渝教職成發(fā)〔2016〕18號.doc

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1、渝教職成發(fā)〔2016〕18號重慶市教育委員會關于印發(fā)“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點工作管理辦法和人才培養(yǎng)方案編制指導意見的通知各區(qū)縣（自治縣）教委（教育局），各高校，有關單位：現(xiàn)將《“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點工作管理辦法》《“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點人才培養(yǎng)方案編制指導意見》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹實施。重慶市教育委員會2016年4月11日-23-“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點工作管理辦法（試行）第一章總則第一條為貫徹《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)﹝2014﹞19號）、《教育部重慶市人

2、民政府共建現(xiàn)代職業(yè)教育體系國家制度建設試驗區(qū)協(xié)議》和《重慶市人民政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》（渝府發(fā)﹝2015﹞17號）精神，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，構(gòu)建人才成長“立交橋”，推進重慶市“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點（以下簡稱“五年制”高職）順利實施，制定本辦法。第二條“五年制”高職是指以培養(yǎng)?？茖哟螒眯透呒寄苋瞬艦槟繕?，招收應屆初中畢業(yè)生，實行中等和高等職業(yè)教育一體化五年制教學的高等職業(yè)教育。畢業(yè)后取得普通高等職業(yè)教育?？飘厴I(yè)證書和相應的職業(yè)資格證書。第三條“五年制”高職應全面貫徹黨和國家教育方針，堅持整體設計、一體化培養(yǎng)的原則，實現(xiàn)中等和高

3、等職業(yè)教育有機銜接，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。第四條本辦法適用于我市經(jīng)批準參加“五年制”高職改革試點的學校及相關單位。第二章職能職責-23-第五條市教委統(tǒng)籌管理試點工作。負責審批“五年制”高職的試點專業(yè)、招生計劃；統(tǒng)籌中職招生和轉(zhuǎn)段考試工作；建立健全“五年制”高職改革試點的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障和評估體系；實施過程管理，對試點院校進行督導、檢查；協(xié)調(diào)市級有關部門，對試點院校予以相關政策支持。第六條市教育考試院負責招生考試和轉(zhuǎn)段文化素質(zhì)測試的相關工作，對職業(yè)技能測試工作進行指導、審核和備案。第七條高職院校負責指導中職學校試點工作的開展和人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督；與中職學校共同編制試點專業(yè)人才培養(yǎng)

4、方案和課程標準；與中職學校、行業(yè)企業(yè)共同組織職業(yè)技能測試的相關工作和招生工作。第八條“五年制”高職前三年中職學校是人才培養(yǎng)及管理主體，后兩年高職院校是人才培養(yǎng)主體、中職是管理主體。試點中高職院校共同編制試點人才培養(yǎng)方案和課程標準；配置高水平的師資隊伍和齊備的教學設施，開展人才培養(yǎng)活動，加強過程管理；中職學校接受高職院校的質(zhì)量監(jiān)督，與高職院校共同實施過程考核。第三章專業(yè)遴選第九條-23-專業(yè)遴選應根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對技術技能人才和緊缺人才的需求，優(yōu)先支持與重慶支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)對接緊密，尤其是培養(yǎng)周期長、技能開發(fā)早的專業(yè)。中職學校開展試點的專

5、業(yè)原則上應為示范、重點（特色）專業(yè)。高職院校根據(jù)國家頒布的高職專業(yè)目錄，對接與中職學校專業(yè)相同或相近的專業(yè)。第十條原則上每年開展一次試點學校和試點專業(yè)的遴選工作。高職院校與擬合作的中職學校研究方案，并牽頭向市教委申報。市教委組織專家評審，審批試點院校和試點專業(yè)。第四章招生考試第十一條計劃核定。市教委根據(jù)全市中職、高職發(fā)展情況，結(jié)合行業(yè)發(fā)展需要及招生學校專業(yè)培養(yǎng)能力、辦學條件，核定下達“五年制”高職招生計劃。招生計劃一經(jīng)下達，必須嚴格執(zhí)行，不得擅自突破。第十二條志愿填報。我市應屆初中畢業(yè)生，按市教委統(tǒng)一安排填報學校和專業(yè)志愿，學校代碼和專業(yè)代碼分別填寫試點中職學校代碼和中職

6、教育階段專業(yè)代碼?？忌顖蟮闹驹缸鳛橥稒n錄取的唯一依據(jù)。第十三條統(tǒng)一考試。報考“五年制”高職的考生，必須參加當年的初中畢業(yè)暨高中升學考試。第十四條投檔錄取。市教委依據(jù)考生的初中畢業(yè)暨高中升學考試成績劃定最低送檔分數(shù)線，并根據(jù)招生計劃實施錄取。考生在被“五年制”高職錄取后，不得被其他中職學校錄取?？忌阡浫『?，必須在規(guī)定時間內(nèi)到校報到，學校按市教委統(tǒng)一安排注冊后方取得有效學籍。第十五條-23-試點院校應將試點有關內(nèi)容，包括招生計劃、招生對象、就學形式、學習地點、培養(yǎng)目標、學習年限等明確告知學生、家長及社會。嚴禁任何學校利用虛假廣告或不實之詞招攬學生，引發(fā)社會不穩(wěn)定。對違反招

7、生規(guī)定的，取消“五年制”高職辦學資格，并追究相關人員責任。第十六條試點學生要進入高職專科階段學習，需通過過程考核、綜合素質(zhì)評價和轉(zhuǎn)段考核。第十七條過程考核。過程考核方案由試點院校共同制定，報市教委備案后，在學生入學第一個學期向?qū)W生公布。過程考核采取與學期考核相結(jié)合的方式進行，由牽頭高職院校指導對口中職學校具體組織實施。過程考核的內(nèi)容、標準由合作雙方共同商定，應達到以下要求：（一）思想品行良好，身體健康。（二）完成前三年學習任務。學生在前三年學習期間，所有課程總評成績必須達到60分或合格。（三）學生在前三年學習期間，過程考核經(jīng)補