資源描述:
《團(tuán)輔活動策劃書》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀團(tuán)輔活動策劃書 篇一:團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案 《新生團(tuán)體適應(yīng)性心理輔導(dǎo)》方案 第一節(jié)—相識相知 輔導(dǎo)目的:構(gòu)建團(tuán)體關(guān)系,融洽團(tuán)體氛圍,讓團(tuán)體成員找到團(tuán)體支持的資源建立安全的氛圍,培養(yǎng)團(tuán)體凝聚力,為以后的班級建設(shè)和相關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)活動開展打下基礎(chǔ)。 輔導(dǎo)時(shí)間:90分鐘 材料:彩筆若干盒,白紙若干張,簽字筆 具體流程: 一、暖身:握手比賽(3分鐘) 規(guī)則:在指導(dǎo)者喊“開始”后所有成員必須面帶微笑問好的不
2、停的和不同的人握手,一分鐘之內(nèi)與所有的人握一次手,問一聲好。在指導(dǎo)者喊——停后所有人馬上停止所有動作,此時(shí),每個(gè)成員會和另外一個(gè)成員的手相互握著,此時(shí)兩人一組用“剪刀、石頭、布”的方式問對方自己感興趣的一些問題?! ∧康模貉杆倥砗拖嘧R 二、知你知我(4分鐘) 規(guī)則:指導(dǎo)者喊“四人組合”后,兩人一組一起找到另外一組成員,并向另外一組成員介紹自己的伙伴。用“剪刀、石頭、布”的方式確按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委
3、、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀定介紹次序。如果時(shí)間允許,同學(xué)狀態(tài)不錯(cuò),可以繼續(xù)喊“八人組合”。目的:讓成員進(jìn)一步相識,產(chǎn)生親密感 三、解開千千結(jié)(5分鐘) 規(guī)則:讓一個(gè)自然班每一位手拉手成為一個(gè)圈,看清楚自己的左手和右手拉著的是誰,確認(rèn)松手后,在圈內(nèi)自由走動,指導(dǎo)者叫停,成員定格,站在此時(shí)走到的位置不動,手拉一開始左右手拉著的成員的手,由此而形成許多結(jié)或扣,不能松手,但可以鉆、跨、繞,要求成員設(shè)法解決難題,恢復(fù)到起始狀態(tài)。需要成員有耐心,相互配合,齊心協(xié)力。
4、當(dāng)排除困難解決問題時(shí),可請成員分享活動感受?! ∈掷謭?bào)數(shù)分組,每個(gè)自然班分成2~3個(gè)組?! ∧康模簣F(tuán)體合作,靠集體的力量解決問題,體會團(tuán)體支持對個(gè)人的意義和重要性。 四:我們的家(25分鐘) 目的:加強(qiáng)團(tuán)體認(rèn)同,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力 活動規(guī)則: 按照活動三中的分組,讓小組內(nèi)成員相互介紹(循環(huán)介紹方法,比賽哪個(gè)小組記得又快又好)。指導(dǎo)者會發(fā)給每個(gè)小組一盒彩筆和一張白紙讓小組成員一起設(shè)計(jì)本小組的代表標(biāo)志,標(biāo)語,以及五條活動契約。并讓小組成員自己推選出組長。按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提
5、高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 設(shè)計(jì)好后,每個(gè)小組派一名代表向所有的成員解釋本小組的設(shè)計(jì)。然后所有的小組成員一起喊出自己小組的口號和契約,將小組的設(shè)計(jì)貼在墻上?! ∽⒁馐马?xiàng):知道盡量適當(dāng)?shù)年P(guān)注每個(gè)小組的創(chuàng)作過程,如有機(jī)會可適當(dāng)?shù)膮⑴c進(jìn)去?! ×羧昼姇r(shí)間給成員分享(靈活掌握此環(huán)節(jié)) 五、和我一樣(5分鐘) 目的:尋找彼此間的相識性,加深彼此認(rèn)同,強(qiáng)化團(tuán)體安全感。規(guī)則:根據(jù)前面活動分成
6、的小組開展,從小組中某個(gè)成員開始,大聲喊出:“我很想知道,在我們小組中有沒有人和我一樣(可以是相同的興趣愛好,也可以是相似的身體特征等等)”如果有一樣特征的呃成員則一起向前跨出一步,每個(gè)成員至少輪回一次。 注意事項(xiàng):指導(dǎo)者可鼓勵(lì)成員提出有創(chuàng)意能活躍團(tuán)體氛圍的相似特征?! ×⒓w創(chuàng)作——“四川是個(gè)好地方”(25分鐘) 規(guī)則:1.指導(dǎo)語:無論你是不是四川人,如果現(xiàn)在讓大家自由創(chuàng)作一幅題為《四川是個(gè)好地方》的畫,大家想怎樣呈現(xiàn)?我們想讓大家按照現(xiàn)在小組,讓大家在一張規(guī)定的紙上作畫,注意我們的規(guī)則只有這一條:為了不影響大家創(chuàng)作,請大家作畫時(shí)不要相互交流
7、。大家可以用你們認(rèn)為的任何東西來表達(dá)四川是一個(gè)好地方,請不要交流,相信你的隊(duì)友,你們一定能默契的完成這幅畫。按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 2.完成之后,小組內(nèi)相互交流畫作的內(nèi)容和想要表達(dá)的東西。然后,每個(gè)小組派一個(gè)代表給所有的成員講解本小組想要表達(dá)的內(nèi)容。目的:建立團(tuán)體的力量和支持,提供團(tuán)體
8、資源同伴間獲得支持,突出文化特異性,團(tuán)體凝聚力進(jìn)一步形成?! ∽鳟?5分鐘+分享8分鐘 注意事項(xiàng):指導(dǎo)者要