánrǎng?gòuzhènjìchán
7、gjí?jí預(yù)習(xí)檢測(cè)1、錯(cuò)，通“措”，施行。?郁邑，通“郁悒”，憂愁苦悶，心情抑郁不伸的樣子。??圜，通“圓”。圓鑿（受榫頭的穿孔）離，通“罹”，遭受。章，通“彰”，明顯。反，通“返”，返回。2、【善】善于，擅長(zhǎng)此處活用，講作“向往”好的，美好的【度】法度估計(jì)【固】本來(lái)本來(lái)固定，穩(wěn)固，可引申為“固執(zhí)”【相】互相看，審察【反】翻轉(zhuǎn)，顛倒背叛【雖】即使，縱然難道【焉】語(yǔ)氣詞在哪里【修】美好的修理，整理高、長(zhǎng)3、形容詞活用作動(dòng)詞，譯為“向往”形容詞活用作動(dòng)詞，分別譯為“加高”“加長(zhǎng)”形容詞的“為”動(dòng)用法
8、，譯為“為……而死”。4、【朕】???古義：第一人稱代詞“我的”??? 今義：用于特指古代皇帝的自稱【以為】?古義：“以之為”的省略???今義：認(rèn)為5、定語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置句?！安晃嶂奔础安恢帷薄Ｖ攸c(diǎn)精講1、一般每句二至四個(gè)節(jié)拍，隨文切分。??2、“兮”字相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的語(yǔ)氣詞“啊”，因此讀音要延長(zhǎng)一些。??3、幽怨、苦悶
